地方院校金融人才差异化培养研究——以长春金融高等专科学校为例

吉林省经济金融的快速发展,对金融人才的需求也日益多元化,根据高等教育大众化理论,吉林省高等教育已经步入大众化阶段。因此,为地方培养金融人才的院校应积极面对环境变化,选择差异化的发展道路。长春金融高等专科学校作为拥有行业特色的地方院校,在近些年的发展中对差异化的金融人才培养进行了一系列的有益探索。     

提升高职院校科研质量的对策研究

该文分析了高职院校科学研究的必要性,针对高职院校科研意识不强、经费投入不足、科研定位不准、科研成果评奖存在非学术因素等问题,提出了解决的对策。希望藉此提升高职院校的科研管理质量和研究质量。     

论高职院校科研水平的提升

高职院校担负着为国家和地方发展培养数以百万计的应用型高素质人才的重任。科研是高职院校提升办学水平的重要途径,也是提高教师队伍素质的必然要求,然而高职院校的现状是科研意识淡薄,教师科研素质较低。高职院校要提升科研水平,需从以下几方面入手：高度重视科研工作并加强科研管理,找准科研工作的定位,加大科研经费投入,加强人才培养工作,提高教师的整体科研素质和科研能力。     

新建应用性本科院校科研促教学问题探讨

新建应用型本科院校教师必须重视应用性科学研究,这既是实现国家规定的本科生培养目标的需要,也是服务应用型本科人才培养定位和地方社会经济发展的需要。目前,新建应用性本科院校必须在转变思想观念、营造科研氛围和建立健全科研对教学的促进机制等方面下功夫,以求进一步提高应用型人才培养质量。     

我校科研管理问题探讨——探索地方财经特色科研管理机制,努力开创科研工作新局面

学校成立来,学校党委和行政高度重视科研管理工作,有力实施"科研兴校"战略,学校科学研究不断取得新突破,科研成果在我区新建本科院校中名列前茅.但由于经验不足等多方原因,学校科研工作也出现了一些问题.针对这些问题,从制度完善、学科建设、科研项目管理、科研服务地方经济、科研交流和合作等方面,提出今后我校科研工作的思路和任务.     

论地方院校的学科建设

地方高等教育要获得可持续发展,要做的工作很多。于千头万绪的思路和对策中,最重要的工作还是高校内部的学科建设。从地方院校的主要特点出发,应从学术方向、学术队伍建设、科学研究和加强学科建设管理四个方面抓好学科建设。     

高职院校科研走出困境的思考

高职教育已经成为我国高等教育的“半壁江山”，作为培养应用性专门人才的高职院校，科研工作存在定位偏差、脱离实际、管理滞后、水平不高，与职业教育发展不相适应的问题。正确把握科研与教学的关系、明确高职科研定位、提高教师科研水平、规范科研管理，高职院校科研才能走出困境，履行培养人才、科学研究和服务社会的职能。     

第四届(2012)金融风险与公司金融国际研讨会

由大连理工大学管理与经济学部发起,大连理工大学、中国博士后科学基金会、大连银行、中国交叉科学学会金融计量分析与计算专业委员会共同主办的"第四届(2012)金融风险与公司金融国际研讨会"将于2012年7月7日—7月8日,在大连理工大学召开。第一届(2009)至第三届(2012)金融风险与公司金融国际研讨会得到了国家教育部、国家自然科学基金委员会、中国博士后科学基金会、中国交叉科学学会、大连银行博士后科研工作站等学术机构、院校与国     

建立地方金融稳定协调机制的若干思考？

地方金融稳定工作是一项具有系统性、社会性和综合性特点的工作,涉及经济、社会的方方面面,需要地方政府与有关部门发挥好协调作用。地方金融稳定协调机制建设必须具有针对性和实用性,以达到有效防范和化解区域金融风险、促进地方经济健康发展之目的。     

吉林省金融文化研究中心

吉林省金融文化研究中心的前身是2004年依托我校金融系成立的“金融理论与业务研究室”。2009年11月,为加强金融文化研究,我校整合全校金融学科的研究力量,依托金融系成立了“吉林省金融文化研究中心”,中心下设3个研究室、1个办公室和1个资料室,并建有“东北亚金融博物馆（展示馆）”、“模拟银行”和“证券实训”两个实验室,满足驻所科学研究、人才培养和日常工作开展的需要。     

优化区域金融生态环境促进巴州经济金融和谐发展

金融生态环境是金融机构最为重要的投资环境,金融生态环境决定着一个地方的资金洼地能否形成.文章作者分析了金融生态建设的重大意义以及巴州相关工作实践.重点从政府层面上提出了加快金融生态环境建设的具体措施.     

