如何提高企业培训的有效性

文章从培训需求和培训立项入手,用科学的方法摸准真正的培训需求,有针对性地制定培训计划;针对成人培训的特点、如何有的放矢地实施培训;以及开展企业培训评估等方面进行探索与实践。以此改善制约企业培训的发展,影响企业培训的效果的现状,提高企业培训的有效性。     

从松下的培训体系探讨培训的有效性

随着各个公司对于人力资源的重视 ,培训在公司中成了必不可少的工作。许多公司投入了很多资源进行培训 ,却常常缺乏相应的效益。文章认为 ,培训的有效性至少应满足两个条件 :一是员工技能的提高 ,二是可以为企业所用。文章通过对松下培训体系的介绍 ,从培训的目的、方式、动机、手段等方面进行剖析 ,探讨企业如何提高培训的有效性。     

提高企业员工培训有效性的途径

文章探讨了企业员工培训有效性的标准，分析了目前企业员培训的现状，并对如何提高企业培训的有效性提出了相关建议。     

基于有效性的人力资源培训模式研究

在市场经济环境下,各个行业之间的竞争是越来越激烈。而竞争的最终根源在于人才竞争,谁拥有了人才谁就是获胜者。因此,在这种环境下人力资源培训模式尤为重要,尤其是有效性的培训模式更为紧迫。本文就是针对企业实况,提出了有效性的人力资源培训模式,为相关需要培训企业提供理论参考依据。     

企业培训的理念、问题与方法

随着知本的价值超过资本。职业培训在企业管理中的地位愈加显著，现代企业的培训理念创新正在改写企业成长的“游戏规则”。     

提高企业员工培训有效性的思考

现代企业间的竞争,归根结底是人才的竞争,对员工的战略性投资会为企业带来独特的、难以复制的竞争优势,而培训作为培养人才的一种重要手段,已成为企业在竞争激烈的市场上能否取胜的一项关键性工作。如何使员工培训真正发挥作用,切实提高培训的有效性和效益,从而实现企业和员工的共同发展,打造企业持续的竞争优势,是值得企业决策层深入思考的问题。     

企业员工培训的有效性探讨

"企业只有一项真正的资源-人.管理就是充分开发人力资源以做好工作".21世纪的竞争,说到底就是知识的竞争、人才的竞争,"培训员工、赢得竞争"已成为现代企业的成功之道.     

试论基于人力资源水平提升的企业培训

人是企业中最活跃、最具能动性、最可增值的要素，是企业最具潜力的资源。人力资本理论学家认为，高级人力资本是指人的天赋、才能和资源被挖掘出来的潜能的集中体现，其增量是人在生产过程中经验知识的积累和接受培训学习而新获得的技能和智慧。人力资源作为企业生存发展的第一资本，对于企业核心竞争力的培育具有直接的影响。离开了企业人力资源的开发和提升，增强企业竞争力便会成为无本之木、无源之水。     

企业如何提升培训的有效性

本文对近年来有关我国企业培训管理现状的研究进行了文献述评,归纳出我国企业管理现存的主要问题,如培训业务管理水平低下、专业人才缺乏等,对提高企业培训的有效性提出了几点建议。     

提高管理干部培训有效性的探索与实践

中原油田干部培训工作经过各级组织部门不断探索和研究,在理论和实践方面都有了新的提高,并且逐步得到加强和改进。但就目前来看,随着企业转型升级对干部队伍素质不断提升的需要,干部培训工作也面临重大挑战,其突出问题主要体现在:流程不科学、操作过于宏观,质量控制不到位,质量评价走过场。文章结合管理干部培训在企业转型升级时期面临的特点和存在的不足,提出了完善企业培训学习机制,加快培训师、培训课程体系建设,为广大管理干部创造学习发展的平台,打造组织学习能力的主要措施。     

浅析国有企业员工培训的有效性

员工培训对于企业人力资源的发展与进步起着非常关键的作用,在当今市场经济竞争日趋激烈的前提下,有效的培训将为企业输送更多的优秀人才,保证企业能够有充足的动力长期稳定的发展,帮助企业在当前经济领域中占据有利位置。国有企业是我国社会主义经济市场的重要组成部分,因此有必要对国有企业员工培训的有效性进行更为深入的研究。     

关于供电企业技能培训效果评估有效性的探讨

随着电网的发展,网架的不断完善,先进的设备应用,以及电网技术的日益更新,使得电网的硬件水平不断提升。这就对我们的培训工作提出了更高的要求,我们希望通过加大培训力度,以此来提高驾驭电网的软实力。为此,近年来我们为员工提供的培训的强度、培训规模都在不断地提高。但是我们发现,在我们不断加大技能培训量的同时,一些员工依然抱怨我们的培训不够,效果不佳,问题出在哪里呢?     

