外语人才跨文化交际能力的培养策略——基于在"一带一路"背景下

当前正值"一带一路"建设发展时期,国家的重大举措亟需加快外语人才的培养.在"一带一路"的经济浪潮下,树立高校学生的跨文化意识、 培养他们的跨文化交际能力,是对大学英语教学新时代的要求.因此,高校教师要改革课程设置、 拓展教学方式、 调整专业结构等,培养出更多的专业知识精、 外语能力强的高素质跨文化交际型复合人才.     

浅谈中职市场营销专业教师如何提高自身素质

当今社会高速发展，企业对市场营销专业学生的素质和能力要求越来越高，中等职业学校要培养出适合企业要求的高素质学生。首先要有一批高素质的市场营销专业教师。作为市场营销专业教师如何加强修炼，提高自身素质以适应社会发展和学校的要求，中等职业教育是为社会培养高技能型人才，而高素质的教师是关键。就市场营销专业来说，高素质的教师应包括职业道德、知识水平、教学能力和创新精神。     

“新丝绸之路”背景下陕西俄语人才培养研究

文章阐述了“新丝绸乏路”的战略构想及对高校俄语专业教育的影响,分析了陕西高校俄语人才培养现状及努力方向.指出,随着中俄战略性伙伴关系的不断加强和“新丝绸之路经济带”的全面发展,我们要大力培养具有较强外语交际能力,同时又具备多学科知识的复合型人才.因此,需要狠抓专业和教师队伍建设,为培养适应时代、社会和经济发展需要的俄语专业高素质人才而不断努力.     

在媒体融合时代培养新闻编辑人才的策略分析

迈入21世纪之后,社会各行各业的发展呈现如火如荼发展之势,包括新闻传播领域,我们已经进入媒体融合时代。在此时代背景中,培养高素质的新闻编辑人才的重要性不言而喻。笔者根据已有的工作经验,略谈几点在媒体融合时代培养新闻编辑人才的策略,包括培养专业理论知识、培养扎实的把关能力、培养新传播技术能力。     

国际化高层次外语人才的培养——MTI教育的转型与创新研究

国际化高层次外语人才的培养尤其紧迫,MTI专业作为培养外语人才的实践类专业,有充足的优势对学生进行国际化、高层次的培养。面对新兴科技的发展,MTI专业培养需要突破对复合型人才的培养瓶颈。本文就国际化高层次外语人才的培养与MTI培养进行分析,试图明确MTI学生市场导向性的专业地位,提供转型策略。     

浅谈高职韩语教学中“职业教育”特色的突显

我国高职院校相继开设了小语种的外语专业课程,对于满足中韩两国经贸和文化交流,开设韩语专业也有重要的意义。在高职院校外语教学中的韩语教学中,如何突出职业教育的特色,培养出高素质、高技能的人才是高职韩语专业生存与发展的关键。     

外语师范专业卓越人才培养新路径探究

新时代为培养外语人才提出了新的要求,外语师范人才培养任重而道远。本文回顾我国外语师范专业在人才培养方面的成就与经验,对复合型人才培养模式、卓越教师培养计划进行阐释和反思,并从“新文科”建设等政策部署入手,尝试从新文科建设的总体要求、“校-院”职能分工、人才培养模式和培养方案等方面,探讨大学外语专业师范人才培养的新路径,以培育适应国家外语基础教育发展新需求的卓越外语人才。     

《入世》后最吃香的九种人才

我国加入 WTO 后,首先将面对的是人才问题。以下9种人才将成为紧缺人才。信息业人才、信息咨询员电脑网络人才将受青睐,谁抢先掌握最新信息,谁就掌握市场主动权。文秘专业和精通谈判的人才。市场的开放,各种各样商务活动频繁,急需大批谈判和文秘人员。精通外语又学有专长的管理人才贸易经济一旦与国际接轨,迫切需要的是既精通两门以上外语,又具有一定管理经验的人才。律师和注册会计师熟悉国际法通则的律师和注册会计师及通晓国内外法律和     

基于专业认知培养的国际法本科教学改革探讨

专业认知有助于学生认识国际法专业的性质、特点、社会价值以及专业学习与未来职业发展之间的关系,让他们明确学习目标和任务,从而激发其学习的兴趣和动力。然而,由于种种原因,现行国际法教学对于专业认知的重要性认识不足,专业认知培养在具体教学中缺位,应通过多种途径提升学生的国际法专业认知能力。     

基于核心能力培养的保险专业课教学探索

一方面保险业的快速发展需要大量的高素质人才,另一方面高等学校保险专业培养的毕业生不能很好的满足保险行业的需要。保险人才供需脱节最根本的原因在于保险专业学生不具备核心能力,故应借助课程教学改革和多种教学方法使学生具备就业的核心能力。     

简论美术教育对师范生能力的培养

小学美术教育专业是以培养高素质小学美术教师为目标的综合型专业。要培养具有良好的科学文化素养、综合的创造性思维方法和熟练掌握本专业技能的艺术教育人才。熟练掌握本专业技能和科研活动能力为任务,使小学美术教育专业学生的知识结构与能力结构能更快更好地适应21世纪基础教育改革和发展需要。     

