李光地与清初天文历算之学

李光地是清初著名的政治家和思想家,同时又是当时学界的领袖,他劝说康熙重视西方天文历算之学,通过发现、扶植和培养天文历算人才,有力地推动了全国天文历算之学的研究,弘扬了科学精神,促进了清初学术文化的繁荣。与此同时,李光地以西学丰富了程朱理学的内涵,并借助"西学中源"学说抬高了程朱理学的地位,对我国传统文化产生了极大的冲击。     

杜丽娘的形象及其内涵

坚定的追求、强烈的反叛，使杜丽娘成为中国古代女子与“命定”相抗争的典型。同时，她又是一个矛盾的结合体，人性的舒展与理学的压抑在她身上交织着。情与理的尖锐冲突，直指程朱理学对人性的压迫和摧残，使杜丽娘形象具有普遍的社会意义。杜丽娘冲破精神枷锁，追求“天然之情”，寻求对人的承认与尊重的行为，具有了个性解放、人性觉醒的光辉，也使这一形象显现出深层的化内涵。     

文化视野下对我国高校双语教学的几点思考

双语教学应该重视文化目标，在传承本民族传统文化的基础上，帮助学生了解外国文化。改进和提升双语教学，在跨文化学习上要关注“课外功夫”，教学设计要把握学习规律，教学活动要注重能力培养，教学效果考核方式要多样化。     

明中叶理学的新趋向

明中叶是王学风行天下的一个历史时期。面对王学的冲击，朱学阵营不得不作出反应。此一时期的朱学在理气论、心性论、格物说等理论问题上都提出过一些不同于朱熹的看法，这些修正对于明清之际的学术趋向的转变产生了一定影响。也在一定程度上为此后的理学的总结批判思潮提供了思想资料。     

案例教学：展现微积分的魅力

微积分是高等数学的主要内容，也是学生学习的重难点。以案例分析，阐述如何在教学中进行不断思考，重视学生现有的知识水平，从不同的角度促进学生对尚等数学知识的理解，使学生的课堂学习获得更好的起果。从雨得到更多数学上的收获。     

李贽思想中的反判和启蒙因素

李贽对宋明以来的道学(程朱理学)——封建社会的统治思想进行了无情的批判,在此基础上提出了人人平等、男女平等、反映资本主义萌芽的私产要求等主张,这对后来的中国人有启蒙作用。     

论明末清初西学对中国哲学范式转换的影响

明末清初的"西学东渐",客观上加快了中国哲学从宋明理学向明清实学的转向进程。西方的科学技术以及人文知识使得中国哲学初步实现了由格心穷理向格物致知的认识论转向、由道德经世向科学经世的实践论转向以及由主观臆测向实事求是的方法论转向,这些资源也是我们今天重建中国文化的重要资源。     

章太炎论颜元--以章太炎的《颜学》篇为中心

颜元作为颜李学派的创始人,其哲学思想独具特色。自从戴望著《颜氏学记》以来,学界不乏对他思想及其学派研究之人,且已有大量研究成果。本文聚焦章太炎《颜学》篇对颜元及其思想的研究。颜元的哲学思想是奠基在对程朱理学的批评之上的,反对理学的空说与静坐,而以经世致用为主旨,倡导实行、实践和讲究功效。在《颜学》中,章太炎对颜元的这一经世致用的实践思想给予了高度的赞扬,并称其为自荀卿之后的一大儒者,但同时他也批评颜元之学“物物习之,而概念抽象之用少”。     

建构主义教学观及其对我们的启示

建构主义是一种关于知识如何被个体和社会文化建构起来的理论。在建构主义学习情境中，学生应进行积极学习、社会性学习和创造性学习。开展建构主义教学应遵循以下五个基本原则：重视原认知、检验前概念、理论联系实际、围绕主题知识组织教学、评价与教学相结合。建构主义教学主张针对不同的知识类型：惰性知识、形式化知识、难点概念、外来知识，采用不同的教学策略。它给我们的启示是：重视知识的相对性、以学生的学习为中心、创设真实的学习情境。     

吕留良与张履祥交往研究

吕、张彼此敬佩对方的道德文章,皆服膺程朱理学,这是他们结交的思想基础。他们的交往活动丰富多彩,涉及诗书传道、编刻撰述、问医救人、诗酒唱和、学术交流诸多方面,呈现出偏重文学和学术的特点。他们的交往由亲至疏,最终友谊破裂,缘于二人儒士观、时文观和交友观的不同。     

新《企业所得税法》实施中的冲突与协调

本文从新《企业所得税法》配套法规应明确的目标、配套法规立法中的难题、新《企业所得税法》存在的主要问题、部门权利与各方利益协调、配套法规与征管法的协调等方面,对新《企业所得税法》在实施中需要注意的问题提出了自己的观点和看法.     

论高校学风问题与学风建设

学风建设是高等院校一项长期的基础性工作,是衡量育人环境的重要标志,是培养合格人才的有力保障。然而当前,学风衰退,学风问题日趋严重。新时期如何解决学风问题、强化学风建设是我们每一位教育工作者都应该思考的问题。本文结合工作实际,提出了从三大方面加强学风建设。     

论母子公司财务管理模式及其财权配置

母子公司财务管理有集权、分权、集权与分权融合三种模式。选择母子公司财务管理模式应比较各自的优缺点和适用范围,并充分考虑股权集中度、企业规模等相关因素,以进行具体的财权配置。     

幸福法治论

在应然意义上,法治是幸福的保障,幸福是法治的应有之义。而实然意义上,则可以通过法治幸福指数的构建,让幸福判断法治建设的成效,让幸福解释权回归公民自身。进而得出幸福法治应该成为我国法治建设的新思维,应将人民幸福作为评价法律的依准,切实保障人追求幸福的权利。     

对劳动生产率与商品价值关系之谜的思考

价格是价值的货币表现。但随着劳动生产率的普遍提高，单位商品价值量的普遍降低，商品价格并没有普遍降低，从较长时期看，反而是上升趋势。如何破解劳动生产率与商品价值关系之谜呢？可以有两把钥匙。破解劳动生产率与商品价格关系之谜有一定现实意义。     

对速度瞬心的动量矩定理的教学与应用

对速度瞬心的动量矩定理是理论力学教学中的一个难点,应该突出强调速度瞬心的瞬时性。可用“瞬心角色”的概念来表述这个瞬时性,并且指出对速度瞬心的动量矩与对于平常点的动量矩不同,它是对瞬心角色的动量矩。进而据此推导出对速度瞬心的动量矩定理。     

浅析高职院校专业群建设

目前,高职教育面临二次改革,专业建设由规模迅速扩张转入内涵建设阶段。笔者试从专业建设面临的主要问题以及专业群建设的作用入手,明确专业群建设是解决目前专业建设瓶颈的最佳途径,并对专业群建设的具体实施提出建议。     

论先秦儒家比德观及其影响

比德观是我国先秦儒家创立的自然美观。它的形成有赖于殷周文化转型,对《诗经》比兴手法亦有所继承。比德观创立后,对我国文学创作与民俗工艺影响极为深远。     

新时期高等职业教育的素质目标

高等职业教育应该着重培养学生的什么素质。社会需要什么样的高职学员。本文从敬业精神、一专多能、善于合作和自学能力等方面加以阐述。     

论情势变更原则--比较法视野中的情势变更原则

本文从立法、司法和理论的角度对中德两国对情热变更原则的规定加以分析，罗列了两国相关立法模式并分析各自的立法背景和目的，对我国在司法实践中如何合理运用情热变更原则提出了建议。