普通高校康复保健课教学的实践研究

通过对普通高校康复保健课教学的实践研究,探讨对高校特殊群体学生开设适应性体育课程的效果和可行性,为进一步完善高校康复保健课教学提供参考。建议学校管理部门、体育教育部门应该重视康复保健课程的开设,科学地制定出一套适合特殊学生进行体育锻炼的完整体系,真正实现病残弱学生"平等、参与、共享"体育锻炼的目标,让"特殊学生"同样能享受体育教育的权利。     

影响高校开设体育保健课的原因及其对策

伴随着经济社会的飞速发展以及人们生活质量水平的不断提高，人们在享受物质生活的同时，逐渐在现代化生活节奏中感悟到“终身教育”、“健康第一”的重要性，终身体育意识逐渐显现。然而，由于我国高校体育运动多以球类运动为主要发展目标，体育保健课在高校体育教学中仍然处在举步维艰的地位。本文通过分析影响高校体育保健课开设的主要因素以此提出相应的发展对策。     

拓展训练在高校体育教学中的尝试

高校体育教学关注的是体育课学生能学到多少知识和技能外,在学生对体育活动的态度,情感也方面重视不够;高校体育教学更多的是提倡学生加强锻炼,强身健体,对学生心理素质的锻炼很少。然而,只有强健的身体和良好的心理素质才能为学生们提高未来的生命质量和生活质量起到有效作用。拓展训练能帮助学生锻炼自信、果断、敢为的心理素质。高校中体育教学中很有必要开设拓展训练方面的相关课程。     

关于在经济类高等院校开没商法课程的探讨

从经济类院校的特点出发,根据目前我国经济类院校开设经济法概论课的现状和存在的不足,论述了经济类高等院校开设商法课的必要性、经济类高等院校现已开设的经济法概论课程与商法课程是否重叠以及这两门课程的内容界定等问题.     

谈体育教学中拓展游戏对学生兴趣特质的影响

本文分析了在体育教学中,拓展游戏对学生兴趣倾向性、效果性、广博性和持久性四方面特质的影响,阐明了拓展游戏对提高学生上体育课的兴趣有积极的意义,提倡在传统的体育教学中引入拓展游戏,充分发挥拓展游戏的教育因素,把拓展游戏作为高校体育教学中的课一部分,来补充和延伸体育教学功能。     

高校就业指导课的现实困境及对策

高校就业指导课是高校开设的旨在提高高校学生就业能力，促进高校学生就业的课程。高校就业指导课程对于学生日后的就业有着非常大的积极意义，它能够使学生熟练地掌握用人单位对人才的要求状况，迅速地提升自己的能力等。但是，很多高校的就业指导课存在着一定的问题，严重地影响了高校就业指导课目的的实现。因此，我们很有必要对高校就业指导课的现实困境进行反思，进而探索出相应的解决对策，     

高校大学语文课堂教学有效性探析

《大学语文》课程不仅具有传授语言文字知识的功能,还深刻影响着学生人文素质的养成,意义深远。然而,当前该课程在高校通常以公选课的形式开设,受限于教师素质、学习动能、课程设置等原因,该课程已经逐渐被边缘化。首先阐明高校开设《大学语文》课程的价值,其次从高校、教师以及学生三个方面入手,对影响《大学语文》课程有效性的原因进行了深入分析,最后为提升课程有效性,从多个视角提出了可行性策略。     

高校体育教育工作创新研究--以重庆师范大学公共体育为例

采用了文献分析法、实验法、比较法、观察法研究体育课"锻炼效果"与"课的密度".研究表明,实施"单一课"教学法明显提高了教育教学质量,提高了学生上体育课的积极性,是较"综合课"北更受学生欢迎的一种教学模式.同时,高校体育教育工作的创新,可促进学校体育的良性可持续发展.     

高校乒乓球实践课教学中隐性课程及效益的思考

教学内容、教师言行、教学方法以及教学评价都是隐性课程的优良载体,充分发挥隐性课程育人优势,使学生在学习乒乓球技术的同时,也得到体育人文精神的熏陶和体验.在高校乒乓球实践课教学中,精湛的教学理念,恰当的测试,合理的教学比赛安排,能够调动学生的各种心理因素,提高学生的学习情趣,激励学生参与体育活动的积极性,使学生产生情感的迁移与熏陶.同时,消除体育隐性课程的消极因素,最终完整地实现乒乓球实践课的教学目标.     

