经济全球化语境下的爱国主义教育

经济全球化时代已经来临，它冲击着人们的国家主权观、领土观，使人们的国家意识淡化，但经济全球化并不能导致民族国家消亡。新的时代，爱国主义教育应加强人们的国家意识、主权观念、民族文化认同感、全球问题意识。     

爱国主义教育内容的创新性研究

全球化时代对传统的爱国主义带来了新的挑战,这要求人们以全新的观念去思考与把握爱国主义,创新爱国主义教育内容的研究：培养动态主权观念,创新国家主权现教育;创新＂家国＂观念,加强社会主义教育;弘扬民族归属感,确立社会责任意识.     

文化认同视域下青年大学生爱国主义教育的路径探析

党的二十大报告中强调要“深入开展社会主义核心价值观宣传教育,深化爱国主义、集体主义、社会主义教育,着力培养担当民族复兴大任的时代新人”。加强青年大学生爱国主义教育,是新时代赋予爱国主义教育的特殊使命,也是当前爱国主义教育的重中之重。随着全球化浪潮的冲击及多元文化的交流碰撞,文化输出和意识形态斗争更加隐蔽、激烈,历史虚无主义、精日言论等有害信息侵蚀着青年大学生的思想和心灵,诱发对国家政治制度、历史、文化的认同危机。必须在开展爱国主义教育过程中增强国家认同、民族认同、历史认同和文化认同,坚定“四个自信”,筑牢中华民族共同体意识。     

全球化与国家主权:相互形塑

全球化与国家主权并不是对立的,全球化并不必然弱化国家主权,在一定意义上全球化本身就是国家主权的产物。全球化给不同国家主权的影响是不同的,通常受到强烈冲击的都是发展中国家,西方大国的主权反而有增强迹象。只能说全球化使国家主权发生了结构性变化,国家的核心主权并未动摇,与此同时,国家的主权意识却增强了。     

经济全球化与国家主权意识

经济全球化改变着我们的经济发展方式、生活方式、思维方式,影响着我们的政治生活和文化生活。应辩证地看待经济全球化与国家主权意识之间的辩证统一关系,既不能因经济全球化弱化了国家主权意识而否定经济全球化,也不能因为经济全球化能推动经济发展而否定国家主权意识。     

网络推手对国家政治安全的消极影响及整体性治理

网络推手对国家主权和领土安全、政权安全、政治制度安全、意识形态安全和政治稳定产生了消极影响,不利于社会的和谐与稳定.应对网络推手应实现整体性治理,以国家政治安全为价值取向,多元主体协作为组织结构,构建网络化模式的运行机制,完善政府内部的合作机制、协调机制、信任机制和整合机制,维护国家的政治安全.     

军工国防精神是中国特色国防建设的重要组成部分

国防精神是一个民族和国家在国家安全和防务方面所形成的特有的观念、意识及精神状态,是国防科技工业系统在长期的武器装备研制、生产、采办和贸易中逐步形成的具有行业特征的一种精神,它生动而集中的表现为"两弹一星"精神和"载人航天"精神,其融爱国主义精神、革命英雄主义精神、创新精神、爱军尚武精神、国际主义精神于其中,是中国特色国防建设的重要组成部分.在国家安全和防务活动以至增强整个民族凝聚力和提高综合国力方面,军工国防精神都发挥着重要的作用,我们必须大力培育和弘扬.     

全球化背景下学校如何开展青少年学生的爱国主义教育

我国自从加入WTO以来,进入了全球化进程,经济全球化是一把"双刃剑".一方面,使我国的社会开放程度进一步提高,进一步弥补我国经济发展中的不足;另一方面,对我国传统产业产生巨大冲击,在很大程度上影响了我国的民族自尊心和自信心.无庸质疑,爱国主义在全球化的时代仍然是我国民族主义教育的主流,因此,我们必须在正确把握全球化的时代特征的基础上要创造性地进行爱国主义教育.     

总体国家安全观视域下高校国家文化安全教育探究

国家文化安全是总体国家安全观的重要组成,其教育实效如何关系到国家民族的未来。面对高校对国家文化安全教育缺乏重视、教师队伍对文化安全的教育意识不足、学生对文化安全认知及甄别能力较低等问题,需要从做好国家文化安全教育定位、加强高校国家文化安全教育顶层设计、优化教育模式与内容、强化课程实效、提升教师国家文化安全教育意识和能力等方面着手,引导学生树立文化自信,避免其沦为西方道德价值、腐朽文化的应声虫。     

