加强高职语文教学改革的几点建议

对于高职院校而言,作为基础课的语文课程是以高职院校的人才培养目标为其背景,以学生的实际状况为基础,以社会的需要为其归宿的。当前语文的地位在高职院校呈下滑趋势已成为不争的事实。高职语文只有从教学理念、教学方式等方面进行全面的改革,兼顾应用性,凸现人文性,高职语文课才会充满＂生气＂和＂活力＂,具有生命力。     

高职会计教学改革之我见

本文结合就业形势,分析了目前高职会计实践教学存在的问题,提出了基于工学结合模式的会计实践教学改革的思路。     

对高职语文教学改革的思考

高职院校语文教学是高校的基础主干课程,既承担着传承传统文化的职能,也发挥着提高学生职业素养,促进技能学习的重要作用.当前,高职院校的语文教学存在着诸多问题和矛盾,主要表现在实用性不强、针对性较差等方面,不能为实现高等职业教育目标提供有效的支持.在新的历史条件下,高职语文教学应紧紧围绕受教育群体的时代性特征,在教学实践中加大教学改革力度,从实用性和审美性上找到一个完美的切合点,突出实用性,明确针对性,强化审美性,进而使高职语文课堂焕发生机和活力.     

高职会计教学改革之我见

针对当前我国高职会计教学存在重理论、方法单一和课程设置不合理等现状,笔者提出以培养高职学生需求变化为起点,参考新颁布的《企业会计准则》,对现行的高职会计教学改革提出了几点设想。     

高职院校会计实践教学改革之我见

一、会计专业就业的市场环境据中国财会网显示,财会人才的市场需求量仅次于营销人才的需求,居第二位。据亚太经合组织中小企业部长会议统计,中小企业的数量占亚太各国企业总数的97％～99．7％。近年来,我国中小企业得到快速发展,竞争力逐步增强。到2007年我国已有中小企业的数量为1000万家左右。按每个企业配置1—2名会计人员计算,会计行业需要上千万名会计从业人员。     

高职院校教学改革探析

本文根据《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》等最新文件要求,从教学团队、课程体系建设、教学保障三方面探讨了高职英语课程教学改革。     

浅谈高职高等数学教学改革

通过分析高职高等数学教学现状,从多个方面提出着手改革高等数学教学,从而效提高学生的学习能力、分析问题和解决问题的能力。     

浅谈高职计算机教学改革

高等职业教育的目的是培养具备综合职业能力和全面素质的,直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才,使之既要有专业知识,更要有实践技能。笔者结合教学实际,浅要提出了高职计算机教学改革具体措施与建议。     

高职园林专业教学改革方案设计

教学改革是实现园林专业高等职业教育走向职业化、技能化的必经之路,本文从教学方案改革设计的角度,就教学改革目标、教学计划、教学资源、教学过程及教学考评各个方面深入阐述,为高职园林专业教学改革方案设计提出系统建议.     

高职院校会计专业教学改革研究

通过对高职院校会计专业的社会环境的分析,提出研究意义,在现有的市场环境下,结合实际,针对高职层次人才需求进行教学改革,定位课程体系。其次对高职院校会计教学专业教学存在的问题进行分析,采取一定的方法对会计人员的需求进行了调查,提出了会计专业教学改革的具体措施。     

浅析高职《机械制图》教学改革

针对《机械制图》高职课程教学中存在的问题，本文对《机械制图》课程的教学改革进行了初步探索。通过探讨改变教学模式、整合教学内容、激发内在学习动力三方面内容．以促进《机械制图》这门重要专业基础课程的教学发展。     

浅谈高职院校实践教学改革

教学改革是提高学校教学质量和培养人才的重要因素之一,所以我们必须加强和落实教学改革这一重要环节。本文指出了教学改革的指导思想和目标,明确了加强实践教学是当前教学改革的重大问题,分析了实践教学中存在问题并提出了解决问题对策。     

浅析高职院校体育教学改革

高职体育教学中除了要遵循体育教学规律以外,高职体育教学还要与高职教育的总体发展规律和特点相适应。由于我们国家高职教育起步相对发达国家晚,因此,在教学思路、教育模式、教学内容等具体问题上还处于艰难的探索阶段,这些也都是我国高职院校体育教学改革中亟需解决的问题。本文分析了目前高职院校体育教学所存在的种种问题,并提出相应该的解决方法,以期能为高职院校体育教学的改革做出一份贡献。     

高职教育现状及对教学改革的思考

高职教育对我国经济发展起着举足轻重的作用,因此高职毕业生服务于社会的能力及是否适应社会发展的需要越来越受到人们的关注。本文结合高职教育发展现状对高职教育改革提出几点思考。     

浅论高职学院大学语文的教学改革

以实现高职培养目标和提升学生人文素质为切入点,分析高职学院大学语文的教学的现状,讨论开设大学语文课程的必要性和重要性,阐述"走出"传统高职语文教学的观点,提出了具有可操作性的改革思路与建议.     

高职课程教学改革探索

课程教学改革主要涉及课程内容、教学方法、课程考核改革等方面的内容,包括建立突出职业能力培养的课程标准并依据课程标准进行课程设计以实施教学两大步骤,其中以课程内容改革为主体的课程标准制定是课程教学改革的重点。文章通过对高职课程教学改革内容和程序等问题的探讨,结合课程教学改革实践,总结经验,提出问题,推动课程教学改革深入开展。     

新课改背景下小学语文教学改革

随着新课程改革方案的实施,小学语文课程的教学内容和教学理念都发生了深入的变革。为了适应新形势下语文教学的发展要求,语文教学改革可以说势在必行。本文从更新教育观念、注重平时积累、激发学生兴趣、丰富教学模式、注重情感教育等五个方面对新课改背景下对小学语文教学的改革提出了建议,希望以此提升小学语文课程的教学水平。     

高职院校计算机教学改革探索

随着科学技术的发展,网络和计算机在我国的应用越来越普及,计算机技术已经逐渐深入到社会各行各业之中,并得到了广泛的应用,成为了代替复杂工作很好的工具。因此,为了为社会和企业培养更多的计算机人才,各大高校开展了计算机课程。本文通过简要介绍高校计算机教学的现状,进而提出了计算机教学的改革措施。     

高职院校汽车类专业教学改革

近年来,随着我国经济不断增长,我国汽车的保有量也随之增加,因此对汽车类专业人才的需求量也随之增长。然而,目前,在高职院校中,汽车类专业教学中还存在很多不足,培养出的学生不能满足现阶段社会对人才的要求。在高职院校中,如何加强汽车专业教学的改革,以期培养出满足社会要求的高素质人才,已成为广大教学工作者所要研究一项重要课题。     

高职计算机教学改革方略探究

本文对高职院校计算机专业传统教学方式进行分析,找到其教学方面的不足,进而通过对高职计算机教学改革方略的研究,提出四方面改革措施,一是,在计算机课程设置方面进行改革,将理论与实践按1:1进行授课,让学生理论与实践紧密结合学习,进而能够加深学生的学习印象和巩固学生的实践能力;二是,采用对媒体辅助教学,提高课堂的教学氛围,增加学生的学习兴趣和降低学习难度;三是,带领学生多参加一些社会实践、科研小组、技术竞赛活动,帮助学生提高综合能力;四是,教师应多将先进的计算机技术引入到教学内容中,并且鼓励学生多接触计算机先进技术,丰富知识面,养成主动学习的习惯。