西安某高校普系学生参与体育公共选修课现状的调查分析

高校是学生接受体育教育最后的一个阶段，高校中开设体育项目种类繁多，学生参与体育项目的种类不尽相同，锻炼动机也是因人而异。本文就针对大一大二学生参与体育公共选修课做调查统计，分析及产生的原因，为全面提高大学生的身体素质，激发学生参与体育锻炼的兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯做铺垫，培养学生终身体育的观念。     

浅谈高校体育课程资源的开发与有效利用

课程资源是课程开展与实施的资源保障,特别对于体育这门既注重理论教育又强调实践体验锻炼的学科,充分的课程资源为课程的开设与运作提高了物质基础,是支持与促进高校体育课程教学的有效保证,高校必须善于开发并高效利用体育课程资源,发挥体育资源在支持学生体育课堂训练,培养学生体能素质等方面的积极作用,只有这样才能达到体育课程教学目标。本文分析了高校体育课程资源的开发与利用。     

体育教育专业学生选散打为专项动机的调查与分析

为散打项目在教育学院及其它高校得到更好的开展,提高教学质量以及完善该课程的设置,为其它学院开设散打专项课及学院学生选散打为专项提供理论与实践的参考。运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法和逻辑分析法,对体育教育专业散打专项班全体学生选散打为专项的动机进行调查与分析。     

高校开设网球运动的可行性和必要性研究

网球运动是一项极具魅力而高雅的体育项目,在国际上享有极高的美誉度和极强的影响力。也是深受大学生喜爱的健身运动项目,通过对保定高校开设网球的现状进行分析,采用文献资料法,数据统计法,调查问卷法对高校网球提出必要性和可行性。因此在高校增加网球教学内容,是高校体育推行素质教育和全民健身运动深一步开展的需要。对推动高校体育教育改革和发展有一定的实践意义。     

在普通高等院校开展巴西柔术课程的可行性分析

近年来,在世界上蓬勃发展的巴西柔术运动传入我国,全国各大中城市逐渐成立了众多的私人教学机构,越来越多的爱好者和专业体育运动员投身于这项集防身性、健身性和趣味性于一体的体育项目.本文认为将巴西柔术项目设置为高校体育选修课程,对于学生自我防卫和身体素质的全面提高、良好道德品格的形成和巩固,是十分有必要的.针对高校开设巴西柔术课程所存在的一些问题,本文也提出了一些解决方案,从多个方面论述了普通高校开设巴西柔术课程的必要性和可行性.     

浅谈对学生体育意识的培养

随着社会的进步和现代体育的发展，学校体育由传统的单一的体育教学向健身、保健、娱乐一体的方向转变。培养学生的体育意识，已成为学校体育改革的基本方向和重要目标。本文通过对上海若干高校的体育教学情况的了解和研究，提出了如何对学生体育意识的培养。     

高校体育课程资源开发的必要性和对策研究

体育课程资源是高校体育课程开设的必要因素。本论文通过对体育课程资源的内涵及分类进行介绍,阐述体育课程资源开发的原则,并提出一系列高校体育课程资源开发的渠道,为了进一步增强高校体育人员开发体育课程资源的意识,切实提高体育教学质量,实现高校体育教学目标。     

高校公选课存在的问题及对策

当前，高校公选课的课程运行和管理普遍存在着诸如学生选课冷热不均、盲目选课、逃课严重和考核不严的问题，这就削弱了公选课课程开设的意义。因此，高校教学管理部门应积极帮助和引导学生选课，增进学生对公选课程的了解，采取有效措施防止和杜绝学生逃课，严格考试制度和严把教学质量关，以切实解决高校公选课课程运行和管理方面存在的问题。     

形体训练在高等教育中的意义

<正>设形体课的意义形体课是一门以科学的理论为指导,对人的形体和姿态进行完美训练的学科。形体训练是体育和艺术的结合体,已成为当今社会的一种潮流,一种时尚。目前,各高等职业教育中形体训练课的开设正在逐步推开。开设此课的目的主要是:(1)改变和调整原始姿态,纠正不良体态,规范身体的基本姿态,掌握正确的站、坐、卧、行走的方法,     

论述在高校开设心理学选修课的意义何在

随着我国高校不断出现的大学生自杀、学生杀害老师、暴力袭击他人现象,大学生的心理状况令人担忧.大学生已成为了心理弱势群体,心理处于不健康或亚健康状态的学生约占一半.然而,大学生又是我国社会发展不可或缺的后备力量.所以,在高校开设心理选修课变得尤为重要.本文主要通过对我国目前大学生心理状况的分析,具体说明在高校开设心理学选修课的意义与作用.     

论述在高校开设心理学选修课的意义何在

随着我国高校不断出现的大学生自杀、学生杀害老师、暴力袭击他人现象,大学生的心理状况令人担忧.大学生已成为了心理弱势群体,心理处于不健康或亚健康状态的学生约占一半.然而,大学生又是我国社会发展不可或缺的后备力量.所以,在高校开设心理选修课变得尤为重要.本文主要通过对我国目前大学生心理状况的分析,具体说明在高校开设心理学选修课的意义与作用.