高等院校印刷包装专业就业形势整体看好

从北京印刷学院、上海理工大学出版印刷与艺术设计学院等印刷包装出版类专业院校了解到,近日,全国印刷出版专业毕业生派遣工作正在进行,印刷包装专业整体就业形势较好,其中,注重特色及实践教育的高职及本专科毕业生就业情况好于研究生。     

关于提升包装工程专业学生就业能力的思考

本文从国内包装工程专业的教学实际和学生的就业现状出发,借鉴国外包装工程专业高等教育的经验,提出了通过推行行业协会学生会员制和加强专业实习制度等方法增加学生与行业企业的联系与实践经验,提高学生就业的竞争能力,并对该方法的实施途径提出设想.     

美国Wisconsin-Stout大学包装专业情况介绍

今年６月份,我们邀请美国Ｗｉｓｃｏｎｓｉｎ－Ｓｔｏｕｔ大学（缩写为ＵＷ－Ｓｔｏｕｔ）包装专业教师Ｄｒ．ＴｈｏｍａｓＶｏｓｓ来我院工业设计系包装工程专业进行了讲学与学术交流活动。与此同时,为借鉴经验,促进自身发展,围绕ＵＷ－Ｓｔｏｕｔ的包装专业建设情况进行了较为细致地了解。专业概况ＵＷ－Ｓｔｏｕｔ是美国为数不多的具有包装专业的高等院校之一。包装专业创建于１９６５年。现隶属于技术、工程和管理学院的工业技术系。该专业现有全日制本科生１８０余名,教师４名。在总面积约８００平方米的６个专业实验室中,实验设…     

以提高就业能力为核心的高职服装专业创新教育研究

就业是高职院校教育的主要任务,就业率直接影响高职院校的发展。目前服装成为了高职院校纷纷开设的热门专业,该专业今后的就业情况也受到了社会各界的关注。对此,高职院校必须不断地提高服装专业学生的就业能力,并进行创新教育。文章通过对服装行业发展以及高职服装专业教育现状、学生就业能力、创新教育等方面进行探究,希望可以提供有价值的参考。     

开有眼界的德国包装教育

德国是开展包装教育与研究较早的国家之一，经过多年的探索与改进，已经逐步形成了自身的一些特点。本文简单介绍一下德国几所设有包装工程专业的高校和汉堡包装研究所的现状，并结合我国包装教育与研究的实际情况进行一些比较与分析。     

论包装设计艺术专业人才人格教育弱化及其对策

本文对包装设计艺术专业人才人格教育弱化作了客观分析,主要表现为过分强调包装设计专业教育,而忽视包装设计人格教育;在此基础上,指明了其未来的包装设计专业人才综合素质教育的培养目标是包装包装设计专业素质教育和包装设计人格教育的融合。     

印刷学子 出路何在（一）

近年来印刷业发展迅猛，随着许多高科技元素的注入，印刷行业对从业人员的要求也日益提升，其中高层次包装印刷人才的相对缺乏，已经成为印刷行业发展的一个瓶颈。虽然近几年许多高校都相继开设了印刷相关专业，但是由于印刷行业就业环境相对较差，人员素质普遍偏低，导致印刷毕业生面临就业时一片迷茫。     

包装工程专业的学科体系研究

本文在论述我国包装行业现状和发展趋势的同时,回顾了包装工程专业高等教育发展历程,针对专业学科基础薄弱、主干学科不明晰的现状进行了详细的分析.基于包装科学技术的发展和包装工程专业人才培养的需求,明晰了主干学科及科学内涵,提出包装工程专业的知识体系,构建知识、能力、素质的结构关系,为人才培养方案的制定和实施奠定了基础.     

开人眼界的德国包装教育

德国是开展包装教育与研究较早的国家之一,经过多年的探索与改进,已经逐步形成了自身的一些特点。本文简单介绍一下德国几所设有包装工程专业的高校和汉堡包装研究所的现状,并结合我国包装教育与研究的实际情况进行一些比较与分析。术业有专攻德国开设包装工程专业的高校有:多特蒙德大学(Universitaet Dortmund)、 德累斯顿工业大学 (TechnnischeUniversitaet Dresden)、斯图加特印刷媒介学院(Hochschule fuer Druck und Medien Stuttgart)、柏林工学院(Technische Fachhochschule Berlin)、 莱比锡高等技术经济学院 (Hochschule fuer…     

面向包装业经营新理念的包装工程专业教育的研究与探讨

包装工程专业自1984年试办至今只有24年，目前全国有近70所院校开设“包装工程”本科专业，我国包装科研和教育界的许多专家学者一直在对包装工程的学科专业特征、知识体系特征、人才培养模式、专业课程设置等进行着深入的研究与探讨，并根据所在区域的实际情况及学校自身的学科背景和特点，确定包装工程的发展方向，并取得了一定的成绩。     

