德国职业技术教育的特点及其发展趋势

德国发展职业技术教育对其社会经济发展起了积极促进作用.通过对德国职业技术教育发展状况、特点极其发展趋势的分析,学习与借鉴其成功经验,对于我国职业技术教育将提供有益启示.     

农村职业技术教育发展的导向与趋势

改革开放以来,随着工业化和城市化的迅速推进和农业生产率的不断提高,农村劳动力存在大量剩余,但是农村劳动力人力开发水平低的问题限制着农村剩余劳动力的跨部门和跨地区转移.鉴于此,首先分析中国农村劳动力的人力资源开发状况及其限制性因素,在此基础上分析农村职业技术教育的现状和存在的问题,并提出一些可行的对策建议,以期促进农村剩余劳动力的合理、有序转移,进而提高农村收入水平,推动农村经济发展.     

德国的职业教育及特点

德国是举世闻名的职业教育富有成效的国家之一。目前我国正处于职业教育大发展时期,为此通过对德国职业教育的模式、方法及特点的介绍,对我国职业教育的改革和发展会起到一定的借鉴和促进作用。     

试论我国先进机械制造技术的特点及发展趋势

分析了我国先进机械制造技术的特点及发展现状,并阐述了我国先进机械制造技术的发展趋势.     

德国的教育体制及特点研究

德国是世界上最具竞争能力的工业化国家之一。它的教育体制能够为国家培养出优秀的科学家、工程技术人员和技术工人。目前我国正处于经济大发展时期,急需训练有素的专业技术人才和技术工人。该文介绍了德国教育体制及特点,为我国的教育改革提供了有益的借鉴。     

机械制造技术发展趋势探究

随着我国经济的飞速发展,传统机械制造技术已不能满足当代人的需求,必须大力发展先进的机械制造技术,文章论述了机械制造技术的现状及特点,并在此基础上对机械制造技术发展趋势进行了详细探究。     

德国高等职业教育的培养模式及其启示

大力发展高等职业教育是当前我国高等教育改革的重要内容。从当前国际范围来看,德国的职业教育远远走在世界各国的前列,发达的职业教育无疑是德国经济迅速腾飞的重要原因。德国发展高等职业技术教育的一些经验值得我们借鉴。     

职业技术教育呼唤打假

多年来,中国大力发展职业技术教育,为企业提供了大量的技术人才,满足了社会用工需求。但是,一些不具备实际办学条件的职业技术学校,受利益驱动,把职业技术教育当作“摇钱树”,既损害了学生的利益,又影响了整个行业的健康发展。     

软件技术专业自主招生学生特点浅析

本文针对高职软件技术专业自主招生学生的特点进行初步分析,希望借此总结一些经验,为探索设计"面向就业"的高职软件技术专业自主招生学生人才培养方案提供一点帮助。     

《航材管理信息系统应用》特色任职教育实践教学环节研究

实践教学是任职教育中加深对理论认识的重要途径,是培养学员理论联系实际、掌握科学方法和提高动手能力的重要平台。构建育实践教学体系,既是任职教育的当务之急,也是长久发展大计。本文针对《航材管理信息系统应用》课程的特点来研究特色任职教育实践教学环节。     

高职专业教育与创业教育融合思考

高职专业教育倾向于学生就业能力培养,而创业教育则倾向于学生发展能力的培养,如何将创业教育渗透到专业教育中,成为广大教育工作者共同关心的课题,本文作者对这一问题进行了深入浅出的阐述。     

国内二线城市会展专业人才教育与培养模式研究

本文从国内二线城市的会展教育、行业对人才的需求以及学生对行业的认知三方面展开探讨,分析目前国内二线城市的会展专业人才教育与培养存在的问题。未来二线城市会展专业人才培养应结合区域产业优势,找准定位,同时加强与全国和区域行业协会的联系,走校企开放、联合办学的特色之路。     

德国高等教育体系对独立院校转型的启示

借鉴德国高等教育体系经验,独立学院应从学科型转型为应用型本科。其生源主要是中职毕业生和修完两年职业基础课的高职学生。独立院校在现代职业教育体系中"立交桥"作用是中、高等职业教育向上外延和为高端技能型专业研究生培养提供生源。伴随独立学院的转型,其人才培养模式也需要进行改变,以期与中、高等职业教育模式相衔接。     

师范学院生物科学专业通识教育与专业教育融合研究

一直以来,通识教育与专业教育的关系问题都是高等教育领域研究和关注的热点,本文以高等师范院校生物科学专业为例,对促进通识教育与专业教育的融合进行探索,以期实现促使二者之间互相开放并注重融合的一种生物科学专业人才培养模式。     

中德高职教育立法比较及我国高职教育立法的完善

我国高等职业教育的立法不足以促进高职教育质量的提升,本文研究了德国高等职业教育的立法特色,并根据德国的经验提出了完善我国高等职业教育立法的措施。     

任职教育实践教学改革研究

岗位任职教育的快速发展,迫切需要进一步研究探索实践教学改革新举措,这是破除实践教学发展瓶颈的唯一途径。本文首先分析了任职教育实践教学的分类,然后研究了任职教育实践教学的现状与问题,最后说明了任职教育取得的许多丰硕的成果,但仍然有曲折的道路要走,要努力改革实践教学中存在的问题,才能最终促进任职教育的快速发展。     

高职高专专业教育与人文教育的融合及实施策略

专业教育与人文教育相通融合是培养合格高职高专人才的重要环节,教师可以通过课堂教学、实践教学环节、提高师德水平等途径实施,要注意树立现代教育观念、提高教师人文素质、改革评价方法等问题。