基于组织学习的核心能力培育

培育核心能力首先要理解什么是核心能力,笔者认为,知识是企业核心能力的基础,核心能力的本质是企业特有的知识。企业获得特有知识的根本途径是组织学习。组织学习通过对知识的获取、积累、传播、使用和创造过程而不断形成企业特有的知识,构成企业的核心能力。因而组织学习是培育核心能力的主要途径。     

基于信息化创新视角的核心能力培育机制研究

核心能力培育是国有商业银行的永恒性发展战略。信息化创新是核心能力培育的基础性策略。借助于结构方程模型,经验性的研究揭示了国有商业银行基于信息化创新视角的核心能力培育机制,发现其优势路径与不足之处,从而为信息化创新的深入实施提供了现实性的理论借鉴。     

基于核心能力的品牌建设思考

在全球化竞争的情况下,中国的企业要想在竞争中占有一席之地, 并在行业中处于领导地位,就必须重视影响企业长远发展的品牌建设,以实现企业战略目标.本文对品牌与企业核心能力的概念和两者之间的关系进行了论述.最后就如何利用核心能力理论,来指导企业品牌建设,实施基于核心能力的品牌建设进行了探讨.     

国有商业银行信息化创新与核心竞争力培育相关性研究

国有商业银行的信息化建设已走过二十年之路,目前已进入信息化创新阶段。信息化投资很难使国有商业银行摆脱＂信息化悖论＂的影响,信息化创新已成为提高国有商业银行信息化应用效率的重要手段,有效地促进了国有商业银行核心竞争力的培育和成长。国有商业银行的信息化创新体系可分为信息化管理创新、信息化流程再造、信息化技术创新和信息化环境创新四个要素。信息化创新和核心竞争力培育相关性的经验性分析可以有效地揭示国有商业银行信息化创新对核心竞争力培育的微观激励性传导机理,为国有商业银行进一步提高信息化建设效率、增强国有商业银行的核心竞争力提供可靠的理论借鉴。     

基于个性化服务水平提升视角的我国高星级酒店发展对策研究

随着国内旅游市场的蓬勃发展,国外著名酒店品牌加快了抢滩中国市场的进程,纷纷加大了在中国投资高星级酒店的力度以抢占市场份额,与国内高星级酒店业开始一场激烈的角逐。高星级酒店如何以变革的服务理念重新审视酒店的服务,充分挖掘顾客的个性化需求并为之提供有效的服务,建立起自身独特的竞争优势,已经成为高星级酒店经营成败的关键。     

中国非营利组织的核心能力管理

本文从非营利组织有关理论入手,指出非营利组织需要进行有效管理,并且说明非营利组织管理与企业管理的差别.进一步地,本文论述了非营利组织面临着竞争,为了取得竞争优势,非营利组织必须建立核心能力,并在核心能力的基础上进行管理.     

企业社会责任、组织学习与创新行为

企业社会责任是否能通过组织学习对创新行为产生影响？结构方程模型可以直观地反映出：企业社会责任和组织学习都会对创新行为产生显著正向影响;企业社会责任对创新行为的正向影响均衡地体现在企业的经济、道德、法律和慈善责任方面;组织学习对于创新行为的正向影响,更多地体现在共同愿景上,学习承诺和开放心智方面影响略小。另外,企业社会责任对于组织学习的正向影响最显著,主要体现在新产品数量更多和开发速度更快两个方面。     

我国慈善组织能力建设：问题及对策

慈善是具有扶危济困作用的公共管理事业,其已日渐成为当代中国社会保障体系的重要组成部分,并有着广阔的发展空间。总体而言,我国目前慈善组织的能力建设水平偏低,这严重影响着慈善事业的发展。文章自公共管理视角对慈善组织能力要素中存在的各种问题分别进行了探讨,并提出了完善慈善组织能力建设的具体思路。     

持久竞争优势:基于组织学习力和创新力的分析

竞争优势和持久竞争优势是目前理论界和实业界关注的焦点问题之一。通过提出有关持久竞争优势本源的观点，进一步论述了核心能力是企业竞争优势的来源。但企业要获得持久竞争优势必须培育动态核心能力，企业学习力和创新力的有机结合是支撑企业持久竞争优势的本源。     

