试论高校教学管理中的沟通

沟通在高校教学管理中起着重要作用,是高校教学管理工作发展的必然要求,也是高校提高教育质量的基本保证。本文对沟通在高校教学管理中的重要性和现状做了深入探讨,并对有效沟通在教学管理中的运用及提高教学管理者的素质进行详细分析,以期对高校管理工作提供借鉴意义。     

浅析高校教学管理人才素质的培养

高校教学管理人才素质的高低与高等学校教学管理水平和学校的发展密切相关。教学管理直接决定着人才培养目标的实现,在高等学校管理中占有互关重要的地位。高等院校要在竞争中立于不败之地,就必须培养一批具备良好的专业知识、个人素质和创新能力的教学管理人才。本文就高校教学管理人才的素质培养和队伍建设谈一点粗浅的看法。     

谈高校教学管理队伍建设

高校教学管理队伍建设与教学质量的提高,教学水平的提高、竞争能力的增强密切相关.本文对当前高校教学管理队伍的现状进行分析,进而提出了加强高校教学管理建设的相关措施.     

试论语文教学中的沟通

语文不仅承担教授学生语言能力的任务,还肩负着培养学生审美能力、人文精神、创新精神的责任。要想达到上述目的,不能单靠教师的说教,需要师生的畅通的交流,在交流中实现学生整体能力的提高。     

高校教学管理信息化研究

信息时代的高度发展,对高等教育提出了更高的要求。面对信息化和数字化时代,作为培养高级人才的高等学校,其教学管理工作必须改变以适应教育信息化潮流。有别于传统的教学工作,信息时代的教学目标、教师的定位、教学理念都要作相应调整;同时,构建信息化校园,实现教学管理工作数字化,已成为信息时代教育工作的必要前提。     

试论国际商务谈判中的文化差异与沟通

文化是一个国家和民族长期以来形成的特定的意识形态、价值体系和行为方式。在国际商务谈判中,不同国家与地区间不同的价值观、思维方式、谈判风格、信仰禁忌等方面的文化差异会影响到谈判的成效,因此,在国际商务谈判的过程中,必须重视和了解文化差异,充分尊重对方习俗,合理使用商务语言,努力消除沟通障碍以及灵活运用各种沟通技巧,以有效应对当前国际商务谈判的需要。     

浅论企业管理中的有效沟通

管理沟通作为现代企业管理的一种重要工具，越来越得到广大管理者的重视和广泛应用。管理沟通，从定义上讲就是为了一个设定的目标，把信息、思想和情感在特定的个人或群体间传递并且达成共同协议的过程。它是自然科学和社会科学的混合物，是大家公认的一种软技能，也是衡量一个人情商的一项重要指标。企业是一个组织，一个组织系统的有效运转必须依靠管理信息的及时准确传递，     

高校教学管理改革的理论与实践研究

高校教学质量一直是关注的研究课题,有效的教学管理活动能够保证教学质量,从而满足大学生学习的需要.本文首先分析了高校教学管理中存在的主要问题,然后细致讨论了相应的解决对策.     

完善企业内部管理沟通职能的对策研究

管理沟通职能对企业的稳定快速发展起着重要的作用,如何实现有效的管理沟通,发挥沟通职能在协调人际关系、加强部门协作、增强企业凝聚力等方面的重要作用,是企业管理者非常关注的问题.本文旨在对管理沟通职能进行深度研究,找出企业内部管理沟通中存在的问题,并提出相应的解决方案和可行措施.     

试论有效沟通在行政管理工作中的运用

高效能的行政管理活动依赖于行政组织中人与人之间、人与组织之间、组织与组织之间的有效沟通,从一定意义上,行政管理活动就是连续的沟通过程。在行政管理工作中,管理能否达到满意的效果关键在于行政体系内部的沟通,作为行政管理者,排除行政管理中沟通的各种障碍,遵循有效沟通的基本原则,掌握必要的沟通技巧能够为行政体系创造良好的工作氛围,使上下级之间迅速准确的了解必要的信息,确保行政管理工作目标的实现。     

系统理论在高校教学管理现代化建设中的指导作用

系统原理是现代管理科学的一个最基本原理,在高校教学管理现代化建设中具有重要指导意义。本文从教学管理系统的特征、高校教学系统化管理所坚持的原则等方面探讨了系统思想、理论及其方法在高校教学管理现代化建设中的指导作用。     

加强高校二级院系教学管理的思考

本文从高校院系教学管理工作的基本内容出发,对其特点、地位和存在的问题进行了探析,并提出了加强院系教学管理工作的建议措施.     

沟通中的信息学

从信息学的角度对沟通的整个过程进行了研究，探讨了沟通的产生、沟通过程的实质、沟通的障碍和沟通的目的4个方面，由此得出结论：信息学是沟通的理论基石，而沟通是信息学的相关知识在人际关系中的具体应用。     

探析管理沟通的本质

管理沟通作为一门探索性学科,不但在国内是一门较新的学科,在国外也同样如此。国内外诸孝学不断地思考和探索,管理沟通的实质是什么?如何提高管理的沟通能力?本就以上问题进行一些探讨。     

论高校教学管理的规范化和科学化

教学管理规范化和科学化是高校教学改革工作中的一项重要任务.结合学校工作实际,阐明了在当前形势下高校教学管理规范化和科学化的内涵,分析了其存在的不足,提出了实行教学管理规范化和科学化的主要措施.     

现阶段高校教学管理的现状及对策研究

教学管理贯穿于整个教学工作之中,是学校教学工作的重要环节,也是高校管理工作的核心。教学管理的好坏直接影响高校的教学质量。通过对中国现阶段高校教学管理制度的现状及存在问题的分析,提出创新高校教学管理工作的几点建议。     

按照科学发展观要求加强高校教学管理工作

科学发展观的第一要义是发展,本质和核心是以人为本,根本方法是统筹兼顾.按照科学发展观要求加强高校教学管理工作,就必须着眼科学发展的要求构建高校教学管理模式,着眼以人为本的要求提升高校教学管理效益,着眼统筹协调的要求推进高校教学管理创新.     

论高校中外合作办学项目教学管理

伴随经济全球化和高等教育的国际化,日益增多的中外合作办学项目在引进国外优质教育资源、促进我国教育国际化方面起着重要作用,但也面临着一些新情况。本文对高校中外合作办学管理中出现的新问题进行分析,并提出加强教学管理的对策。     

高校教学管理科学化变革初探

培养具有创新精神和创新意识的人才是高等学校的基本职能,教学工作是培养人才的主要途径,为教学活动服务的教学管理是高校管理的核心.高校教学管理工作的根本任务与目的在于提高教学质量,培养具有创新精神、创新意识和开拓能力的新世纪人才.要保证这一任务的完成,就必须建立与市场经济相适应的高等教育管理的科学体系.本文指出传统行政型高校教学管理已经不适应市场经济环境下教育发展的要求,高校教学管理必须朝着适应性科学思维模式转变.