军工国防精神是中国特色国防精神的重要组成部分

国防精神是一个民族和国家在国家安全和防务方面所形成的特有的观念、意识及精神状态,是国防科技工业系统在长期的武器装备研制、生产、采办和贸易中逐步形成的具有行业特征的一种精神,它生动而集中的表现为“两弹一星”精神和“载人航天”精神,其融爱国主义精神、革命英雄主义精神、创新精神、爱军尚武精神、国际主义精神于其中,是中国特色国防建设的重要组成部分。在国家安全和防务活动以至增强整个民族凝聚力和提高综合国力方面,军工国防精神都发挥着重要的作用,我们必须大力培育和弘扬。     

弘扬军休文化 培养高校高素质人才

当代大学生是未来社会主义建设的生力军,进一步增强大学生民族精神、爱国意识在新时期显得尤为重要。综观当前高校爱国主义教育现状,其途径、内容、形式相对固化,较为单一。军休干部是国家和人民的宝贵财富,为祖国解放和社会主义建设事业做出了巨大贡献,新时期高校可充分利用军休干部资源开展爱国主义教育实践活动。     

新加坡“国家意识”教育经验及启示

新加坡的"国家意识"教育,实质上是塑造什么样的"新加坡人"的问题。通过借鉴和参考新加坡"国家意识"教育的经验,我们可以采取遵循教育规律、更新教育内容和丰富教育方法等来丰富和完善我国的爱国主义教育。     

试论国家安全视阈下的大学生爱国主义教育

中国在国际范围内面对的安全挑战呈现出复杂化、多元化趋势,这直接影响和阻碍了我国的经济建设和发展。面对这一问题,中国必须弘扬爱国主义精神,正视国家安全问题的紧迫性,确立爱国主义教育的时代性,通过认清国家安全和爱国主义教育的辩证统一关系,采取积极有效的爱国主义对策,提升大学生应对国家安全问题的能力。     

全球化背景下加强大学生爱国主义教育的思考

加强大学生爱国主义教育能够有效化解经济全球化对大学生的爱国意识与爱国情结造成的冲击，加强大学生爱国主义教育，应该从加强国情教育、加强历史教育入手，坚持与时俱进，激发大学生理性爱国主义情感，坚定大学生的社会主义信念，将他们培养成为社会主义现代化建设事业的合格建设者与可靠接班人。     

全球化视域下高校国家安全教育的反思与构建

全球化是现代社会的重要特征,它影响着整个世界历史的进程.在全球化语境下,我国国家安全教育面临严峻挑战,这也给高校国家安全教育工作提出许多新课题.为此,高校国家安全教育必须在新形势下进行自我调整和创新.     

研究生创新能力培养模式探索——基于研究生创新能力培养调查的研究

创新一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。研究生是创新型人才培养的重要对象,针对在读研究生开展问卷调查,调查结果显示我国研究生教育存在教育观念落后、研究生创新意识薄弱等问题,针对这些问题,提出了树立创新型人才培养新理念、重视个性教育等建议。     

论地图的思想政治教育功能——从地图横版改竖版谈起

地图与政治具有密切关系,中国地图由横版改竖版具有重要政治意义,它可以强化国民的海权意识和国防观念。高校以地图为载体对大学生进行思想政治教育,有助于大学生树立正确的民族观、国家观和全球观,培养公民意识、主人翁意识和大局意识,增强社会责任感、民族自豪感和历史使命感。     

教育在民族地区的双重效应

一般认为 ,教育对地区经济社会发展具有促进作用;但实证分析表明 ,对一些民族地区而言 ,教育不仅不能促进当地经济的发展 ,反而从某种程度影响了其经济的腾飞。因此 ,教育必须与地方经济发展相衔接 ,要树立大教育观念 ,逐步提高民族地区农民的文化素质 ,摆脱低文化氛围 ,更新观念 ,树立改革意识、 竞争意识、 创新和开拓意识;要大力发展民族职业技术教育 ,培养适应民族地区经济发展的专业人才。     

教育在民族地区的双重效应——两个典型回族社区的对比论证

一般认为,教育对地区经济社会发展具有促进作用;但实证分析表明,对一些民族地区而言,教育不仅不能促进当地经济的发展,反而从某种程度影响了其经济的腾飞。因此,教育必须与地方经济发展相衔接,要树立大教育观念,逐步提高民族地区农民的文化素质,摆脱低文化氛围,更新观念,树立改革意识、竞争意识、创新和开拓意识;要大力发展民族职业技术教育,培养适应民族地区经济发展的专业人才。     

论经济全球化时代的国家主权

经济全球化是世界经济发展的客观趋势,一方面对国家主权形成了严重的挑战和弱化;另一方面迫使广大国家重视对加强其国家主权的作用和职能的必要性。同时在经济全球化下,由于历史和现实的原因,发展中国家和发达国家存在经济实力方面的悬殊差距,国际经济秩序又存在着事实上的不平等,在这种背景下广大发展中国家应采取相应的对策维护国家主权,应对经济全球化的挑战。