组织学习与连锁物流能力的关系研究

文章在回顾国内外有关文献的基础上,针对我国连锁物流的现状及存在的问题,提出了连锁物流能力、物流学习能力和组织学习的概念及构成要素、组织学习和连锁物流能力的作用关系概念模型,为连锁物流能力及物流服务质量的提升指明了方向,同时也为进一步在中国的实证研究奠定了基础。     

我国电力企业核心能力结构体系研究

核心能力的竞争是现代企业竞争的焦点.我国电力企业只有大力培育核心竞争能力,才能充分发挥现有的资源价值,为我国国民经济的发展作出更大的贡献.而核心能力结构体系的分析是企业核心能力培育的前提,验证性因子分析可以为指标体系提供现实性的检验.     

金融产业可持续发展的核心竞争力战略研究

金融可持续发展的关健在于金融产业可持续发展，其核心是金融产业化。金融产业化意味着金融与其他产业是平等的交换关系，必须通过竞争，在市场中求得生存与发展。现代竞争力理论认为持续保持竞争优势的关健在于核心竞争力。因此，提高金融产业核心竞争力便成了决定金融可持续发展的关键。基于这一认识，本试图在竞争力和核心竞争力理论的基础上，分析和界定金融产业核心竞争力的概念内涵，论证金融产业核心竞争力战略的构建依据，提出提高金融产业核心竞争力的战略构想。     

新巴塞尔资本协议框架下国有商业银行核心能力体系实证研究

Prahalad认为核心能力结构体系的建立是核心能力培育的前提.国有商业银行的传统核心能力体系在《新巴塞尔资本协议》下正受到重新审视,并作出相应的战略调整.同时,验证性因子分析可以为结构体系提供实证性检验.     

企业核心能力与人力资源开发战略

在核心资源、核心资产、核心能力等相关概念分析的基础上,阐述了核心能力的特征及分析纬度,探讨了人力资源管理与企业核心能力的内在联系。提出了从员工开发、组织开发、职业开发、管理开发四个方面来构建企业核心能力的人力资源开发战略设想。     

领导者核心能力评价标准体系研究

领导者核心能力考评体系的建立,有利于评价领导者的工作状况,是进行领导者考核工作的基础,也是保证考核结果准确、合理的重要因素.在对领导者核心能力理论模型的分析基础之上,探索领导者核心能力的定性和定量评价体系,建立能够反映组织实际情况、符合领导者自身特点的核心能力考评体系,进而形成切实可行、科学有效的领导者核心能力考评新机制.     

基于企业核心能力论述我国企业并购整合的发展趋向

并购被认为企业快速资本扩张的一条重要途径。但并购后由于企业冲突的存在,整合十分必要。文章根据Prahalad和Hamel的核心能力理论,认为在我国,必须围绕以增强企业的核心能力为根本目的实施企业并购、整合管理;另外文章提出要从系统经济学角度进一步审视我国企业的并购整合问题。     

高职学生核心能力培养的教育管理信息系统互操作EMIF实践

随着Internet和Intranet在学校和教育管理部门的普及，基于校园网的全校管理模式已成为教育管理信息系统发展的主流，因此利用校园网络平台为培养学生核心能力服务有着十分重要的意义。文章阐述了教育管理信息系统互操作框架，据此设计了适合高职学生核心能力培养的EMIF，并就如何运用EMIF培养学生核心能力进行了论述。     

高职学生核心能力培养的教育管理信息系统互操作EMIF实践

随着Internet和Intranet在学校和教育管理部门的普及,基于校园网的全校管理模式已成为教育管理信息系统发展的主流,因此利用校园网络平台为培养学生核心能力服务有着十分重要的意义。文章阐述了教育管理信息系统互操作框架,据此设计了适合高职学生核心能力培养的EMIF,并就如何运用EMIF培养学生核心能力进行了论述。     

企业核心竞争力与企业人力资源开发

在分析企业核心竞争力的内涵和作用的基础上,阐述了企业核心竞争力与企业人力资源开发的关系;企业核心竞争力的强弱决定于企业人力资源的状况,企业核心竞争力的培育过程是企业人力资源的开发过程,企业核心竞争力的增强是企业人力资源开发的根本目的。