坚守育人为本,促进学生德智体美全面发展

育人工作不仅是教育发端的最初责任,更是高等教育的永恒使命。无论从词源、大学功能还是我国的《高等教育法》角度,都可以清楚地看到大学存在的价值和使命——育人。但是,育人不仅仅是知识的传授,仅仅传授知识的教育是不完善的。当前,必须坚守育人为本,促进学生德智体美全面发展,切实提高人才培养的质量,使高等教育更好的服务于国家发展,社会进步和人民群众的需要。     

彰显艺体特色 多元育人立校——嫩江县第一中学工作纪实

嫩江县第一中学。过去这所名不见经传的完全普通学校．现如今靠“创办特色学校”已名扬全省．并走在全省教育发展的前列,成为全省“创办特色学校,育特长人才”的一面旗帜．这面旗帜在嫩江大地上飘起;在龙江大地上高高飘扬。     

育人为本 促进房地产业可持续健康发展

近年来,中国房地产业和中国人居事业取得巨大成就和翻天覆地的变化。但是,我们也要看到:在繁荣和不足交替的背后,人们常常问,这种繁荣局面能有多久?如何才能体现中国房地产业可持续健康发展。     

坚持育人为本 提高高等职业教育人才培养质量

全面提高教育教学质量,认真贯彻落实素质教育,让学生全面健康地发展,是学校的最终工作目标和价值追求,是落实科学发展观的要求,是党和国家赋予学校和教师的庄严而神圣的历史使命,是中华民族实现伟大复兴的必然要求,是我们教育工作者义不容辞的神圣职责。     

坚持育人为本提高高等职业教育人才培养质量

全面提高教育教学质量,认真贯彻落实素质教育,让学生全面健康地发展,是学校的最终工作目标和价值追求,是落实科学发展观的要求,是党和国家赋予学校和教师的庄严而神圣的历史使命,是中华民族实现伟大复兴的必然要求,是我们教育工作者义不容辞的神圣职责.     

教育精细化的关键是育人为本德育为先

高校精细化管理问题研究取得了丰硕成果,但对教育精细化管理的最终目的是什么?诸多的管理者的认识非常模糊,行动上非常盲目.笔者认为,教育精细化就是要围绕"精"字上下功夫;围绕"细"字上做文章;围绕"化"字找思路,其关键在于育人为本,德育为先.     

构建文明校园 实现和谐发展——鹤岗市第一中学创建“全国文明单位”纪实

鹤岗一中始建于1950年3月，1963年被列为省重点中学，1980年被省批准为首批办好的重点中学，在1992年全省重点中学评估检查中，被评为“省先进重点中学”，2002年被命名为“黑龙江省首批示范性普通高中”。2005年被评为“全国绿色学校”、“全国文明单位”、“全国百强中学”。     

浓浓书香扑面来——延寿县玉河乡中学发展侧记

长寿山下育桃李，蚂延河畔出英才。延寿县玉河乡拥有一所50多年建校史的农村初级中学——玉河中学。玉河中学是延寿县农村中学的佼佼者。这所学校占地面积22500平方米，建筑面积3700平方米，有教职员工46人。10个教学班400多名学生。从2006年开始升学率逐步攀升，2008年升人高中学生38人，名列全县农村中学前列。     

育人“品”为先——记蓬勃发展的五大连池市第一中学校

五大连池市第一中学校，在不断发展壮大的过程中，进一步加强和改进教育工作的方式方法，育人为本，德育为先，寓德育于各学科教学之中。     

育人为本视域下的高校学生资助工作研究

新资助政策体系推行五年来,国家对高校贫困生资助力度不断加大,但高校中普遍存在重视经济资助,轻视资助育人工作。我们要以资助育人为目标从以下几方面开展学生资助,广泛宣传资助政策、准确认定困难学生、公平评审资助额度,为贫困生成才提供物质保障,同时对贫困生进行人文关怀、感恩教育、励志教育等,为贫困生成才提供素质支持,最终实现贫困生的全面发展。     

