浅析汉语言文学专业就业教育创新

提高汉语言文学专业学生就业能力,实施就业教育创新已成为必然。在承袭传统的汉语言文学教育方法基础上,针对当下社会对汉语言文学专业毕业生的要求,改革汉语言文学教育机制,是从根本上改善汉语言文学专业毕业生就业情况和提高就业质量的必经之路。汉语言文学专业毕业生就业方向基本上可归为两大类:一类为教师方向,另一类则是文秘方向,本文就这两个方向的就业教育创新给出几点建议。     

就业导向下的汉语言文学专业教学改革探究

随着高等教育以及时代的发展,社会对汉语言文学专业人才的需求逐步朝着实用型人才转变,现有的汉语言文学专业教学已经无法适应当前发展需求,因此需要进行优化改革。文章分析了就业导向下的汉语言文学专业教学中存在的问题,并进一步探究了就业导向下的汉语言文学专业教学改革策略。     

关于汉语言文学专业教学的一些讨论

汉语言文学专业作为一门古老的学科,是中华民族用来了解中国历史,研究中华文化的一门工具,对社会发展起到了很重要的作用。但是作为纯文科性专业,它不具备理工科专业较强地针对性与实用性,因此人们对该专业的认识还是有一定的偏差。     

论朗读学在汉语言文学教育专业中的意义

朗读理应成为中文师范类学生掌握的一种基本技能，它是汉语言文学教育专业学生不可或缺的素质，而朗读学就为学生掌握此种技能提供了理论依据，同时也是学生今后走上教师岗位后运用朗读教学、指导学生朗读实践的理论保障。     

高职文秘专业建设的现状及其对策

我国高职文秘专业的教学与社会存在严重的脱节现象.文秘专业要发展,就必须加快改革步伐,明确培养目标,建构合理的课程体系,加快师资、实训室、实习基地、教材等方面的建设,以适应人才市场的需要.     

汉语言文学专业就业状况及对策探析

近年来,随着高校的扩招,汉语言文学专业的就业形势日趋严峻,其原因是多方面的。本文对汉语言文学专业的就业形势进行了初步探析;对该专业未来的就业趋势进行预测;并针对如何提升该专业毕业生的就业优势提出了具体对策。汉语言文学专业的培养模式改革应以培养技能型人才为主,重点强化文学审美能力、文字表达能力、职业技术能力及职业素养的培育。     

浅析汉语言文学教育创新

伴随着经济与科技的不断发展,当下对教育行业的发展提出了新的要求,汉语言文学教育作为教育行业的一项重要内容同样也面临着许多未知的机遇与挑战,我国教育行业需要在课程建设、教师教学、人才培养等方面大力开展汉语言文学教育创新工作,建立健全的汉语言文学教育创新体系,实现汉语言文学教育传统性与创新性的结合,传承汉语言文学的文化魅力。     

汉语言专业创新课程体系建设的探索与实践

汉语言专业作为我国的一项传统学科,应该得到各大高校的重视。高校在进行汉语言专业教学的过程中,应该结合社会的发展需求不断创新课程体系建设。本文作者对汉语言专业创新课程体系建设进行了详细的探索,并在实践的基础上提出了相应的改进措施。     

融媒体环境下汉语言文学传播力研究

汉语言文学是中华民族传统文化中的精华所在,也是能够影响到人们的文化意识理念与社会主义核心价值观的重要一环。随着融媒体时代的到来,媒介技术得到空前广泛的推广,这给汉语言文学带来全新的契机与挑战。如何利用融媒体平台为汉语言文学提供更好的服务,是一个值得深思的重要课题。本文重点讨论汉语言文学在融媒体环境下传播的具体特点及传播策略。     

市场营销课程建设视野下技能型社团建设研究

内涵建设是高职院校进行教学的重要工作,而专业技能类社团在内涵建设中具有举足重轻的作用,它能为专业在线课程建设提供社会服务。本文以笔者所在的市场营销专业课程建设为背景,分析了高职院校技能型社团的发展现状、存在的问题,并有针对性的提出了改进策略,有利于促进专业的可持续发展。     

