重视高校体育舞蹈教学,提高大学生的审美能力

现代社会经济飞速发展,社会对人才的要求越来越高,这就要求高校培养出德、智、体、美、劳全面发展的综合素质高的大学生,以适应社会的需要。体育舞蹈是一项融音乐、舞蹈以及服装为一体的运动项目。在高校进行体育舞蹈教学既能促进大学生的身心健康发展,帮助学生塑造优美的形体,又能陶冶学生的情操、丰富学生的业余生活,在潜移默化中提高学生的审美能力。如何将体育舞蹈恰当地运用到体育教学中呢？本文就体育舞蹈在高校体育教学中的作用,以及它对学生审美能力的培养和提高所起的作用进行了论述,分析了如何在体育舞蹈教学中培养和提高大学生的审美能力,为高校课堂进行体育舞蹈教学提供一些参考。     

河池学院体育舞蹈教学存在的问题与对策研究

河池学院体育系健美操专选学生开设一个学期的体育舞蹈课程,现行体育舞蹈教学中存在着影响教学质量的不利因素,如学时少、学习内容多、学习场地实施不足和男女生比例不均匀等。本文将针对体育舞蹈教学中存在的问题进行研究,探讨体育舞蹈教学改革的具体措施,提高体育舞蹈教学质量。     

河南省高校体育舞蹈师资状况调查分析

文章运用文献综述法,通过问卷调查和专家访谈等方法对河南省十一所高校的体育舞蹈教师进行了调查,分析了目前高校体育舞蹈教师队伍建设的现状和存在的问题,了解体育舞蹈课程开设的现状,并对提高体育舞蹈教师的整体素质,提出了相关的建议,旨在推动体育舞蹈项目在高校的健康发展.     

浅析高校体育舞蹈对构建和谐校园的影响

体育舞蹈是高校体育教学的新内容,它集体育、音乐、舞蹈、艺术为一体而倍受广大青年学生的喜爱。本文以建设和谐校园与体育舞蹈内在关系为主线,探讨了体育舞蹈对构建和谐校园的积极影响,进一步推进校园和谐文化建设。     

核心力量训练对体育舞蹈运动员的积极性影响

近年来,体育舞蹈这一新兴体育运动项目在我国蓬勃发展,并且2010年在亚运会上把体育舞蹈纳为比赛项目之后,我国体育舞蹈运动员的竞技水平逐年提高,并在一些重要的世界性比赛中取得了较好的名次,但是获奖的人数少之又少,所以在一定程度上我国体育舞蹈运动员还是存在许多不足的问题,运动员核心力量的欠缺就是一方面。因此,本文通过对体育舞蹈核心力量的研究,为提高运动员的平衡稳定性和肌肉协调能力,使运动员能够更有效的发挥运动技能和提高整体运动水平提供理论参考。     

从全民健身角度探讨体育舞蹈的价值

从健身、健心、审美、社会等多角度剖析体育舞蹈的价值,为推广体育舞蹈,提高国民体质,促进全民身体健康,提供理论依据。     

对成都市中小学体育舞蹈开展现状的分析

体育舞蹈作为一项新兴的体育运动，是艺术与运动的高度结合。本文通过问卷调查法、文献资料法等方法对成都市中小学学校体育舞蹈开展现状进行调查分析。找出影响其发展的主要因素，并针对存在的问题，依据少儿体育舞蹈运动发展的规律，提出了自己的建议，希望能促进成都市中小学体育舞蹈稳步健康发展，提高成都市体育舞蹈水平，为国家的体育舞蹈事业提供可靠的后备人才。     

论教学中多媒体对舞蹈教育的适用性

<正>一、教学中多媒体对学生学习舞蹈应生的效果每一所大学,学生在选体育舞蹈课的起始阶段,能否吸引学生的注意和兴趣,是否有趣、有新意,对教师这学期体育舞蹈教学效果好与坏起到至关重要的作用。体育舞蹈教师在教学过程中能够合理的运用多媒体教学手段,能够在课件中合理的利用录音、录像、幻灯、投影、视频、图片等,并且能够直观     

健美操与体育舞蹈运动技能迁移的研究

通过文献资料法、问卷调查法等对健美操与体育舞蹈运动之间的技能迁移进行研究,得出在健美操课程与体育舞蹈同时学习的情况下,常常发生技能迁移的现象,合理利用正迁移,规避负迁移将更好的提高学习效率,提高教学质量。     

体育舞蹈的美学价值

体育舞蹈的发展是如今人民群众的精神需求的体现。文章从形体、音乐、服饰、动作和修养五个反方面对体育舞蹈的美学价值进行探讨。由于体育舞蹈的时代性特征,因此不能面面俱到,还需要对体育舞蹈的美学表现形式进行进一步的探索。     

