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相似文献
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1.
"中国·实践·管理"论坛是专注并深入中国实践的管理学者的学术交流平台,其旨在检阅落实国家自然科学基金委员会管理科学部"直面中国管理实践"方针之成果,探讨落实"直面中国管理实践"方针之重大问题,深入推动中国管理实践之科学发展,不断探索具有本土特色之创新成果。  相似文献   

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"中国·实践·管理"论坛是专注并深入中国实践的管理学者的学术交流平台,其旨在检阅落实国家自然科学基金委员会管理科学部"直面中国管理实践"方针之成果,探讨落实"直面中国管理实践"方针之重大问题,深入推动中国管理实践之科学发展,不断探索具有本土特色之创新成果。"中国·实践·管理"论坛至今已先后举办了两届。2012"中国·实践·管理"论坛正在筹备中。时间:2012年11月24、25日地点:上海交通大学主题:创新转型新形势下的中国管理实践问题研究  相似文献   

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"中国·实践·管理"论坛是专注并深入中国实践的管理学者的学术交流平台,其旨在检阅落实国家自然科学基金委员会管理科学部"直面中国管理实践"方针之成果,探讨落实"直面中国管理实践"方针之重大问题,深入推动中国管理实践之科学发展,不断探索具有本土特色之创新成果。"中国·实践·管理"论坛至今已先后举办了两届。2012"中国·实践·管理"论坛正在筹备中。时间:2012年11月24、25日地点:上海交通大学主题:创新转型新形势下的中国管理实践问题研究  相似文献   

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<正>2012年,是南水北调中线一期工程总干渠漳河北至古运河南工程全面建设的关键年。河北省南水北调工程建设管理局深入贯彻落实科学发展观,进一步增强政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识,全面贯彻落实国务院南水北调办公室和南水北调中线干线建设管理局的通知精神,进一步强化安全生产工作管理,坚持"安全第一、预防为主、综合治理"的安全生产工作方针,落实"以人为本"的安全发展观,树立"隐患就是事故"的管理理念,强化安全技术管理,加强领导、落实  相似文献   

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《中国质量》2012,(5):94
第五届"中国质量学术与创新论坛"将于2012年7月29~30日在深圳召开。此次论坛将就质量领域广泛的话题,邀请国内外知名质量专家、研究团队与国内外优秀企业同台交流,共同研讨经济转型时期中国质量管理的未来发展,分享理论研究的最新成果和管理创新的最佳实践。  相似文献   

6.
各地在社会管理创新实践中探索出很多有益的做法,充分归纳和总结这些实践活动的典型模式和典型经验,对于推动社会管理创新实践的深入发展和构建中国特色社会管理创新理论具有重要意义。  相似文献   

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《中外管理》2014,(1):14-14
2013年11月30日,本刊杨光总编应“中外官产学伙伴智园”发起园丁单位:南开大学商学院的邀请,参加了2013“中国·实践-管理”论坛。本次论坛以“挑战·创新·突破——基于中国管理实践的学术研究与应用”为主题。在“中国管理实践与学术观点”圆桌论坛上,杨光总编与华南理工大学陈春花教授等几位学者一起,就当前企业管理的趋势,以及与商科教育的关系发表了观点,受到与会各界好评。《中外管理》杂志同时是本次会议的合作单位。  相似文献   

8.
三十年前,中华大地在东西方经典理论的质疑中开始一场伟大的社会变革,实践成果改变了中国人的命运,社会物质文明和精神文明的发展也赢得了世人的广泛赞誉。而这一切变革的舆论引导源于一次名为实践是检验真理的唯一标准的观念大讨论。由此,我们更深刻地理解了理论是灰色的,生活之树常青的真谛。今天,在全球一体化的管理文化背景下,面对现实环境,我们也应该强调尊重实践  相似文献   

9.
转变作风,抓好落实是实践"三个代表"重要思想,深入学习贯彻中央六中全会和江总书记"5·31"重要讲话精神的必然要求.  相似文献   

10.
《中国质量》2012,(5):96
随着全面质量管理理论、方法的引进,我国企业的质量管理水平在不断提高。很多优秀企业结合本企业、本行业的实际,在实践中创新发展,探索出适合企业特点的质量管理方法和管理经验。为配合国务院《质量发展纲要(2011-2020年)》的发布实施,落实工业和信息化部2012年开展"‘五十百千’质量品牌建设年活动"的要求,培育具有质量管理创新实践的优秀企业,共同研究探索中国企业质量管理的特点与规律,促进我国企业质量竞  相似文献   

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李丽萍  王怡  杨东红 《价值工程》2012,31(17):240-241
工程管理专业是横跨管理与工程的交叉学科,人才培养的目标是既懂相关经济管理又懂工程技术的应用型、复合型人才,因此,大力开展工程管理实践教育是学科的专业特性的必然要求,但在实际中却出现实践教学与社会、市场脱节的倾向。本文分析了目前工程管理专业实践教学的中存在实习实践难度大成本高、现行实践教学安排导致实习实践难以深入和全面、理论与实践教学难以结合等实际问题,从加强实习基地的建设、实践教学采用"4+1"模式、设置双导师制等方面提出了对策建议。  相似文献   

