复合型创新商业人才的内涵分析

面对知识经济的挑战和经济全球化的趋势 ,中国的高等商科教育需要进行改革 ,以适应经济全球化、信息化的趋势 ,确保中国经济在 2 1世纪的竞争力。我国商科高校肩负着商业人才培养的重任 ,对商业人才的内涵进行深入的分析 ,提高商业人才的素质 ,关系到商科教育的培养目标及商业人才的知识结构和能力结构的确定 ,对我国高等商科教育教学改革 ,具有重要意义     

论高等商科学校教育中的复合犁人才培养

面对知识经济的挑战和经济全球化的趋势,中国的高等商科教育需要进行改革,以适应经济全球化、信息化的趋势,确保中国经济在21世纪的竞争力.提高商业人才的素质,关系到商科教育的培养目标及商业人才的知识结构和能力结构的确定,对我国高等商科教育教学改革,具有重要意义.     

论我国商业经济的增长

论我国商业经济的增长王华清王星︵中国矿业大学工商管理学院２２１００８︶一．我国商业经济现状的对比分析我国商业在国内生产总值中的比重平均约为１０％左右，与发达国家相比偏低。例如美、英、法、日、德五国，商业在国内生产总值中比重均在１５％左右，美国商业占国...     

面向“互联网+”的商科人才从业服务能力培养的研究

本文依托浙江省互联网产业服务大省的区域经济优势,以"互联网+"下的商科人才需求变化为驱动力,分析高职商科人才互联网从业能力培养可行性,探讨互联网技术融合下的商科类专业复合型人才成长规律,通过系统化设计整合学校、企业的专业教学资源,构建面向多元服务能力的商科人才综合职业实践教学体系,提升互联网社会商科人才的社会服务能力。     

我国入世后商业科技与人才开发

中国加入世贸组织之际，商业面临着一个发展的关键时期，同时也面临着机遇和挑战的问题。从我国实际情况看，随着改革开放的深入其经济不断发展，竞争能力不断提高。但要全面振兴我国商业经济与国际市场接轨，适应现代化国际市场发展需要，必须下大力度提高科学技术含量，落实科学技术是第一生产力思想，全方位发挥科学技术在振兴商业中的作用。充分开发人才资源，人才的开发必须为社会主义商业经济建设服务，为我国经济走向世界与国际经济贸易接轨打下基础。     

新时代商科应用型人才德育创新路径

随着社会经济的快速发展,商科应用型人才的培养已成为当今高等教育的重要使命。单一的知识传授已不能满足现代商业社会的需求,许多毕业生在步入职场后面临应用能力不足、缺乏团队合作精神等问题,德育在商科教育中的作用愈加凸显。本文旨在探讨新时代商科应用型人才德育的创新路径,以提升学生的综合素质,使其具备应对复杂商业环境的能力。以期为商科应用型人才的德育提供可行的路径支持,为社会经济的可持续发展作出积极贡献。     

应重视商业人才的基本职业素质教育

人类已经进入21世纪，上海要成为国际化的商业大都市。离不开高层次的商业经营和管理人才。随着我国加入WTO及现代商业经济的发展．对商业人才的要求也越来越高。传统的商业经营理念和手段越来越不能适应现代商业发展的要求．商学院作为培养商业人才的摇篮。必须适应这种变化．应该从办学目标、方针及教学内容和课程设置等多方面适应这种变化的需要．为上海商业的发展输送各种层次的合格人才。     

数字经济时代新商科实践型人才培养路径研究

在移动互联网、大数据等新技术不断发展的数字经济时代,随着信息和网络技术逐渐融入各行各业,商业环境已经不可避免地发生了变革,商科最初发源于社会经济实践的大环境中,最终也要在实践中接受检验,因此实践型人才的培养势在必行也迫在眉睫。数字经济时代下我国进入加速推进各行业数字化转型阶段,聚焦当前数字经济时代赋予新商科人才新要求,深度分析并提炼出新商科实践型人才需要具备的素质,依据当前商科高校培养模式现状,并立足于市场需求与新时代行业发展需求,从培养目标、体系和模式三个方面进行阐述,为全面推进数字化转型提供坚实保证。     

高校新型商业通用人才培养的作用与途径研究——基于校企共建商科团队竞赛平台

通过高校与企业之间共建商科团队竞赛平台,实现以赛促教、以赛促学,让学生在商业竞赛中按照企业要求快速学习知识,是提升大学生创新创业能力,培养新型商业通用人才的重要途径。在商业竞赛中,将项目管理、职业规划、人力资源管理融入进来,引导学生通过竞赛提高自学能力、规划能力,达到一次参赛终身受益的效果,并且可以实现师生自创共创教学案例的目的。竞赛经历是一种重要的工作经历,按照企业要求建构的新型商业通用人才标准对参赛学生进行训练和测评,测评结果是推荐学生实习就业的重要依据。     

数智化时代新商科人才培养模式研究

互联网的飞速发展推动了数智化时代的到来。数智化时代社会环境日新月异,商业模式加快迭代和更新,对新商科人才提出了更高的要求。本文简要阐述了新商科的概念和内涵,分析了数智化时代对于新商科人才的要求,总结了数智化时代新商科人才的培养策略和方法,希望以此助力新商科人才的培养。     

商业经济集约增长之我见

商业经济集约增长之我见赵宁渌商业经济集约增长，是我国“经济增长方式由粗放型向集约型转变”在商业上的具体化，即要求商业经济增长由粗放（为主）转变为集约（为主），并且持久地走集约增长之路。本文将就商业经济集约增长的涵义、商业经济集约增长的要素，以及集约意...     