新形势下包装工程专业高等教育发展探索

通过对我国包装工程专业高等教育发展现状的调研,结合青岛科技大学包装工程专业设置,对新形势下包装工程专业的基础理论课程设置、专业课程设置、实践环节设置进行分析研究,以期建立符合行业需要的包装工程专业高等教育体系,为国内包装工程专业高等教育发展和高素质创新型人才培养提供新思路。     

基于“企业化”的高职包装技术与设计专业教学模式改革

我国高职院校包装技术与设计(以下简称包装专业)专业起步较晚,培养的人才与包装印刷行业企业的要求还有较大的差距。本文通过对包装印刷企业岗位所需知识和能力进行分析的基础上,提出了高职院校包装专业应加大校企合作的力度,构建"企业化"的人才培养培养模式,为包装行业企业培养出更多一流的实用型高技能人才。     

论二十一世纪我国包装教育的发展战略

二十世纪,我国包装教育走过了艰辛的历程,也取得了丰硕的成绩。 1984年,包装工程专业第一次以试办专业的身份列入我国本科专业目录之中。经过全国 17所高等院校 8年的试办教育实践 ,1993年包装工程专业被国家教委批准摘掉了试办专业的“帽子”,正式列入本科专业目录。从此,包装工程专业在我国的高等教育中占据了一席之地。 1996年 4月 29日,国务院学位委员会第十四次会议通过,将包装工程列入“授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录”之中,并将我国第一个包装工程硕士学位授权点设在西安理工大学。这是我国包装教育史上的…     

逆势大跃进

尽管整体就业形势严峻,但纺织服装专业院校的毕业生就业相对来说要好得多,"如果单纯从就业的角度考虑的话,纺织相关专业学生就业情况一直不错,包括在今年经济形式不好的情况下,还是供不应求.纺织专业招生不好招,但是毕业时不愁没有工作,只要想工作,就有机会,不是那种是想找单位都找不着的情况,包括以前经历行业困难的时候,都一直是这样.目前主要是学生的工作意愿和现有工作条件存在差距的问题,如学生对工作性质、环境不满意等."中国纺织服装教育学会副会长兼秘书长倪阳生向记者介绍2009年原纺织系统直属院校毕业生就业情况时这样说道.     

面向包装行业发展 深化包装教育改革

综述我国包装工业的特色及发展方向,提出“强化包装印刷,拓展包装设计,培育包装管理,突出专业特色”的专业建设思路。最后,对进一步发展、丰富包装学科的理论体系提出了几点建议。     

《包装材料学》课程教学方法改革的探讨

《包装材料学》是包装工程专业最重要的专业基础课程。在简要论述了课程改革的基本思路的基础上,认真剖析了《包装材料学》课程教学改革的几个重要措施,旨在提高教学质量和教学效率,并增强学生的分析能力和创新能力。     

包装工程专业人才培养模式之探讨

本文结合包装工程专业的特点,对新形势下包装工业所需人才的培养模式进行了探讨。　　1．包装工业的发展需要高层次的包装人才　　我国包装教育起步较晚,始办于 1985年。当时,我国包装工业比较落后,据 1983年统计,我国包装工业产值为 107亿元,只占国民生产总值的 1％,包装企业技术装备与工艺水平多数相当于 50年代,包装工业固定资产只有 46亿元。这种状态远远满足不了商品包装的需要。在这种情况下,包装工程专业作为试办专业开始了探索中前进的包装工程技术人才的培养历程。 15年来,经历了创建、生存、发展、提高,逐步走向成熟。…     

课程实验改革对创新型包装技术人才培养作用的研究与实践

通过《包装材料学》课程实验改革实践,研究了课程实验在包装工程专业本科生创新能力、专业理论应用能力、综合分析能力培养中的重要作用,取得了较明显的效果。介绍了《包装材料学》课程实验改革前、后的教学内容和改革措施,总结了课程实验改革的创新点。     

纸塑复合酒盒包装新工艺给您创造发展机遇

纸塑复合酒盒包装新工艺给您创造发展机遇本刊浙江省瑞安市诚信包装设备厂系专业生产塑料印刷包装机械的企业。多年来,本厂根据包装行业的发展趋势,组织一批专业技术人员对纸塑复合包装技术进行了专题研究,现已研制成功纸塑复合酒盒包装新工艺,并推出与此工艺相适应的...     

包装工程专业学生科技创新平台的建设与实践

学生科技创新平台是包装工程专业实践教学的一个重要组成部分,是培养学生创新能力的一个重要环节。如何根据包装工程专业的特点来搭建科技创新平台并组织和引导学生积极参加创新活动中去,本文提出了一种适于包装专业学生科技创新平台建设的“4个结合”的建设理念并针对每个结合的给出了其特定的内涵。