提高企业人力资源培训有效性分析

21世纪的竞争是人才的竞争,在各个企业的发展中,为全面提升人才竞争力,除了要科学进行人才配置外,更需将人力资源培训作为常态性的工作来抓,通过培训来提高人才专业素质.很多企业都意识到了人力资源培训的重要性,也积极开展了这一方面的工作探索,但因为尚未形成有效的人力资源培训体系,人力资源培训工作有效性不足.基于此,本文重点针...     

浅谈在企业管理中如何提高职工培训质量

二十一世纪企业的竞争归根结底就是人才之间的争夺,从另一种范畴理解,又是员工培训之间的竞争.重视职工培训,重视职工综合素质的提高,把企业构建成学习型机构,通过职工培训提高企业核心竞争力,从而最终实现"双赢"效应.因此,如何提高企业职工培训质量已经成为我们企业迫切需要解决的问题.     

培训—构筑食业核心竞争力的不竭动力

序　　言2 1世纪是知识经济时代 ,随着WTO的加入 ,中国企业迎来了除异常激烈的国内竞争外的国际企业的竞争。与世界级企业同台竞技 ,中国企业在技术、资本要素上不具备优势 ,惟一有竞争力的是人才要素和由于我们具有本土的人才而拥有的管理和市场优势。员工培训是培养企业人才的重要途径 ,因此可以大胆地断言 ,员工培训对于 2 1世纪中国企业的发展 ,有着十分重要而关键的作用。一、企业为什么要培训企业是一个高度运用知识和技能的地方 ,企业培训是企业员工获得知识和技能的主要渠道。通过有效的企业培训可以强化新员工对企业的亲和力 ;缩…     

多措并举努力提高企业培训工作的有效性

人员的培训与开发是人力资源管理的重要内容.本文简要论述了培训开发的含义、培训开发对企业的作用表现及需要遵循的原则等,通过对黄河水电公司培训工作的分析,对提高员工培训工作的有效性进行了探索.     

提高企业员工培训有效性的途径

员工培训是对人力资源最重要的投资之一，企业对员工培训的最终目的是要提高员工的工作能力，进而提升其工作业绩，以为企业创造更多的价值。国外的专业培训机构做过调查，企业在培训中每投入1元钱将可能获得25元的回报，美国的福特汽车公司对一次培训效果的测试结果是每投入1美元培训费用，将为企业带来6美元的回报。可见，培训对企业的回报率是很大的。如今，越来越多的企业对员工培训的投入也在不断增加，有关资料指出：     

大型企业培训体系有效性评价指标体系研究

对大型企业培训体系有效性进行评价的关键是确定评价指标体系.本文分析了评价指标体系构建的原则,结合我国企业的实际,初步构建了企业培训体系有效性评价指标体系,在此基础上运用德尔菲法根据专家问卷调查结果对于评价指标体系进行了完善和修正,又对完善后评价指标的重要性进行了第二轮问卷调查,通过数理统计方法根据指标的变异系数和平均得分对指标进行了筛选,经向专家反馈,最终确定了由6项一级评价指标、19项二级评价指标、56项三级评价指标组成的大型企业培训体系有效性评价指标体系.     

基于有效性的人力资源培训模式的探讨

20世纪80年代兴起的人力资源发展,旨在提升组织人力资源的管理战略和活动,这是一个正在不断发展的职业领域和科学。本文就构建有效性的人力资源培训模式的作用,及影响有效性人力资源培训模式因素进行探讨。     

浅谈如何提高培训的有效性——以管理技能提升培训项目为例

文章通过对管理技能提升培训项目的需求分析、方案制定、培训实施、效果评价的管理思考,探讨如何提高培训项目的有效性。