浅谈《出纳业务核算》教学中的“教学做”一体化

高职教育培养的目标是应用型技术人才,实践型会计人才,应在理论教学的同时,加强实践性教学,为实现培养目标,高职院校必须与时俱进,大力进行课堂教学改革,实行教学做一体化,探索出一条理论与实践一体化的教学新途径。本文旨在探讨会计教的应用一体化,培养学生提高感性认识和缩短学校与社会的距离,为学生毕业走上工作岗位奠定基础。     

《融资业务核算》课程教学设计

基于企业融资业务领域及岗位所涉及的经济事项开发的《融资业务核算》课程,将岗位所涉工作内容转化为教学任务,根据工作任务所应包含的知识与技能,设计课程内容,并对每一个教学情境分别从工作任务、相关知识、操作指南、知识拓展四个方面展开设计,做到教学做合一,培养学生的职业能力,使课程设计真正体现了职业性、实践性和开放性的时代要求。     

高职会计专业《成本费用核算》课程教学设计

运用行动导向进行<成本费用核算>教学设计,从成本费用核算课程目标定位、内容载体、方法过程三个方面进行,按照成本费用核算的典型工作任务来设计,突出会计操作能力的培养,强调学生在教学中的主体地位,大力激发学生学习的兴趣,提高学生的实践技能.     

《采购管理》课程教学设计

运用行动导向教学理论进行《采购管理》课程的教学设计,从《采购管理》课程来源、课程性质、课程教学目标、课程教学标准设计及学时安排、课程教学方法、手段等方面进行,通过对采购管理工作任务的分析,设计出七大学习情境,提炼出典型工作任务,来不断强化学生的动手操作能力,从而为企业培养适用的采购管理人才。     

高职《会计核算方法》课程教学设计

文章运用行动导向进行《会计核算方法》的教学设计,从《会计核算方法》课程性质和设计理念,课程教学目标,课程教学内容与安排,课程教学模式、方法过程等方面完成,通过对会计工作任务的分析,提炼典型工作任务,结合高职教育特点,做到学中做,做中学一体化,提高学生的实践技能     

高职院校项目化课程《出纳实务》整体设计

出纳工作是整个会计核算工作的基础和重要组织部分,出纳工作的质量和效率直接关系到整个会计核算工作的质量和效率,有“会计工作第一岗位”之誉.若企业拥有高度责任心的、坚持原则的出纳人员,好比“一夫当关”,各种违纪违法分子就很难有所作为.因此,如何提高广大出纳人员的理论水平、职业技能和道德水准,不仅是广大会计人员、出纳人员应该注意的问题,也是各单位领导和社会各界普遍关心的问题.     

《财务活动管理》工作过程导向教学设计

运用工作过程导向进行《财务活动管理》的教学设计,从《财务活动管理》课程性质和设计思路,课程教学目标,课程教学内容与安排,课程教学方法、手段等方面进行,通过对财务管理业务工作任务的分析,提炼出典型工作任务,强化学生的动手操作能力,为企业培养适用的财务活动管理人才。     

项目化、技能化教学在高职《出纳实务》课程中的应用

职业高等教育是技能型的教育,如何培养适合市场需求的高素质劳动者和实用型技术人才,是当前职业院校面临的主要问题。出纳工作是会计工作的重要组成部分,出纳岗位是重要的会计岗位。如何培养学生掌握出纳岗位业务操作的职业技能是《出纳实务》课程的重要目标。     

提高《出纳实务》课程教学实效性的探讨

《出纳实务》是会计专业的一门核心必修课,具有很强的实践操作性及应用性.授课过程中,教学设计应以就业需求为导向,与实际工作岗位相结合,围绕出纳工作岗位职责,来培养和提高学生的实践动手能力,为日后步入社会,从事出纳工作岗位打好坚实的基础.文章主要从课程教学计划、教学方法,教学模式,教学师资等方面进行了探讨,力求课堂教学与企业岗位需求实现无缝对接.     

