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地球是我们赖以生存的家园,近代,我们都在寻找另一个家园,但都无功而返。说明地球只有一个,家园也只有一个。 环境问题是指由于人类活动或自然原因引起环境质量恶化或生态系统失调,对人的生活和生产带来不利的影响或灾害,甚至对人的身体健康带来有害的影响。环境问题多种多样,有自然演变和自然灾害引起的原生态环境问题,也有人类活动引起的次生态环境问题。环境问题包括环境污染和生态环境破坏。 相似文献
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是我们自己创造了一个极其浪费而且具有破坏性的系统,创造了一种全球性的消费文化。结果使得地球上的一切事物都喘不上气儿来——人类、植物、动物和地球本身。 相似文献
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绿色长城──系列报道之一李建树当今世界,森林面积锐减,土地急剧沙化,水土流失愈甚,环境污染严重,生态性灾难已造成威胁人类生存和社会发展的深重危机。“我们只有一个地球”,怎样保护好我们赖以生存的地球,是全人类共同面临的艰巨而迫切的任务。跨越我国西北、华... 相似文献
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《计算机应用》教学中有几句话,几个思想很值得我们认真品味和学习,下面一一道来:第一句话“计算机是人类智慧搭积木的结果”。这句话的意思是说:“计算机是聪明人不断将他们的思想智慧的火花往其中集成的结果”。由此可见,学习和使用计算机会使我们享受和体会出智慧的乐趣,比如,我们今天的地球,宛若一个地球村,天涯若比邻完全是现实了 相似文献
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让节约成为我们整个生活的一部分 总被引:1,自引:0,他引:1
节约并不是一个新话题,作为一种社会价值取向,它植根于地球资源的有限和人类需求无限这样一个严酷的事实。开源节流,是经济社会发展的普遍规律,是人类生存发展的智慧。正是这种智慧,使我们能够趋利避害,未雨绸缪,努力让地球上的各种资源满足人们的基本需要。建设节约型社会,事关现代化建设进程和国家安全, 相似文献
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现代教育技术的广泛应用是教育现代化的一个重要标志。从一定意义上讲,现代教育技术应用的水平代表和反映着教育现代化的水平,特别是在当今信息化社会,计算机网络已经把地球变成了地球村,网络和计算机给我们带来讲授和传播知识的新方法,它已不仅仅是对常规教育的补充,而是现代教育的一个重要组成部分。由于现代教育技术集成了语音、视频、动画、图像、文字等多种媒体,又能打破时间、地域、人员的限制,因此教育技术在现代教育中的地位越来越突出。在体育教学方面,现代教学媒体与技术的影响主要有三个方面: 相似文献
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<正>海洋是地球、人类和繁荣的结合点,也是可持续发展的要义所在。人类作为地球的所有者,必须团结一致,承认并履行我们对地球、地球的“血液”——海洋的责任。我们的生存与发展需要一个健康、可持续的海洋生态系统,但在人类活动和全球气候变化的共同影响下,海洋生态系统正处于动荡之中。海洋健康状况的日益恶化对沿海工业、旅游、海洋渔业和人类健康产生了严重影响。 相似文献
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随着人类不断加快的工业化进程,地球正在因为人类活动而改变着原有的活动规律。在过去的一个世纪,人类的活动导致地球温室效应日益明显,人们也认识到了地球的气温正在慢慢变暖。它直接导致了地球上由暴风雪、洪水、干旱等引起的各种天灾成倍增加。目前,解决温室效应的有效途径是过低碳生活、树立人性化科技观。 相似文献
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寄语2013
时间过得真快,我们几乎没注意到2012年已经过去。全世界人口已经超过70亿,有近20%在中国。你知道,每5个地球公民中就有一个是中国人吗?我是波兰人,祝愿中国的朋友们在即将到来的蛇年新年快乐! 相似文献
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有这样一句看似寻常而又耐人寻味的名言:“只有一个地球。”的确,在我们这个星球上,有许多资源是不可再生的,而土地便是这种资源。我国是一个农业大国,面临着人口增加和耕地减少的双重压力。中国农业的发展路在何方?最根本的途径只能依靠科技进步,依靠人才资源的开发。 相似文献
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阿基米德说过:"给我一个支点,我可以撬动地球。"假使我们把企业发展的无穷潜力看作是地球,那撬动它所需要的这一支点毫无疑问就是改制上市。通过股份制改造和发行上市,高新技术企业可以借助资本市场的力量,有效增强企业创业创新的动力和能力,发展壮大,力争成为商界巨头和行业旗帜。 相似文献
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从诞生的那一天开始,我们就生活在自然环境之中。自然环境为我们提供了生命支持、物质和文化服务。没有自然环境,就没有人类文明。随着人口增长和生活水平的提高,如果按照传统发展模式,人类的物质需求将逐步逼近自然环境的承载极限,自然环境有可能发生不可逆转退化。人有三个家:家庭、国家和地缘;如失去家庭,生活就将无依无靠;如失去国家,生活就将四处漂泊;如失去地球,生活就将不复存在;所以,我爱我家是人类的一种本能。但有些时候,提高小家庭生活水平的需要,会与大家庭地球环境的需要发生冲突,特别是过去三百年间冲突在加剧。显然,世界现代化,既需要我们用知识促进发展,也需要我们用智慧协调关系。人类与自然,社会与环境,经济与生态的关系,是我们无法回避的重要问题。事实上,人类与自然的关系,从人类诞生以来就客观存在,并在不断演化,只是我们经常有意或无意地忽略了它。到今天,人类已经拥有毁灭地球的强大能力,而地球却越来越不堪人类的重负。我们不能漠然对待,也不能心存侥幸,而应该科学地和人道地对待地球,理性在处理发展与环境的关系。[编者按] 相似文献