探寻如何提升汉语言文学社会应用性研究

本文通过对当前语言文学社会应用性现状的分析,探讨了由于社会经济的发展,传统的汉语言文学教育已经不再适应于当前的社会发展,提升汉语言的社会应用性首先就需要对当前汉语言文学学科教学进行创新,培养学生的创新能力,让学生了解到汉语言文学的社会应用性的重要性。     

网络时代汉语言文学的经典阅读与体验

随着社会的发展,汉语言文学的传播和继承是随着网络信息的发展不断进步的。经典汉语言文化必定能够借助网络时代提升文化表达形式,然后找到二者之间的结合点,通过二者间某些方面完美的结合,能够让二者关系变得和谐、平衡。在网络环境下继续发扬我国优秀经典文学作品,是提升人们经典文学作品阅读的根本途径。     

高职文秘专业模块化教学改革研究

随着秘书职业的发展,高职文秘专业毕业生的就业去向也随之发生了深刻的变化,但多数高职院校文秘专业的培养模式并未随着秘书职业的发展而作相应的调整,采用的仍然是学科型课程体系的培养模式.学科型课程模式不利于学生职业能力的养成,出现了教学与工作实践相脱节、所学非所用的反常现象.高职文秘专业的人才培养模式改革势在必行.模块化教学模式克服了这一缺点,文秘专业采用模块化教学模式有利于提高学生的综合能力与实践动手能力,更能适应职场的需求,从而改变学生所学非所用的现状.     

商务文秘专业学生创新能力培养的路径思考

商务文秘专业学生创新能力培养具有十分重要的意义。本文从宏观、中观及微观层面提出了相应的对策。     

网络文化视野下的高职文秘专业学生人文素养教育

虽然高职院校已经意识到了提高文秘大学生人文素养的重要性,但是受专业教学理念、教学机制、课时分配等诸多因素局限往往难以有举措来应对。网络文化无疑是一个很好的载体,通过网络文化这一途径可以提高高职文秘大学生的人文素养。     

以市场就业为导向的高职文秘专业建设研究

随着我国经济的发展和经济成分的多元化,非国有经济的比重不断增加,高等职业学校毕业生就业去向呈多元化特征,进入外资企业、合资企业、私人企业的毕业生越来越多,这些企业在用人制度、劳动组织方式等方面表现出更大的灵活性和市场化特征,对毕业生的知识、能力以及个性品质提出了新的要求,需要学校的教育教学工作与其相适应。     

师范认证视域下的专业认证探索

师范专业认证是提升师范生培养质量的重要抓手,近年来,国内各开设师范类专业的院校纷纷践行。本文对专业认证过程中的现实困境进行了探析,并提出汉语言文学专业的师范认证探索必须在“一践行,三学会”的范畴内从转变理念、厘清目标、搭建体系、保障输出维度展开,如此,才能克服不足、输出符合培养目标的中学语文教师。     

基于汉语言文学教育现状的新讨论

在近些年来随着现代化的教育在我国全面的推行开来,在我国的新课程的理念背景下,汉语言文学专业快速的成为了一个传统的专业,要如何在教学观念上快速去进行转变以及教学方法是如何转变的或者是转变的依据是什么、如何在现代化的教育进行深入的去转变,这些改变在理论上是需要进行探讨的问题。     

高职文秘专业教师专业素质提升策略研究

当前我国的高职教育正处于快速发展的阶段,这一时期提升高职教师职业素质日益成为探索发展高职教育的研究重点。本文以高职文秘专业师资队伍现状为研究的出发点,试图从教育与培训的网络构建、形式多样化、氛围营造入手探讨高职文秘师资在职教育与培训的教学策略,力求对高职文秘专业师资在职教育与培训问题起到一定的借鉴作用。     

文秘专业实训课程整体改革实验研究简

随着经济的发展,用人单位对文秘专业学生的需求量越来越大,要求学生具备的专业能力越来越强.但是,经过社会的检验,文秘专业毕业生暴露出“纸上谈兵”的缺点,即只能空谈理论知识,在动手操作时束手无策.究其根源,高职文秘专业教学质量不高、效果不好,只教理论、缺少实训.因此,迫切需要进行实训课程整体改革实验研究.本文就文秘专业如何建立科学的实训课程整体改革展开探讨.