广告语的语用分析与研究浅探

广告交际是人类交际行为的一种。广告语言,在交际中集中体现了对会话合作原则的遵循与违背,由此产生出一般含义与特殊含义。对广告语言产生的特殊含义,即广告设计者与商家的真实意图,消费者必须结合广告语境,依据话语理解的标准——关联性,从特殊含义的层面上来理解。     

从关联理论的角度探析庭审话语标记语

庭审会话是说话人与听话人之间动态交互式的机构话语,尽管诱导性会话原则上是被禁止的,但是法官、 公诉人和律师通常都会使用言语策略引导当事人作出可实现其会话意图的回答,也就是说,表面上庭审会话是明示推理的过程,说话人可通过相关策略改变听话人的认知环境,以诱导听话人的答话更靠近说话人在心里的预设,从而达到其会话目的.在法庭问答过程中,使用话语标记语通常是为了解决听说和理解方面的障碍,这为诱导性会话提供了空间,本文拟通过关联理论研究庭审话语标记语,探讨话语标记语在法庭审判过程中所发挥的语用功能.     

从“合作原则”角度分析电影对白中的幽默

格赖斯的合作原则是语用学的一条核心理论,在会话含义分析方面有很强的应用价值。真实的言语交际中人们有时会无意或有意地违反这些原则,并带来不同的言外行为。影片人物在会话中巧妙地违反合作原则,往往会使得人物形象鲜明生动,作品的幽默效果得以彰显。     

语用学角度常见英汉互译错误分析

翻译研究与语用学有共同的研究对象即语言理解与表达.并且翻译是一种跨语言、跨文化的交流活动.运用语用学的基本理论和方法,分析语用理论原则和方法在翻译中的应用,并强调语境分析有助于对原文的语用含义的正确理解,这为我们提供了一个可以减少或避免美汉常见互译失误的办法.具体通过语用学的会话含意、关联理论、话语连贯、言语行为理论、会话分析等分析方法,从语用等效方面,语用迁移方面,语用关联方面帮助我们认清英汉互译常见错误的成因并找到了解决方法.     

超音段特征对会话含义的影响

会话含义中的合作原则目的在于对话双方完成顺利的交谈.然而,超音段特征也会对谈话效果产生影响.本文分析讨论了超音段特征对会话含义的影响,目的在于使对话双方更好地理解对方,提升交际效果,达到交际目的.     

言语交际的合作原则和礼貌原则对公关语言的解读

在公关语言交际中常常要违反合作原则,遵循礼貌原则,产生公关效果,以求建立交际双方和谐的人际关系来达到公关的目的。文章从公关语言违反合作原则,遵守礼貌原则产生会话含义的视角来解读公关语言中的语用效果。     

论语用推理机制的哲学理据

推理就是一种哲学。关联理论认为语用推理是一个明示—推理过程（ostensive inferential process）。明示与推理是交际过程的两个方面,对说话人而言,交际是一种明示过程,说话人将要强调的信息通过某种手段把信息意图明白无误地展现出来;对听话人而言,交际又是一个推理过程,即根据说话人的明示行为,结合认知语境进行推理,获知说话人的交际意图。     

论谨慎性原则在会计核算中的应用

谨慎性原则是会计核算应遵循的基本原则之一,正确理解与应用谨慎性原则十分重要。分析了谨慎性原则的含义,介绍了谨慎性原则在中国会计核算中应用的必要性;阐述了谨慎性原则在会计核算中的体现,同时运用实例说明谨慎性原则的具体应用,并指出了谨慎性原则在中国企业会计核算中存在的现实问题及几点建议。     

新闻报道中真实性问题的探析

把握好宏观真实 保证新闻真实性 要防止新闻报道失实,首先要正确理解新闻真实性的真正含义.真实性原则,是马克思主义新闻观中最为核心的关键词之一,是马克思主义新闻观的主要理论支撑,是新闻的首要标准和第一选择.     

