马克思主义实践观教学的三个层次

实践观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点。在马克思主义实践观的教学中要注意三个层次：首先，以马克思主义实践观的核心范畴即实践为起点，科学把握实践的内涵；其次，要厘清马克思主义实践观理论内容之间的内在联系和逻辑关系；最后，要全面阐述马克思主义实践观的理论意义、方法论意义和现实意义。     

马克思主义实践观与改革开放时期经济理论的创新

当代中国社会主义经济体制改革和社会主义经济建设的实践,为马克思主义经济理论的发展提供了广阔的土壤。而马克思主义经济理论的重大发展,又必将推动社会主义经济体制改革和社会主义经济建设的进程。文章分析了马克思主义的实践观的产生及其在中国的发展,改革开放时期中国共产党人运用马克思主义实践观在经济理论上的一系列创新。     

当代视野下的马克思主义成本观

文章在解读马克思主义成本观的基础上,以成本为研究起点,对我们党在各历史时期成本观实践进行了回顾和梳理。文章认为:新时期我们党对马克思主义成本观内容的不断丰富和发展,是我们党坚持马克思主义中国化的实践过程。     

马克思实践观的发展研究

实践观是马克思主义哲学的理论基础。马克思主义实现哲学领域的革命变革关键在于实践观的确立。马克思的实践观贯穿于人类社会历史发展过程中,为马克思新世界观的创立提供了行动指南,是马克思主义哲学的基本观点。为此,以早期哲学家们的实践观为理论依据,阐述了马克思实践观的具体内容,并梳理了马克思实践观的发展历程,从而凸显了实践观的重要理论价值,同时也为我国构建社会主义和谐社会指明了前进方向。     

结合《关于费尔巴哈的提纲》试析马克思主义实践观与生态文明建设的关系

《费尔巴哈的提纲》批判了费尔巴哈唯物主义的直观性和不彻底性,初步勾画了马克思主义哲学体系的雏形和框架,把实践作为新哲学的基础和出发点。马克思主义的实践观是马克思主义哲学的一个非常重要的观点。伴随经济飞速发展的同时,环境问题日益凸显。党中央把生态文明建设提高到国家战略的高度。文章旨在分析马克思主义实践观与生态文明建设的关系,理论联系实际,通过实践观指导当前的生态文明建设问题。努力建设美丽中国,实现中华民族的永续发展。     

简论邓小平理论的实践基础

马克思主义的实践观告诉我们，人们的认识不是从天上掉下来的，也不是头脑中固有的，而是从社会实践中产生和发展的。党的十一届三中全会以来，邓小平以开辟社会主义现代化建设新道路的巨大政治勇气和开拓马克思主义新境界的首创精神，实现了马克思主义理论和中国具体实践相结合的第二次飞跃，回答了我国向何处去，世界共产主义运动向何处去的重大时代课题，创立了具有中国特色社会主义的理论。在我们这样一个贫穷落后的大国里，实现社会主义现代化，是一个非常艰巨、复杂的实践过程。这个实践过程为邓小平理论的创立提供了可能，但要把它变…     

评《马克思主义实践观视域下的科技“实践智慧”问题研究》

正笔者在所承担的国家社科基金项目"多元化背景下高校思想政治教育工作协同"研究中研读了《马克思主义实践观视域下的科技"实践智慧"问题研究》一书。该书以马克思主义实践观为指导,分析与探讨中国特色社会主义实践中科学技术发展及其"实践智慧"策略。该著作共分为五个板块,分别从"实践智慧"理论、现代科技发展与"实践智慧"策略、科技"实践智慧"演化、科技工作者"实践智慧"的三重维度、科技"实践智慧"养成5个方面探讨了马克思主义实践观视域下的科技"实践智慧"问题。第一部分"实践智慧"理论中介绍了多位著名思想家的理论,如亚里士多德的"实践智慧"理论、康德的实践哲学、海德格尔的实践理论等,通过理论研习,可以更加清晰地理解马克思主义实践观。该书第二部分论述了科技发展过程中,"实践智慧"如何更好地得到运用,     

从几种贫富观的比较中看"三个代表"的科学性

本文通过宗教、空想社会主义和马克思主义等理想理论对贫富问题的对比分析，从中国共产党在解释和解决中国人民的贫穷问题的实践进程中，展示马克思主义的贫富观和“三个代表”一致的科学性和可行性。     

当代中国马克思主义海洋法治观探析

当代中国的马克思主义者把马克思、恩格斯创立的海权观同中国的实际相结合,提出了与马克思主义海权观一脉相承的毛泽东海权维护思想,弘扬马克思主义海权观的邓小平和平解决海洋争端的理论,和发展马克思主义海权观的我党新时期领导人的海洋法治理念,形成了当代中国马克思主义的海权观,并且随着时代的进步而不断丰富和发展。     

辩证唯物主义认识论视野下的“不忘初心、牢记使命”

“中国共产党人的初心与使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。”这是十九大报告的主旨与内涵,其中蕴含了中国共产党人认识世界和改造世界的哲学原理与方法论原则,体现了中国共产党人运用马克思主义认识论中的认识观、实践观、真理观,不断深入对中国发展这个客观事物的认识,把全党的认识同人民的实践紧密相联,将人民的幸福作为全党未来发展的目标。     