高职高专院校提升科研工作水平几个问题的探讨

高职高专院校的科研工作存在历史积淀不足、科研方向分散、优势学科少,以及管理滞后等问题。坚持服务于教学和地方经济发展的科研定位,充分发挥科研管理的效能,制定切实可行的科研政策,调动广大教师科研积极性,促进自身科研特色和优势的形成,是解决这些问题的可选择途径。     

简论高职院校科研工作定位

高职院校科研工作首先应以教育科研为主,因教学工作是高职院校的中心工作。高职院校科研在搞好教育研究的同时,也要努力做好为地方经济建设服务,并且应注重实用性和直接有效性。此外,在科研工作即时性定位的同时,对前瞻性定位的基础性研究仍不容忽视。     

浅谈高职院校科研管理

高职院校同本科院校一样承担着培养人才、科学研究和为社会服务三大功能。但是目前高职院校在科研管理方面存在不少问题：只重视申报课题，不太重视“做”课题；片面追求课题数量，忽视课题质量；没有建立一支强有力的科研团队；科研成果难以转化。为此，必须采取切实有效措施：多渠道争取课题来源，加强课题申报的组织工作；完善科研管理制度；打造一支强有力的科研团队；强化科研成果转化工作。     

服务区域产业转型升级的高职金融专业群建设

金融业是支持区域经济结构调整和转型升级的重要力量,但湖南金融服务业是经济社会发展的“四大短板”之一,必须通过深化金融改革,加快湖南金融业振兴发展,构建适应经济新常态的地方金融体系.区域内高职院校金融专业群建设应以市场需求为导向,服务地区产业转型升级的需要,努力打造品牌、提升核心竞争力.     

万亿金融产业背景下浙江金融人才培养体系的构建

随着我国迅猛发展的金融业,显著增加了对复合型金融人才的需求,由此对金融从业人员素质要求也越来越高。高职院校是培养应用型金融人才的主阵地,在万亿金融产业背景下,浙江高职院校应依托金融行业,以岗位为出发点,以订单为载体,构建完善的金融人才培养体系。通过培养高质量的金融人才,更好地满足金融行业人才的社会需求。     

地方金融立法的发展与创新

地方金融立法是指地方为了调整地方金融关系和金融监管关系而制定的地方性法规。地方立法机关在制定地方金融立法的过程中,要始终坚持地方金融立法的指导思想。改革开放后,我国颁布了一系列金融法律规范以调整金融市场关系。地方金融立法的创新主要有以下几个措施:划分地方金融立法权;加强地方金融立法的创新;健全较为完备的执法人员队伍;建立有序的金融监管体系。     

贵州省金融生态环境测评工作掠影

为了促进地方金融生态环境改善,中国人民银行贵阳中心支行在推动当地社会信用体系建设方面做了许多积极的探索和努力,特別是启动了＂金融生态环境建设与测评＂工作,初步建立起贵州省金融生态环境测评指标体系以及测评工作的整体运行机制,取得了显著成效。     

高职院校科研管理现状及对策

高职院校科研管理对科研工作起宏观引导和调控作用。目前高职院校科研管理存在的问题是目标单一且不明确,科研管理政策缺乏特色,科研管理工作注重形式和表面化,可以通过创新科研管理理念,制定切实可行的、全方位的科研管理目标,制定具有特色、高效规范的科研管理政策,创新高职院校科研管理机制等,不断促进高职院校科研管理方法的科学化和规范化。     

地方金融控股公司的利弊分析

近年来地方政府为发展地方金融、整合金融资产,组建了不少地方金融控股公司.一方面,地方金融控股公司具有规模经营、协同效应、风险分散等优势,并有利于地方金融机构的发展壮大.但同时地方金融控股公司存在易受地方政府过度干预、降低竞争水平、盲目多元化和监管困难等风险.因此地方金融控股公司的组建须谨慎.