12.
文章通过对中国管理会计的研究历程进行全面的文献回顾,将这一历程划分为三个阶段:管理会计研究成果的引入、对中国实务的认识和管理会计应用的可能性研究、制造业尝试推行管理会计的经验研究,进而,总结了中国管理会计的实践成果.认为中国企业的管理会计实践水平正在不断提升,但是面临的突出难题是如何有效地将先进管理会计方法本土化,并且找到真正适合中国企业的管理会计发展模式.最后,文章提出了中国管理会计未来的研究规划和得出的结论.  相似文献   

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邓君 《企业导报》2014,(2):173-174
实践教学是高职教育教学的重要组成部分。湖北科技职业学院旅游管理专业(导游与旅行社管理方向)实行"工学结合,三课堂互动"人才培养模式,与企业共建实践教学基地、构建实践教学课程体系、打造优秀实践教学团队,落实各项实践教学管理目标等,形成符合本专业特点的实践教学质量保障体系,促进实践教学质量的整体提升  相似文献   

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《价值工程》2018,(7):250-252
作为应用型大学,主要以培养学生的专业技能和实践能力为目标,因而实践教学体系的设计和改革成为应用型大学培养人才和提高教学质量的关键。当前,应用型大学人力资源管理专业的实践教学中还存在着一些亟待解决的问题,主要包括人力资源管理专业实践教学体系不完善,人力资源管理专业校内实践教学效果有待提升,等等。针对这些问题,应用型大学主要需从两个方面切入进行教学实践的改革:一是实践教学体系的重新设计,构建人力资源管理专业"三层递进"的教学实践体系和与之衔接的"模块化"教学实践体系、进行"最后一里路"课程的设计和建设;二是通过采取措施提高教师实践能力和完善实践教学评价体系,以着力提升人力资源管理专业的校内实践教学效果。  相似文献   

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文章通过对中国管理会计的研究历程进行全面的文献回顾,将这一历程划分为三个阶段:管理会计研究成果的引入、对中国实务的认识和管理会计应用的可能性研究、制造业尝试推行管理会计的经验研究。进而,总结了中国管理会计的实践成果,认为中国企业的管理会计实践水平正在不断提升,但是面临的突出难题是如何有效地将先进管理会计方法本土化,并且找到真正适合中国企业的管理会计发展模式。最后,文章提出了中国管理会计未来的研究规划和得出的结论。  相似文献   

16.
正《产业与科技论坛》是由国家新闻出版总署批准,河北省社会科学院主管,被中国知网CNKI《中国学术期刊网络出版总库》和万方-数字化期刊群《中国核心期刊(遴选)数据库》全文收录,以邓小平理论、"三个代表"重要思想,全面贯彻落实科学发展观和建设和谐社会的重要思想为指导;以"百花齐放,百家争鸣",贯彻普及与提高、理论与实践、传统与现代相结合为方针;以服务产业竞争力提升与科技进步,传播国内外经济与科技管理理论,探索我国的管理与科技创新实践为宗旨;以经济、科技、管理、自然与人  相似文献   

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正《产业与科技论坛》是由国家新闻出版总署批准,河北省社会科学院主管,被中国知网CNKI《中国学术期刊网络出版总库》和万方-数字化期刊群《中国核心期刊(遴选)数据库》全文收录,以邓小平理论、"三个代表"重要思想,全面贯彻落实科学发展观和建设和谐社会的重要思想为指导;以"百花齐放,百家争鸣",贯彻普及与提高、理论与实践、传统与现代相结合为方针;以服务产业竞争力提升与科技进步,传播国内外经济与科技管理理论,探索我国的管理与科技创新实践为宗旨;以经济、科技、管理、自然与人  相似文献   

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"十·一"长假,蛰居在家,再读中庸,深有感悟。 中庸,最早由孔子提出,作为儒家的立身处事准则,对中国人的影响异常久远、深刻而广泛。历代大儒都曾对中庸作过诠释,其中广为世人传播者,首推程颐之说:"不偏之谓中;不易之谓庸。中者,天下之正道;庸者,天下之定理。"宋代儒学大师朱熹在给中庸作注时说:"中庸者,不偏不倚,无过不及,看似平常之理,实则精妙至极。"  相似文献   

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当前,全国工商系统基层单位正在深入开展学习实践科学发展观全员培训。基层单位落实科学发展观不仅要重视科学发展观理论的学习,而且要直面职能转型的现实,深入细致地开展调查研究,运用科学发展观指导和推进监管和服务工作,构建长效监管机制和提高履职水平与效能。为此,提升基层单位的调研能力不仅是当务之急,也是实践科学发展之必需。  相似文献   

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环渤海地区经济中心·国际港口城市·北方经济中心·生态城市天津,中国第三大城市,中华人民共和国直辖市,中国国家中心城市,中国北方经济中心、环渤海地区经济中心、中国北方国际航运中心、中国北方国际物流中心、国际港口城市和生态城市天津位于华北平原海河五大支流汇流处,东临渤海,北依燕山,海河在城中蜿蜒而过,海河是天津的母亲河天津是中国近代工业的发源地,有"渤海明珠"之称。  相似文献   

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