浅析马克思恩格斯列宁“社会实践观”思想的发展

众所周知学术界对于马克思主义实践观的研究从未停止,尽管如此对于马克思主义实践观的研究仍然存在很多争议,而且通过阅读资料我们可以发现在马克思哲学的实践观研究中,关于列宁对马克思哲学实践观的丰富和发展的研究不够丰富。马克思哲学的基石是实践观,这就要求我们对马克思哲学实践观要有全面正确地认识,从而真正理解马克思实践唯物主义。     

实践理性的转向：从马克思的政治经济批判到西方马克思主义的意识、文化批判

马克思确立了面向现实的实践理性思维，使哲学成为批判的革命的理论，并使实践理性同对资本主义的政治、经济制度的革命统一起来。以卢卡奇为代表的早期西方马克思主义一方面坚持传统的无产阶级革命观，中一方面又批判技术理性对人的异化，把实践理性同意识形态批判结合起来，成为向化批判转向的中介。批判理论实现了实践理性同化批判的契合，完成了传统革命观向人性解放的转向。     

马克思实践观的人学意蕴

在费尔巴哈的人本主义实践观之前,实践概念一直处在人学空场的状态。通过梳理＂实践＂的概念发展史,总结出只有马克思主义为实践注入人学思想之后,才彻底克服了以往＂实践＂的抽象性和不彻底性。中国学术界也曾掀起过＂实践主导论＂的研究热潮,其中对人学思想的高扬占有重要地位,从理论的高度阐释实践人学在中国的社会主义和谐社会建设中实践的重要作用。     

试论毛泽东的马克思主义理解观

毛泽东以马克思主义唯物史观为指导,在理解马克思主义的过程中形成了科学的马克思主义理解观,为实现马克思主义中国化的第一次历史性飞跃奠定了坚实的基础.从理解的对象、理解的条件性、理解的有效性以及理解的性质等方面来理性分析毛泽东的马克思主义理解观及其局限性,这无疑具有重大的理论价值与深远的现实意义.     

论实践观视阈下的中国特色社会主义发展道路

文章在马克思主义实践观的指导下,立足于本国国情,从"四个全面"的战略布局出发,阐述了中国特色的社会主义发展道路,对当前建设中国特色社会主义现代化道路提供一定的借鉴意义。     

毛泽东的法律观及其对当代的启示

无产阶级马克思主义政治法律观的渊源、中国近代革命斗争历史以及中国传统文化共同造就了毛泽东独具特色的法律观。毛泽东的法律观主要是工具层面上的而非目标层面上的，其核心是“国家本位论”和“阶级斗争工具论”。和毛泽东的工具论法律观相比，现代法治主义更强调法律的目标性价值。科学评价及对比毛泽东和法治主义的法律观，可以为中国的法治建设提供启示。     

“两条道路”与中国特色社会主义政治经济学的研究方法

中国特色社会主义政治经济学研究中应将"两条道路"结合起来。在"从抽象到具体"的过程中,要将坚持马克思主义基本原理与坚持马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义方法论结合起来;在"从具体到抽象"的过程中,要运用马克思主义方法论,坚持马克思主义实践观,对中国特色社会主义经济改革和发展的实践进行抽象概括,形成适合于中国特色社会主义政治经济学的概念、范畴,进而形成完整系统的理论体系。在中国特色社会主义政治经济学研究中,无论是"第一条道路"还是"第二条道路"都离不开对时代的把握和对实践的总结。     

开放型世界经济70年:实践探索、理论渊源与科学体系

中华人民共和国成立70年来,在我国对外开放的长期实践中,逐步形成了开放型经济体系,呈现出一条脉络清晰的开放型经济发展轨迹。中国是国际合作的倡导者和多边主义的支持者,面对当前贸易保护主义、单边主义、霸凌主义的威胁,我国提出了构建平等公正、平衡和谐、合作共赢的开放型世界经济理念。开放型世界经济是更高层次的开放型经济,并统一于马克思主义开放观。本文首先回顾了我国开放型世界经济探索的历史演进,然后梳理了马克思主义开放观的核心内涵、先进性和科学性。开放型世界经济立足于中国对外开放的伟大实践,在思想和行动上实现了对马克思主义开放观的创新发展。其在立场、目的与方式上,与历史上西方资本主义国家的开放型经济有着本质的不同。中华人民共和国成立70年来开放型经济发展的实践表明,新时代构建开放型世界经济的科学体系,要坚持科学的理论基础、科学的理论内涵、科学的研究范式与科学的研究方法。并基于该科学体系,立足于中国的实践,做好中国经济学研究,讲好中国故事,发出中国声音,推动中国开放型经济迈向高质量发展的新阶段,也为实现全球经济共同发展贡献中国力量。     

试述马克思主义哲学在中国的创新与发展

十月革命的一声炮响，给中国送来了马克思主义，中国革命自此翻开了新的一页。而中国共产党人根据马克思主义哲学的基本原理，同中国具体实践相结合，创造性地发展出了一系列新的理论成果，为中国革命和发展起到了关键性的指导作用。     

科学发展观与马克思主义基本原理一体化

科学发展观以马克思主义基本原理为指导，并运用建设有中国特色社会主义实践中，丰富和发展了马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义。正确认识和理解科学发展观与马克思主义基本原理一体化，对于坚持马克思主义，深入贯彻和落实科学发展观，建设有中国特色社会主义，具有重要的理论和实践意义。