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毕业论文管理系统是高校教学管理信息化的重要组成部分,将Web2.0新思想引入到教学管理信息系统,创新教学管理与服务新模式具有重要意义,本文旨在对Web2.0时代的高校毕业论文管理系统的构建进行探讨,以利于提高毕业论文管理的工作效率,并适应新环境下高校信息化建设的需要。 相似文献
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参与管理是一种传统的管理方法,但在Web时代却被赋予了新的内涵:客户参与管理。Web2.0技术更为客户参与提供了便利的平台,为企业提高客户的满意度和忠诚度创造了良好的条件,为企业获利奠定了基础。本文在介绍传统参与管理理论和Web2.0特点的基础上,列举了Web2.0为企业带来的效益,分析了web2.0下客户参与管理的优势,为企业的经营运作提供借鉴。 相似文献
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随着信息技术在学习领域的广泛渗透,大学生的个人知识管理已成为目前研究的热点问题。如何利用信息技术构建的环境优势,有效地促进和优化大学生的个人知识管理,是大学生个人知识管理的核心内容。本文从大学生个人知识管理意识、知识管理技能、知识管理工具3个方面,探究信息技术环境下大学生个人知识管理的优化策略。 相似文献
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通过对Web2.0的特性及几种重要的协同工具Wiki,Blog,Tag,RSS等的介绍,分析其在协同管理中的应用,探讨基于Web2.0的协同供应链管理。 相似文献
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针对高校教师的个人知识的管理问题,运用知识地图作为工具来进行知识的管理。知识地图中不仅描述了各个知识的自身属性,而且描述了各个知识之间的关系,以便于发现其中的隐性知识。最后,建立了以知识地图为基础的知识管理系统框架,利用Web技术来实现各个教师的知识共享。 相似文献
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为满足网络环境下知识表示、发现和管理的需求,提出了基于语义Web的知识表示方案。以企业资源知识表示为例,利用Protégé工具实现了企业资源知识的语义Web表示。 相似文献
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现有的企业知识管理平台,在企业的成长过程中,发挥了重要的作用,然而随着Internet上Web知识信息资源的指数级增长和Web内容挖掘技术的发展,使得现在意义上的知识管理方式,发生了变化。本文阐述了利用Web内容挖掘技术优势,结合当前企业知识管理平台,研究其对企业知识管理领域新发展的促进作用。 相似文献
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文章对研究生个人知识管理必要性,存在问题进行了探究.在图式理论和知识元理论指导下,构建了研究生个人知识管理模型,并结合思维导图的优势对知识元库进行管理,根据知识元管理思想,结合前人对知识元理论的研究,从知识元提取到知识库管理在到知识创新,揭示了研究生学习的知识循环过程,将图式理论运用到知识提取和创新,促进知识分享. 相似文献
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本文阐述了在信息技术条件下,档案工作者个人知识管理的内涵、概念及意义,进而分析了档案工作者知识的分类,从实际运用的角度对档案工作者个人知识管理进行了研究,并提出了相应的策略。 相似文献
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随着互联网的发展,信息技术和信息产品日新月异,信息和知识的更新速度也越来越迅速,在这个背景下,个人知识管理软件迅猛发展.本文从个人知识管理出发,分析了各种个人知识管理软件,提出了个人知识管理软件在互联网背景下未来的发展趋势. 相似文献
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Web仓库工程是一种组建计算机系统的方法,它把数据仓库/商业智能系统和新的Web技术结合在一起。计算机软件设计领域将成为实现基于知识管理的计算机系统的一个重要场所。知识管理为计算机软件开发人员提供了一个能够帮助他们更好地理解需求的总体框架。当软件开发人员利用Web仓库工程和知识管理手段来指导生产过程时,对整个项目的开发有着不可估量的作用。 相似文献
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本文从微博的基本知识和知识管理的相关理论入手,分析了微博作为一种新兴的知识管理工具对读者的个人知识管理的促进作用,并开展了相关应用研究。 相似文献
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通过对比Web1.0与Web2.0各自的特点,针对Web2.0网站如何盈利的问题,文中先对Web2.0的商业价值潜力进行初步研究,并提出了进一步提出了几种盈利模式来进行一些探究。 相似文献