网上买卖会话策略的语用研究

会话分析强调对人们在社会生活语境中所使用的语言的细致探究。萨克斯、谢格洛夫和杰弗逊在研究自然会话时提出会话分析理论的三大规则,即话轮转换,相邻对和整体结构。网上买卖会话作为一种新兴的会话形式,无论从买卖双方的目的性,还是双方交易过程中体现的会话策略,均具有语用研究价值。会话分析理论的三个规则为网上会话研究提供了理论基础。网上买卖会话符合整体结构规则,同时在买家和卖家的话轮转换之间体现出各自的言语意图。     

商务谈判话语与合作问题研究

在商业交流日益频繁的今天,商务谈判作为一种合作双方协商交流的重要手段之一,在当今的商业活动中占有重要地位.可以毫不夸张的说,在商务谈判中占主导地位的一方,便是商业互动中获利较大的一方.因此,本论文提出了一种新的分析商务谈判会话的方法,即目的原则为理论基础,分析商务谈判话语中的合作问题.     

浅析大学英语听力教学

听力理解是一个复杂的过程。听力水平直接影响到语言运用者是否能够准确地理解他人的话语含义。听力能力与学习者的语音能力、文化背景知识以及思维能力都有密切关系，因此探讨如何提高大学生听力成为了高校教师探索的重要领域之一。     

广告语言中的语用前提研究

语用前提是指"那些对语境敏感的、与说话人的信念、态度、意图有关的前提关系"。语用前提受语境的影响,是动态的、具体的,是从语用的角度来研究的。文章从前提语来探讨英汉广告语中的语用前提,认为在解读广告语的过程中,前提触发语总是起重要作用。     

语用学在外语教学中的应用

语用学在外语教学中的应用研究,有利于培养学生的语用意识,提高语用交际能力。文章从语境、言语行为理论、会话原则三方面谈语用学在外语教学中的应用。     

语音实验室管理与大学生素质教育

在英语教学中,语音实验室对提高学生听力和会话等方面具有不可替代的作用,因此,如何管好、建好实验室显得格外重要。语音实验室教学管理工作的质量和大学生的素质教育有着密切联系,如何将素质教育融入英语课堂教学活动,是每一个英语教育工作者应注重研究的大课题。管理水平提高了就能有效地利用实验室的人、财、物,在外语教学中发挥更大的潜力。     

明示一推理：关联理论的一种有效交际模式

关联理论的言语交际过程有两个方面：（1）编码与解码；（2）明示一推理。听话人据说话人所提供的显映方式进行解码，并将解码得到的证据作为前提的一部分，再结合本身的认知语境（旧信息）对解码信息（新信息）按一定的方向进行推理，最终达到对话语信息的正确理解。     

明示——推理:关联理论的一种有效交际模式

关联理论的言语交际过程有两个方面:(1)编码与解码;(2)明示-推理.听话人据说话人所提供的显映方式进行解码,并将解码得到的证据作为前提的一部分,再结合本身的认知语境(旧信息)对解码信息(新信息)按一定的方向进行推理,最终达到对话语信息的正确理解.     

英语阅读技巧之教学经验谈

在当今社会,英语阅读技能对学生十分重要。如何培养学生掌握熟练的英语阅读技巧无疑是我们应该用心去解决的问题。正确理解作者的观点和意图是阅读的最终目的和挑战,如果学生能够逐步地学习和练习阅读技巧,毫无疑问他们能够成功地面对这个挑战,并为未来的进一步发展打下良好的基础。     

大学外语听力教学策略研究

听力教学是一种技能的培养，它不仅是获取语言信息的主要途径，还是提高其他技能的基础，对学生元认知理论的训练，学习相关的听力学习策略，可以有效提高学生听力水平。     

大学英语听力教学中Laurence R.Horn 的Q原则与R原则的应用研究

听力在语言学习中占据重要地位,因此如何提高外语学习者听力能力非常关键。大多数外语教师只注意到听力学习中学习者的被动接受,而忽略了听力的本质—学习者不仅被动接受信息,同时还会主动运用语言及非语言的知识去处理信息。本文以Laurence R.Horn的Q原则和R原则为理论基础,证明语言学习者可以在语言理论的指导下,对听力理解的提高有一定的作用。