上海商业如何迈向新的台阶

二十世纪90年代以来，上海商业经历了一个高速增长的时期。从数据上看，现在的社会消费品零售总额差不多是90年代初期的三到四倍，人均商业营业面积比90年代初期翻了一倍多。从形态上看，传统的市中心商业经过脱胎换骨的改造，已呈现出现代化的繁荣景象，同时又形成了徐家汇、南京西路“金三     

跨国公司在华投资并购对我国人才安全的影响及对策

经济全球化背景下跨国公司的发展注重实施本土化策略，本土化策略加剧了进入国的人才竞争，由此带来的人才安全进一步影响到一国的经济安全和国家安全。本文通过对我国人才安全的分析，提出了加强我国人才安全的对策。     

谈如何推进浙江现代商贸流通人才建设

浙江是我国经济强省,商贸流通优势突出,具有典型的代表性和示范性。本文研究了新时期,现代商贸流通业的战略地位、现代商贸流通业的发展对智能应用型商科人才综合素质的要求、高职商科院校人才培养的对策等问题。以期为浙江商贸流通业和高职商科教育事业的发展提供可借鉴的研究成果,以推动浙江商贸流通业、高职商科教育与高职商科毕业生就业三者之间的良性互动及和谐发展。     

我国经济体制改革中商业人才的就业问题探讨

经济体制改革使我国的商业人才就业形势也发生了变化。中国加入世界贸易组织之后,商业人才的需求不断加大。然而,在商业人才的就业中,出现的问题也很明显,本为主要分析改革后,我国商业人才在就业中存在的问题以及对策疏导。     

我国绿色商业人才培养对策探析

随着人们环境保护意识、资源节约意识和社会责任意识的增强,绿色商业逐渐成为一种新的商业发展模式,而要发展绿色商业必然离不开绿色商业人才的支撑。但目前我国绿色商业人才培养存在着极大的问题:社会缺乏绿色商业人才培养的意识和要求,企业缺乏培养绿色商业人才的动力,政府未能发挥绿色商业人才培养的导向作用,高校缺乏绿色商业人才培养体系。因此,必须加强宣传教育,在全社会倡导绿色理念,完善激励与约束机制。增强企业培养绿色商业人才的动力,完善政府职能,强化绿色人才培养导向作用,构建绿色商业人才培养体系。     

中国式现代化背景下商业技能人才培育研究

随着社会经济的不断发展,商业经济成为经济发展的重要组成部分。职业技能人才作为商业经济中的重要力量,其培育路径具有重要意义。本文将分析商业技能人才培育的必要性,指明商业技能人才培育的现状,并提出创新商业技能人才培育的策略。     

我国经济体制改革中商业人才的就业问题探讨

经济体制改革使我国的商业人才就业形势也发生了变化.中国加入世界贸易组织之后,商业人才的需求不断加大.然而,在商业人才的就业中,出现的问题也很明显,本为主要分析改革后,我国商业人才在就业中存在的问题以及对策疏导.     

新商科背景下的市场营销人才培养模式变革

社会在信息时代的来临与经济高速发展的推动下不断进步,为与时俱进,新商科在原有商科发展的基础上为适应科技、社会、经济的变化而逐步变革,融合现有新技术,实现质变与量变的飞跃.市场营销在社会面临机遇同样也存在挑战,社会对市场营销人才需求量大但要求高、标准严,因此市场营销人才的淘汰率也高,无法实现良性循环.在如今的市场竞争中,为满足大势所趋,市场营销人才培养应该在新商科背景下积极探索创新,寻求人才培养模式的改革完善.基于此,本文首先介绍了现有市场营销人才培养模式潜在的问题,而后分析了市场营销人才需求现状,随后着重分析了新商科背景下市场营销人才培养的模式变革,以此来供相关人士交流参考.     

中小零售企业吸纳商业人才的蓝海战略

中小零售商业企业在商业人才争夺战中处于劣势,必须采取蓝海战略,扬长避短,拓展非竞争性的商业人才市场,着力吸纳退休商业人才、结构性富余商业人才、潜在商业人才和欠发达地区商业人才,通过激发和满足商业人才的潜在需求吸引商业人才,追求低成本和高价值的和谐统一,跨越蓝海战略的执行障碍。