以人为本创品牌全面育人谱华章——牡丹江市第九中学创建省级文明单位纪实

牡丹江市第几中学始建于1965年．学校占地总面积2.3万平方米，现有30个教学班，在校学生总数1800人。近年来．学校取得突飞猛进的发展．先后荣获省教育系统先进单位、省依法治校先进集体、省安全和谐校园标兵单位、省群众满意学校，市文明单位标兵、     

实现历史新跨越——黑龙江省农垦建三江分局第一中学发展纪实

这里是渴望知识的圣殿，众多寻求者燃烧着充满希冀的渴望．绽放出绚丽的生命之光：这里是栽种希望的沃土，用爱心播种，用思想浇灌，用人性指引，让千千万万梦想在这里成为现实。     

在创新中实现跨越发展——拜泉县第一中学工作纪实

始建于1946年的拜泉县第一中学。已走过了半个多世纪的风雨历程。如今在校长王瑞琦的带领下．一中不断深化教育改革，教育不断创新、不断发展、不断跨越，现已成为龙江大地上一所知名高中，黑龙江省教育战线上的一朵奇葩。     

孜孜不倦育人路 矢志不渝谱新篇——记鹤岗市第一中学教研室主任孙爱琴

孙爱琴同志，1989年毕业于东北师范大学数学系，2001年，晋中教高级职称，现任鹤岗市第一中学数学教研室主任。投身教育工作十几年来，她勤勤恳恳，兢兢业业，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成绩，     

高校党建必须以育人为本

一、“育人”是高校党建的根本目标 1．在我国，高等教育服务于建设有中国特色社会主义事业，其培养的人才在思想政治上必须是接受马克思主义理论指导、服从于中国共产党的领导、坚持社会主义方向的。这就要求我们对于人才的思想政治素质。不能只从一般意义上去理解，而更应从其特定含义上去理解。当我们讲人才的“德”时，     

为了神圣的事业——延寿县新村学校发展侧记

“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”。这句话为那些以毕生精力倾注于教育事业的人们作了最好的注解。延寿县新村学校全体教师就是最好的范例。该校建校30多年来，为国家培养一批又一批优秀人才，曾被评为黑龙江省先进学校、文明之家、改善办学条件先进学校，省、市、县领导多次视察本学校，受到社会各界好评。     

硕果满枝头——巴彦县第一中学工作纪实

巴彦一中是一所县级直属中学，学校始建于1924年，迄今已有79年悠久历史。为社会培养一批又一批的人才：2003—2004学年度，学校共有26个教学班，在校学生1380名，教职工136人，校长4人，专职书记1人，专任教师113人。校园占地面积47840m^2。校舍总面积9094平方米，生均校舍面积6．67平方米，生均图     

光荣与梦想——哈尔滨市呼兰区第一中学工作纪实

呼兰建城设治已有270余年的历史,是黑龙江省开发最早的五城之一。呼兰教育发达,史有“江省邹鲁”之誉。代表呼兰教育发展水平的呼兰一中,其前身为松江省立第一中学．始建于1914年10月1日。自创建以来,它伴随时代的足音,革故鼎新、励精图治。先后培养了三万余名毕业生。为呼兰的教育事业和经济建设做出了突出的贡献。     

走进繁荣兴盛的新时代——克山县第一中学发展纪实

我省克山县第一中学始建于1946年4月1日，首任校长是从延安中央党校派来的乔晓波同志。学校曾定名为黑龙江省第三中学，后改名为克山中学。当时负责招收克山、依安、拜泉、克东、德都、北安、讷河等县的学生就读，是我省西北地区一所颇具影响、著称于省内外的学校。     

走创新教育发展之路写一中辉煌历史篇章——拜泉县第一中学工作剪影

六十年求索奋进．六十年创业发展。始建于1946年的拜泉一中。走过了半个多世纪的风雨历程。业已成为龙江大地上一所知名高中。学校占地5万平方米．建筑面积30000多平方米，分为教学区、生活区、活动区三大部分。现有46个教学班，在校学生2700余名。