浅析普通高校开设体育舞蹈课程的价值与意义

由于体育舞蹈自身所存在的价值和社会吸引力,在当前,中国已经有越来越多的高校开展体育舞蹈这门课程。体育舞蹈作为文明社会中的一项高雅活动,极具艺术性、娱乐性和运动性。随着时代的不断发展与进步,健身浪潮渐渐兴起,体育舞蹈也随之不断的普及推广开来。处在改革发展中的高校教育,要求高质量先进的教学理念.现如今,体育教学的改革要求着课程内容不仅要丰富多彩,还要充满创新性、趣味性。结合体育项目来看体育舞蹈是普通高校最适合开的一门课程.在普通高校开设体育舞蹈即将开创一个新的校园时代,体育舞蹈增进同学之间的交流使其关系变得更融洽,体育舞蹈的进入给学校增加活力与生机。     

体育舞蹈与多元化艺术形式融合的研究——以“燃烧的地板”舞剧为例

为了适应社会发展对体育舞蹈的需求，近年来不少体育舞蹈工作者不断创新，把体育舞蹈和其它艺术形式融合在一起，为体育舞蹈的发展注入了新的血液。本文采用文献资料法、专家访谈法、录像观察法和内容分析法等研究方法，以经典舞台剧“燃烧的地板”为例，尝试对体育舞蹈与多元化艺术形式融合的情况进行深入分析与研究，促进体育舞蹈与其它艺术形式共同的繁荣发展。     

高校体育舞蹈功能及推广研究

将体育和舞蹈结合为一体的新型的体育运动项目称之为体育舞蹈。体育舞蹈将运动、舞蹈、娱乐、艺术集一体，已经成为当代文明社会的一种高雅活动。体育舞蹈包含体育的锻炼性、竞技性、以及舞蹈的自娱性和娱人性等特点这也是体育舞蹈之所以能覆盖全球、风靡世界，所具有的独特的功能。因此体育舞蹈以其固有的锻炼价值和娱乐性，裁八人类物质文明和精神文明的史册。     

论体育舞蹈在中国的发展及研究

文章运用历史的例子分析和叙述理论两者相结合的方式,对体育舞蹈的风格方面、种类方面以及美学方面的特征。而且根据当今中国国家现实情况,在研究力度方面,发展历程方面,资金投入方面,宣传力度等方面对中国的体育舞蹈所拥有的问题和相应的应对方法进行了解析。从而使更多的了解体育舞蹈的魅力,使更多的人去欣赏体育舞蹈以及使带动体育舞蹈在中国的发展和普及。     

沈阳市部分高校体育舞蹈课开展现状的研究

本文通过对沈阳市部分高校体育舞蹈课程开设现状进行调查,系统地分析了在普通高校体育教学中体育舞蹈课程开设的目标、开设时间、课程的教学时数、教学内容、教材的选择、教学形式、教学评价等方面的内容。希望为沈阳市普通高校体育舞蹈课程的开设提出一定理论依据和框架,为沈阳市普通高校体育舞蹈课程改革提供参考。     

体育舞蹈运动损伤的研究现状

前言 体育舞蹈也称“国际标准交谊舞”,是以男女为伴的一种步行式双人舞蹈的竞赛项目之一。体育舞蹈是一项介于文艺和体育之间的边缘项目,具备着极高的艺术性和技巧性。男女运动员在平整光滑场地上,配以音乐,按照一定级别所编排的套路,以娴熟精湛的技艺,高度协调的默契配合,运用各种“动”、“静”、“力”、“美”动作,赋予了体育舞蹈丰富的艺术感染力和技术难度性的项目特征。作为一项体育运动,体育舞蹈具有极强的竞技性。它同样需要运动员通过超负荷的强度训练来熟悉动作环节、提高技术难度,以达到完美境界。因此在高强度的训练下,身体又得不到充分恢复,运动员就极其容易出现运动损伤,从而影响到运动员水平的正常发挥。因此,研究体育舞蹈的运动损伤具有非常重要的意义。     

浅谈体育舞蹈中的情感艺术

体育舞蹈同时具有艺术和体育的双重属性。并且与其他舞蹈艺术一样,情感也是其内在的生命核心。本文通过对体育舞蹈的情感艺术表达的研究,加强对体育舞蹈中情感的认知,从而更好完成对体育舞蹈美的艺术追求。     

高校体育舞蹈价值探讨

新课程改革强调的是帮助学生养成良好的审美能力,能够感受和鉴赏科学美、社会美和艺术美等,从而有效提高学生适应社会的能力,不断培养良好的人际关系。在高校体育课程的教学过程中,目标是能够全面提高学生的体育素质,并且将审美教学工作作为课程中的重要内容进行教学。而体育舞蹈作为集体育锻炼、舞蹈学习于一体的体育课程,自然而然承担起来对高校学生进行审美教育的工作。     

高职院校开设体育舞蹈课程初探

体育舞蹈作为高校大学生艺术素养类的教学科目,同样在高职院校中发挥培养学生终身体育观念、促进学生的心理健康、培养他们的审美情趣的作用,符合新时期高职体育课程设置的教学改革方向。     

贵州省第二十二届体育舞蹈锦标赛赛事分析

本文以贵州省第二十二届体育舞蹈锦标赛参赛队及部分参赛学校为研究对象,采用文献资料法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法,对此次体育舞蹈大赛的整个流程进行问题发掘与分析,,指出赛事中的不足之处与优势所在,以此作为依据提出相应的解决途径、对策建议。,以期体育舞蹈赛事能够在贵州更好地传承和发展下去。