基于出纳岗位课程的教学设计研究——以银行汇票结算业务的处理为例

出纳岗位实务课程是会计专业实训教学的重要组成部分,而银行汇票结算业务的处理是出纳会计的基础工作,是出纳课程学习的重点。本文以银行汇票结算业务的处理为例进行教学设计研究,希望对出纳岗位课程的教学提供可行性建议。     

基于专业职业能力培养的高职出纳实务教学设计

高职院校出纳实务教学设计应考虑到高职学校毕业生应有的素质,培养实用型的出纳人才.本文主要对高职出纳实务这门课程的定位进行分析,并且介绍了该门课程的设计思路、教学方法以及阐述了高职出纳实务教学的考核体系,希望可以对该门课程的教学改革有一定帮助.     

提高出纳实务课程教学效果的措施研究

出纳实务课程作为中专职业学校会计专业的重要专业课程,直接关系到学生今后步入工作岗位后的业务技能水平。本文首先分析了中专职业学校出纳实务课程教学方面存在的一些问题,进而系统地论述了提高中专职业学校出纳实务课程有效性的可行措施。     

提高出纳实务课程教学效果的措施研究

出纳实务课程作为中专职业学校会计专业的重要专业课程,直接关系到学生今后步入工作岗位后的业务技能水平.本文首先分析了中专职业学校出纳实务课程教学方面存在的一些问题,进而系统地论述了提高中专职业学校出纳实务课程有效性的可行措施.     

基于出纳岗位课程的教学设计研究——以银行汇票结算业务的处理为例

出纳岗位实务课程是会计专业实训教学的重要组成部分,而银行汇票结算业务的处理是出纳会计的基础工作,是出纳课程学习的重点。本文以银行汇票结算业务的处理为例进行教学设计研究,希望对出纳岗位课程的收学提供可行性建议。     

筹建期间业务核算

我公司现在处于筹建期间,遇到下列问题请帮助处理：     

高职《现代社交礼仪》课程改革实践研究探析

本文从教学实践出发,针对高职《现代社交礼仪》课程,从更新教学观念、教学共勉,丰富教学内容、与时俱进,增加多样、趣味性教学方法以及采用灵活多维活用的考试方法等方面对该课程改革进行了全面深入的分析和探讨,给出了具体方法和途径。     

我国金融机构投融资业务碳核算研究

碳核算是金融机构环境信息披露的重要内容,也是落实碳减排支持工具的前置条件.本文在梳理我国碳核算体系现状的基础上,对政府相关部门、金融机构、碳核算企业和第三方核查机构开展专题调研.结果表明:当前我国碳核算体系难以满足金融机构碳核算需求,主要面临金融机构基础数据获取困难、数据精度不高、数据质量难以得到保障、企业碳核算动力不...     

委托贷款业务核算

请问企业发生委托贷款的业务,即企业将资金委托银行将资金放出去,在哪一会计科目核算。如收到利息收入,在什么科目核算。（河北省 王晴）在线专家：如果您说的企业只是一般的工业企业,不是金融企业,那么应该设置委托贷款会计科目进行核算。根据企业会计准则会计科目的讲解,对于委托贷款科目的核算内容详细如下：     

浅谈电信行业卡类业务核算——以A电信公司为例

电信重组以来,电信公司的卡类业务得到发展,但也存在一些很受困扰的问题.文章以某电信公司为例,指出了这方面的问题,并提出了相应的解决办法.     

广西国库代理业务核算工作亟待加强

国务院发布的<中华人民共和国国家金库条例>规定:"不设人民银行机构的地方,国库业务由人民银行委托当地专业银行办理,工作上受上级国库领导".多年来,商业银行在自身业务繁忙的情况下,代理国库业务核算工作付出了艰辛的劳动.为进一步规范代理支库业务操作,有效地监督代理支库的业务核算情况,笔者对广西代理支库的业务核算状况进行了调查.