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相似文献
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1.
江泽民同志在党的十六大报告中指出"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进入的全面发展".人民银行总行和西安分行又先后发出了"创建学习型银行"的要求.  相似文献   

2.
陆云卿 《海南金融》2003,(12):64-64
党的十六大确立的全面建设小康社会奋斗目标的一项重要内容是:"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展".今年4月,人民银行广州分行党委把海口中心支行党委列为辖区创建"学习型党委"试点.  相似文献   

3.
党的“十六大”报告提出:“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”,这是时代发展的必然要求,也是由资本经济时代进入知识经济朝代的惟一选择,税务稽查机关作为行使维护税收经济秩序,打击  相似文献   

4.
张焕昌 《税务纵横》2003,(12):106-106
“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”是党的十六大确立的全面建设小康社会的重要标志之一。学习型社会大厦是以学习型组织为基础的,创建学习型组织,学习型领导不可或缺。知识经济时代的领导干部不仅要抓好班子、带好队伍、搞好经济,还要带好头、领导好、组织好学习,成为个人学习的典范、团队学习的领头人。  相似文献   

5.
党的“十六大”报告指出,要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进入的全面发展。”这是党中央面对国内外的新形势、新变化,对全党全民提出的新要求。今年年初农总行也下发通知,决定在全农行系统开展“创建学习型组织,争做知识型员工”的活动。笔以为从基层农行的职责和任务来看,创建“学习型”农行,对深入贯彻党和国家在新时期的金融方针政策,努力造就一支高素质的基层农行员工队伍,  相似文献   

6.
党的十六大报告中明确提出要"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展".金融业作为社会化学习体系中的组成部分,如何顺应知识经济时代的要求,努力打造学习型银行团队,对全面提高干部员工整体素质,增强银行核心竞争力,促进可持续发展至关重要.  相似文献   

7.
21世纪是人类全面进入信息化社会的时代,党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标,并将"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"作为小康社会的重要目标之一。实现全面小康社会离不开信息化,社会的信息化必然要求教育的信息化。对于金融系统而言,要适应"学习型社会"的要求,满足金融信息化对人才  相似文献   

8.
党的十六大报告中提出了"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"的科学论断,人民银行的分支机构,作为学习型社会的一个基层单位,应提高对创建学习型组织的认识,找准创建活动的切入点、支撑点和结合点,采取有效措施,把创建学习型基层央行不断引向深入。  相似文献   

9.
党的十六大明确提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。国税系统作为国家的经济职能部门,在充分发挥税收职能作用的同时,必须自觉带头建设学习型组织,倡导“教育关怀”,坚持“以人为本”,提升“教育品质”,全面提高国税系统干部队伍的综合素质和战斗力,为实现国税工作的跨越式发展奠定坚实的人力资源基础。  相似文献   

10.
党的十六大报告中提出了“建设全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的新论断,从更深的层次、更广的范围对我们的学习提出了新的更高的要求。去年,人民银行总行正式出台了《人民银行岗位任职资格培训和考核管理办法》,而且开始组织进行任职资格培训。这是人总行为  相似文献   

11.
党的十六大在全面建设小康社会的目标中明确指出:“要形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”作为我们国税机关,我个人的体会,就要以提高国税干部的思想道德素质和科学化素质为出发点,以构筑一种科学、有效的终身教育体系,建设一支高素质、复合型的干部队伍为目标,树立起“学习工作化,工作学习化”的新理念,从而提高干部队伍的整体素质,促进国税机关规范化管理和服务水平的全面提升。  相似文献   

12.
党的十六大明确提出。形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。。并作为本世纪头二十年集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标,其意义和作用是深远而重大的。然而,西部贫困地区经济欠发展、基础设施欠发达、招商引资环境待开发、人才稀缺流动大、教育质量待提高等诸多不利因素的制约,给创建学习型社会带来了许多困难和挑战,人民银行承担着制定和执行货币政策,防范和化解金融风险、维护金融稳定的历史使命,如何体现金融稳定是现代经济的核心,如何履行好央行职责,发挥好货币政策宏观调控的预见性、前瞻性、有效性,促进经济发展,是摆在每一位央行人面前的重要课题,而创建学习型中央银行,建设一支学习型干部队伍,则是履行好央行职责的重要保证。创新能力,能促进央行各项工作健康有序稳步向前发展。重视创建学习型中央银行尤为重要。  相似文献   

13.
党的十六大报告在全面建设小康社会的目标中提出了“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”的科学论断。它顺应了历史潮流,是富有时代精神的战略构想。21世纪企业间的竞争,其实质是学习能力的竞争,惟一持久的优势是来自比竞争对手学习得更快的能力。尤其是加入WTO,标志着我国经济开始融入全球化的国际市场,中资银行也再次被推到一个新的竞争舞台,  相似文献   

14.
江泽民同志在十六大报告中强调:"加强职业教育和培训,发展继续教育,构建终身教育体系."而且把"形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"列为全面建设小康社会的目标之一.  相似文献   

15.
我们党历来重视学习、善于学习。党的十七届四中全会提出要建设学习型党组织,这是在新形势下体现党的建设科学化水平的新要求。党的力量在于基层党支部的战斗力,在于党员干部的战斗精神。建设学习型党组织,最终要靠高素质的干部队伍来实现。当今世界在深刻变化,面临的形势异常复杂,党员干部一定要保持清醒认识,树立终身学习的理念,让学习伴随工作、生活和人生的始终。  相似文献   

16.
进入新世纪以来,成人教育的重要性不仅没有因为传统任务的变化而被社会遗弃,反而因为更多新工作、新职责的出现而使其更加重要,其不可替代的作用更加突出。面对时代和社会的进步与发展,成人教育在终身教育体系中有着不可替代的作用,它对创建学习型社会承担着更为艰巨的任务,可以说,没有成人教育的广泛开展,全民学习、终身学习的学习型社会的建立就难以完成。因此,正确认识对传统的继承,努力创新是成人教育今后顺利发展的必然。  相似文献   

17.
建设学习型师资队伍是高校改革的重要内容。要建设学习型师资队伍,首要的是要求高校教职工能够正确认识学习、善于学习、学以致用、终身学习。  相似文献   

18.
淮阳县审计局按照十六大提出的“形成全民学习、终身学习的学习型社会”的要求,采取多种形式,加强教育培训,努力提高审计队伍的综合素质,加快“人、法、技”建设,培养一支政治合格、业务精通、作风过硬、纪律严明的审计队伍。 该局党组把教育培训列入议事日程,放在重要位置,制定了教育培训学习规划和年度计划。专人负责,检查落实,年终考  相似文献   

19.
创建学习型领导干部队伍,是我国经济社会发展的客观要求,是我国执政党建设的现实要求.创建的前提条件在于领导干部的持续学习过程,在于领导干部的不断学习和终身学习,这前提条件的构建意义重大.江泽民学习思想,集中体现了领导干部队伍建设的学习型特征及其不断学习、终身学习的必要性和深刻内涵,对于创建学习型领导干部队伍具有重要的指导意义.  相似文献   

20.
建设学习型社会,是党的十六大确立的全面建设小康社会奋斗目标的一项重要内容。农业发展银行作为政策性银行,更需要适应建设学习型社会的要求,推动农发行的快速发展。因此,准确地把握树立先进的理念至关重要。  相似文献   

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