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1980年,蒋锡培高考落榜了。他一心想自己出去赚钱——去杭州跟二哥学修手表。他的目标是赚上5万元——在当时这确实是一个巨大的数字。蒋锡培说:“这5万元钱我是这样考虑的:我家造两间房子够了,或者我这5万块钱放在银行里面存定期利息是非常高的,我每年还有1万块钱左右的的利息,就差不多了。用不着再去努力奋斗了。” 相似文献
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“安踏”运动品牌的掌门人丁志忠和很多民营企业家一样,依靠白手起家、一砖一瓦地累积财富。没有接受过高等教育、17岁走入社会,孤身闯荡北京。1991年,21岁的丁志忠带着在北京4年赚的20万块钱,回到晋江老家,成立“安踏”,并自任总经理。2000年,“安踏”销售额突破3亿元,如今安踏已经成为国内最大的集生产制造与营销导向于一体的综合性体育用品企业。 相似文献
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母亲早上精心做了几样菜,而我没吃几口就放下了筷子,孩子们也跟着说吃饱了。看桌子上的菜几乎没动,母亲不高兴地说:“天那么热,做饭真不容易,可你们居然没吃几口,我也懒得做了。”看母亲生气了,我赶紧拿起筷子,又多吃了几口,同时让孩子们也再吃一点。母亲见此,这才露出了笑容,吃中饭时,母亲做了肉片炒豆豉,我正在减肥,要是以前,这么油腻的菜我是绝对不吃的,但看到母亲满怀期待的样子,我装作很喜欢吃的样子,一边吃,一边连声赞叹:“好吃,真好吃。”孩子们见状,也纷纷举起筷子,一盘肉片炒豆豉很快被我们一扫而光,母亲见了高兴地说:“吃饭就是要这样嘛。这也不吃,那也不吃,我都不知道做啥菜好了。” 相似文献
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“做杂志我一本才赚两毛钱。杂志赚钱是不道德的。”这本全国销量最高的漫画杂志静主编说,“要赚钱一定要开发周边产品,用故事带动起后面的产业链。” 相似文献
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一、挖掘教材 创设问题情境
陶行知先生曾说过:“发明千千万.起点在一问。”通过教学《配菜》一课(三年上)使我有很深的体会,我在教学过程中做了如下改革:因为我们学校有食堂,并有许多学生中午就餐,在开始上课时我先问学生“你平时都喜欢吃什么菜?” 相似文献
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今年以来,“玛雅”在广西各地成了炙手可热的名词。“买一份玛雅不但白送产品,还可以赚几百块钱!”高额的回报使越来越多的人加入玛雅,雪球越滚越大,迅速由广西扩展到全国30个省市自治区,一时间50万人成为“玛雅人”。然而,“玛雅王国”实际上是一个变相的传销网络。它仅存在了9个月,就被公安、工商联手摧毁。 相似文献
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我没有去过二手车市场,读完《破局二手车》能深切感受到这个市场的混乱,“一群黄牛,看见就冲上来,‘姐,卖车吗’,像在拉客,太乱。”“你开车去花乡转一圈,第一个喊出10万元,没人再敢往上加10块钱,这个行业的潜规则太多。” 相似文献