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近几年,名目繁多的学校乱收费使学生家长难以承受,苦不堪言。为了规范义务教育阶段学校收费管理,减轻学生及家长负担,我省从去年秋季开始,在义务教育阶段学校全面推行了“一费制”收费办法。 相似文献
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江西万安县属国家级贫困县,"一费制"试行近一年来,学校乱收费现象有了一定的改善,但个别义务教育中小学校无视国家价格法律、法规、政策,在"一费制"标准之外向学生收取二类教材、作业本、补课、工友工资等费用,手段比较隐蔽,且多采取不开具发票的形式.传统的检查方法已不能适应新形势下的执法要求,加上学校的收入都已实行零户统管等因素,给举报案件的调查取证工作带来了一定的难度. 相似文献
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行政事业性收费和经营性收费的收取是改革开放的产物,它对于弥补财政经费不足,推动社会公共事业发展,促进国民经济的快速增长,发挥了不可估量的作用。然而,有些部门和经营者,受利益驱动,出现了一些收费违规现象,成为群众反映的热点,社会舆论的焦点,政府部门整治的难点,物价检查工作的重点。对当前出现的乱收费行为应如何评价?价格主管部门在规范收费管理、治理乱收费方面采取有效措施?应如何在根本上根治乱收费行为?本文试图对上述问题作粗浅的探讨。 相似文献
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学生代管费是学生在校学习期间购买课本、作业本等交学校由学校代为管理的代收款项,必须全部用于学生。期末结束按代管费的收支进行清算,实行多退少补。实际情况是,一些学校代收费项目繁多,超出了代收费的范围;一些本不是学校应该收取的费用,学校却强行收费;部分学校代管费期末不与学生结算或者结算不彻底。代管费成了教育乱收费的新变种,在一定程度上演化成了更隐蔽的新的教育乱收费。[第一段] 相似文献
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浅析义务教育阶段"一费制"的现状与对策 总被引:1,自引:1,他引:0
从2005年秋季开学起,全省义务教育阶段公办中小学校全面实行了“一费制”的收费办法.从“一费制”的运行情况看,我们认为,要真正达到规范管理、减轻负担、治理乱收费、确保义务教育健康持续发展的目的,还有大量的工作要做,还需要采取得力配套的措施. 相似文献
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从2004年秋季以来,义务教育阶段学校普遍实行“一费制”收费办法,学校收费更加透明,收费额也有所下降,受到学生、家长和社会的好评。但从教育收费专项检查的情况看,一些学校在“一费制”外仍存在扩大范围收费、重复收费和课本费、作业本费、教辅资料费未实行期末结算等问题,教育收费出现明降暗升的现象。对此,笔认为应进一步规范义务教育阶段学校“一费制”外的收费, 相似文献
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教育收费一直是社会广泛关注的一个热点问题,它关系着广大群众的切身利益,对维护社会稳定、密切党和人民群众的关系有着重要影响。近年来,金口河区采取了一系列措施规范学校教育收费行为,切实减轻人民群众负担,推动义务教育“一费制”改革,取得了较好成绩。 相似文献
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自2001年秋季在全国贫困地区的农村中小学试行收费“一费制”以来,我县中小学乱收费的势头得到有效遏制,纠正了过去中小学校收费政策政出多门,收费标准无序增加,逐年增长,攀比收费,学校将生源视为财源的现象。但去年春季以来,我们在学校收费检查中发现,中小学校乱收费又有所抬头,社会反映较大。 相似文献
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为进一步规范中小学收费行为.从根本上解决教育乱收费问题,切实减轻学生家长的经济负担。江西省自2005年秋季学期开始,在义务教育阶段全面实行“一费制”收费办法。因“一费制”收费办法是一种全新的教育收费彤式,在执行过程中或多或少地存在一些政策上的理解问题.结合2005年秋季教育收费专项检查,我们对义务教育阶段“一费制”执行情况进行了调查.主要存在问题如下。 相似文献