辅导员队伍日常管理的科学化、规范化探索

随着高校思政辅导员队伍的逐渐壮大,如何加强辅导员队伍日常管理的科学化、规范化,增强辅导员队伍的工作合力,提高思政工作成效,完善辅导员考评体系以及改进辅导员工作作风值得探讨并亟待加强。     

我国高校辅导员队伍职业化建设浅析

高校辅导员队伍职业化建设是加强辅导员队伍建设、提升辅导员工作能力的重要途径.文章从职业与职业化的内涵出发,结合高校辅导员工作的具体内容,归纳了高校辅导员队伍职业化建设的＂非职业化＂现状,从专业化和社会化两方面探讨了高校辅导员队伍职业化建设的途径.     

论高校辅导员队伍建设

辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量。一支优秀的学生辅导员队伍对高校在在教书育人方面起着非常重要的作用。加强辅导员培训工作,是提升辅导员工作水平的重要保障,是加强辅导员队伍建设的重要举措。     

以科学发展观为统领,全面加强高校辅导员队伍建设

以科学发展观为指导,加强高校辅导员队伍建设,对于加强大学生思想政治教育具有战略意义。高校要充分认识加强辅导员队伍建设的重要性和紧迫性,努力建设一支素质过硬、结构合理、高效精干、开拓创新的辅导员工作队伍。     

辅导员队伍专业化初探

辅导员工作是高校育人工作的重要内容,在高等教育大众化的背景下,需要重视和加强辅导员队伍的专业化建设。彻底解决目前辅导员队伍不稳定、角色定位不明确等状况,建立一支可持续发展的专业化辅导员队伍,对于提高我国高校的学生工作有着非常积极的理论和实践意义。     

高校辅导员队伍专业化发展面临的问题与对策思考

高校辅导员队伍专业化发展是实现高校人才培养目标的需要;是新时期加强和改进大学生思想政治教育工作的需要;是辅导员队伍可持续发展的需要。为此,应建立健全科学的辅导员工作管理机制,提高辅导员队伍专业化管理水平;建立以思想政治教育学科为依托的学科体系,提高辅导员队伍的专业化程度;建立严格的辅导员职业准入制度,提高辅导员队伍的专业化水平;建立完善的辅导员培训机制,提高辅导员队伍的专业化能力;建立科学的辅导员考核和激励制度,提高辅导员队伍的稳定性。     

高职院校辅导员队伍建设现状分析与对策

加强辅导员队伍建设是做好新时期高校学生工作的现实需要,也是贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的一项重要举措。文章通过对高职院校学生辅导员队伍建设现状调查和具体分析,探讨高职院校辅导员设置模式、任职要求、工作职责、管理办法及职业化培养的方法,提出了切实加强高职院校辅导员队伍建设的相应对策。     

加强高校辅导员队伍建设必要性的思考

辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育工作的骨干力量。本文从辅导员的角色与定位、辅导员的职业特点和素质要求上,阐述了辅导员的作用和工作任务,分析了学生的现状和特点,论述了当前高校加强辅导员队伍建设的必要性。     

关于加强和改进辅导员队伍建设的思考

目前高校辅导员队伍存在着结构不合理、素质亟待提高、思想不稳定等问题,要明确辅导员队伍建设的目标,加强思想政治工作,建设一支高素质的辅导员队伍。     

新形势下推进高校辅导员队伍专业化建设的路径探析

高校辅导员是大学生健康成长的指导者和引路人,新形势下推进高校辅导员队伍专业化建设,对加强和改进大学生思想政治教育具有十分重要的意义.针对当前辅导员队伍专业化建设存在的问题,笔者从建立准入制度、明确工作职责、加强专业培训、明细职责分工、完善发展机制等几方面提出了推进高校辅导员队伍专业化建设的路径.     

论新形势下高学历辅导员队伍建设

高学历人才进入辅导员队伍是对高校学生工作队伍的有益补充,对提高大学生思想政治工作的质量和效果具有重要意义。高校要努力把高学历辅导员队伍建成学习型组织,建立队伍专业化建设的长效机制,激励他们进行科研创新,并做好其职业生涯管理,提高其工作积极性。     

马鞍山市哲学社会科学研究人才队伍建设状况的调查

基于“十五”期间马鞍山市哲学社会科学研究人才队伍建设取得的成绩和存在的问题,为实现马鞍山市发展目标提供哲学社会科学研究人才保障,应充分认识哲学社会科学人才的重要作用,增加人才队伍建设的经费投入,建立健全人才管理新机制,着力提高人才的自身素质,积极支持和引导社科学术团体发展,营造浓厚的社科研究氛围。     

高校人事干部队伍建设浅议

当前高校人事干部队伍结构不合理 ,思想不稳定 ,工作效率不高。提高高校人事干部队伍的思想政治素质 ,培养其良好的责任感和事业心 ,加强继续教育培训 ,是高校建设和发展的迫切需要。     

关于普通高校军事课师资队伍建设的思考

普通高校军事课师资队伍存在着数量、能力、学历、职称等四个方面的问题;加强军事课师资队伍建设需要落实编制,拓宽师源;加强培训,提高素质;落实政策,调动积极性。     

我国沿海城市区域城乡一体化发展评价分析

文章运用以层次分析法为基础的综合评价法对我国沿海12个重要大中城市城乡一体化水平做了实证研究和横向比较,结果显示深圳排名第一,苏州、北京、杭州和宁波为第二集团紧随其后,广州、大连、上海和南京为第三集团水平相近,厦门、天津和青岛为第四集团排名垫底。除深圳外,其他城市尽管经济发达,但在城乡一体化进程中城乡协调化水平明显不足,今后还需继续加大对农村的建设和投入。     

专业英语教学现状与发展策略

在专业英语教学过程中,应转变观念,培养学生的专业英语学习意识,改进课堂教学模式;加强教材与师资队伍建设。     

关于强化导师在研究生培养中的作用

导师在研究生培养过程中起关键性作用,目前扩招情况下导师存在负担过重、指导不力、水平有待提高等方面的问题,应明确导师的责任和义务强化导师的作用,努力解决导师队伍中存在的问题。     

基于因子和聚类分析的全国农业节水灌溉绩效研究

本文基于SAS系统的因子分析,得出了我国31个省市节水灌溉绩效的综合得分和排名,并分析了各省市年际间绩效和排名的动态变化及原因。在聚类分析的基础上,进行了全国节水灌溉分区。这些结果为政府进行全国节水灌溉事业的整体规划,推动全国节水灌溉事业的协调发展和整体进步提供了参考。     

论高校政治辅导员队伍的学习型组织建设

在高校政治辅导员队伍中建立学习型组织,促进辅导员队伍的成长和发展,促进辅导员个人素质、管理水平和综合能力的提高,达到生命价值和职业价值的内在统一。     

关于高校科研团队建设的思考

高校加强科研团队建设要制定明确目标,合理配置队伍,创新高层次人才培养与引进机制,建立管理平台,完善评价考核体系,创造宽松和谐的团队工作环境。