探究高职校审计专业建设规划与实施——以徐州财经高等职业技术学校为例

伴随着徐州市服务业的大力发展,需要大量熟悉审计业务、会计咨询与服务和动手操作能力强的专业型高素质人才。面对专业技术型审计人才的需求巨大而当前从业人员素质普遍偏低、人员短缺的情况,已成为徐州市一个亟待解决的问题。总结长期办学经验,抓住区域经济发展的契机,我校要着力培养适应现代化服务业发展,具有从事审计专业实际工作技术和管理能力的高素质技能型人才。     

“一带一路”倡议下西藏旅游外语人才培养探讨

“一带一路”倡议南亚大通道建设为西藏建设重要的世界旅游目的地以及西藏旅游业高质量发展提供了难得契机。同时西藏入境游持续升温、西藏边境口岸对接南亚大通道建设等对高素质旅游外语人才需求明显增加。但是,目前旅游外语人才紧缺严重制约着西藏旅游业高质量发展。文章分析西藏旅游外语人才发展现状、培养模式等方面存在的问题,为完善旅游外语人才发展提供对策。     

高职高专英语教学课堂建设探究

在对外语人才的需求呈现出＂多元化＂、＂应用型＂的背景下,强调学生的个性发展,使学生具有扎实的语言专业基础知识和较强的语言实践能力便提上了日程。为把高职高专学生培养成应用型的合格人才,必须改变传统的教学观念,优化课程设置,改革教学过程,突出应用能力的培养,强化实践性教学环节。     

用人单位对旅游人才能力的需求特征研究

采用问卷调查获取相关数据,应用统计方法分析用人单位对旅游人才能力的需求特征。数据表明用人单位对旅游人才的口头表达能力、理论解决问题能力、理论分析问题能力、吃苦耐劳能力、理论识别问题能力、外语表达能力、团队协作能力、书面表达能力、学习适应能力、专业技术能力、沟通协调能力、顾客服务意识等方面的能力要求比较高;用人单位认为旅游人才的能力结构包括综合素质能力、人际协调能力、理论应用能力、实际动手能力和语言表达能力等5个维度。研究发现旅游人才能力结构中,语言表达能力具有非常重要的作用、理论应用能力比实际动手能力更重要、人际协调能力是旅游人才的必备素质和吃苦耐劳和学习适应能力重要性凸显。提出旅游院校应重构旅游人才能力结构,重视语言表达能力培养,强化与用人单位的合作。     

创新教育对高校教师的要求

高等学校在培养高素质人才的过程中发挥着重要的作用。高校教师合理完善的基本素质、基本能力和基本知识结构,对于培养高素质创新人才至关重要。     

驰骋社团联盟探究社团育人机制

高职院校是国家培养高素质技能人才的重要基地,专业型大学生社团的建设对高等职业院校培育高素质、高技能型人才大有裨益.本文以上海出版印刷高等专科学校印刷包装工程系四大专业社团联盟为例,拓展技能培养主渠道,有效发挥"第二课堂"育人功能,打造"驰骋印刷科技社团联盟".在实践中强化专业社团对学术科研和教学的带动促进作用,探究"培训、大赛、孵化"三位一体的社团育人机制,把学生社团建成"学习探究、展示自我、培养能力"的创新实践平台,为社会培养具有实践能力和创新精神的高层次技能人才.     

中职计算机应用专业人才培养的创新研究

在市场经济体制下,随着计算机新技术的飞速发展,中等职业学校(简称:中职校)的培养目标也在发生变化.培养具有较强综合能力的高素质学生,成为当今社会对职业教育提出的新要求.中职校计算机应用专业的教学也要顺应时代潮流,培养满足市场需要的高素质应用型人才.那么,怎样才能培养出深受市场欢迎的高素质应用型人才呢？文章就南京市玄武中等专业学校培养计算机应用专业人才的具体做法进行阐述.     

嵌入型人才培养模式探讨——以独立学院财务管理专业为例

在独立学院财务管理专业的实践教学过程中,培养学生的动手能力和实践能力十分重要。目前,我国独立学院财务管理专业实践教学尚处于不断摸索和不断创新的阶段。文章将立足于独立学院财务管理专业实践教学的实际情况,秉承着理论与实践相结合的嵌入式人才培养理念,通过构建独立学院财务管理专业实践教学模式,旨在为国家和社会培养高素质、创新型和复合应用型经管类人才。     

浅谈怎样建设高素质的经营管理队伍

国有企业在激烈的市场竞争中生存发展,必须建设高素质的经营管理队伍。包括:意志能力,应变能力,疏通、协调能力,专业技术能力和创新开拓能力等。一个高素质的经营管理队伍在锻炼和培养自己的创造才能时,必须在多方面打好坚实的基础,以求得创造才能的综合性提高。