五味调和之美

五味调和是中国饮食的根本所在.五味调和之美在于中和,在于和而不同,在于能顺天生民,在于美善合一.     

论中国龙图腾之美

中国龙图腾以其起源的神秘及丰富多变的造型而极具神秘美,由与之相关的神话传说及与佛、道相关联而显示出神性之美,它被赋予的丰富精神内涵及众象兼容的外形,更让我们体会到了包容的魅力,走进龙图腾,我们珍藏其形式美,享受其混沌美、朦胧美,感受其飞动美、力象美,理解其克实美.龙图腾,真正的东方奇葩,华夏之魂.     

浅谈艺术之美

艺术美作为美的一种形态,是艺术家按照一定的审美目标、审美实践要求和审美理想的指引,根据美的规律所创造的一种综合美。艺术美有着不同于自然美的独有特征,艺术美的创造更多的是满足广大人民群众的审美需要、符合于人民群众的审美意识,表达人民群众的内心情感。因此艺术美是全方位的,是综合的,是全民的,是集体意识的艺术表达。因此,艺术作品的审美特征比现实生活中的美更加纯粹,且更有魅力。我们需要学习如何体验和感悟艺术作品的艺术美,如何透过艺术作品的形式去追求精神内涵的深层次审美,达到艺术美真正的目的所在:净化心灵。     

浅析闫平绘画中笔触之美

闰平是当代较具特点的女画家之一,她的作品呈现出一种生动的、自然的生命力。特别引人注意的就是闫平画中璀璨的色彩与赋予色彩在画布上的笔触。她的油画作品以艳丽的色彩、粗犷豪放的笔触,独具匠心的色、线的搭配,使画面呈现出非同一般的视觉效果,仿佛一道视觉大餐。她通过笔触来创造视觉的美感,体现自己的审美特点以及对美丽世界的独特感悟。     

体会英语语言之美

英语语言蕴涵着丰富的美的因素,只有真正领会了英语语言的美,才能激发出审美的兴趣,从而产生强烈的掌握英语的愿望。本文从语音语调、文化底蕴及英文歌曲这几个方面阐述了英语语言之美,让原本枯燥乏味,晦涩难懂的英语语言展现出美的一面,把机械地英语学习变成一种美的享受。     

王维诗歌音乐美形成原因之探讨

王维的诗歌具有很强的音乐性,其音乐性主要体现在对《九歌》的继承、叠字的运用、修辞格的应用及意境的深化等诸方面。     

日本——精致之美

奈良的樱花,北海道的雪,伊豆的温泉 捧泉为酒,落樱成席 或浪漫,或忧伤 总之是个多情之地,仿佛一首情书     

内蕴深沉,不言自美--试析庄子丑怪而大气之美

庄子美学除却出凡脱俗之极美形象,尤赞赏丑怪大气之美.大美者无言大气,丑怪者以美丑之极致互为里表,充满诡的原始生命力的独特美感.     

学画三味——浅谈中国画的真、善、美

艺术,给人以美的享受,作为艺术之林的中国画更不例外,本文以中国画的真善美为切入点,阐明了中国画必须真实地反映自然意境,同时要求画家掌握娴熟的造型手段、高超的绘画技巧,和极高的艺术素养.这也是评判一切艺术作品高低的具体标准.     

论文学艺术中的变形美与残缺美

本文论述了文学艺术中的变形美和残缺美，认为变形和残缺也是一种审美形式，具有独特的审美价值。     

普通高校音乐教学实践原则与音乐思维培养

本文提出了适合大学生精神发展需要的音乐教学原则与音乐思维培养问题,音乐教学原则包括系统性、接受性、感知性、文化性、审美性原则。这些原则的提出强调对当代音乐审美文化与多民族文化的关注,力求培养大学生获得具有理性高度的评判能力、听觉感知接受能力和理解想象创造能力,并进一步探索以课堂教学考核为手段培养音乐思维能力的有效途径,以期达到指导提高音乐教学水平,最终实现育人目标。     

浅谈中国佛教音乐

佛乐音乐作为中华民族的宝贵文化遗产,其旋律优美,婉转动听,并能让听者物我两忘,有利于身心健康。在其发展中,与中国民族音乐互相影响、互相促进。保护和发展佛乐音乐,就须发扬传统与渗入现代结合,发挥佛乐净化心灵的作用,以做到修身养性,感悟人生。     

论民族音乐素质教育

音乐教育是音乐文化的重要环节,不仅要传授技术,更应注重音乐艺术,培养和提升音乐人才的全面素质,促进我国民族音乐事业的发展。     

浅谈勋伯格音乐

1904年勋伯格与其学生韦伯恩和贝尔格等三人在创作生涯中组成了第一次世界大战后对音乐创作进行变革的第二维也纳乐派,勋伯格音乐的出现和传播,产生了20世纪50年代中最流行的音乐语言.本文从多方面分析了勋伯格音乐对世界音乐和中国现代音乐的影响.     

浅论商代的饮食

从甲骨文和考古资料看,商代先民的饮食已发展到一定的水平,有了主食和副食之分,禾(粟)、黍、麦、稻、高粱就是商人的五大粒食品种,肉和蛋乃是商代主要的副食。较为成熟的造酒技术还使得商贵族阶层乃至中上层平民在吃五谷肉蛋的同时还能够食有酒肉,甚至在炎热的酷暑里,能够喝到冷饮。     

浅析大同之世的礼乐萌芽

中国的礼乐文化由来已久,远古时代氏族部落的标志性乐舞可表达内心的情感、强身健体、祭祀天神地袛。礼乐结合是中国古代政治生活和精神生活的突出特色,礼乐的形制和思想内涵奠定了中国传统的礼乐文化。     

谭盾音乐的深远意义

谭盾是逐渐进入现代音乐创作的,他的早期作品,明显地带有欧州晚期浪漫派和民族乐派风格的痕迹,大致上没有脱离传统的观念.从20世纪80年代中期,谭盾赴美国学习,创作风格上发生了明显的转变,作品的体裁、形式、手法各异.但都或多或少地体现出近年来他一贯追求的创作原则:无限提高音乐创作中材料使用的各种可能性.他的音乐更加接近自然和人的本性.     

影视音乐在影视艺术中的美学特质与功能

影视情节催生了影视音乐的创作,影视音乐也推动了影视情节的发展,二者在互动中趋于完美。影视音乐的美学功能是多方位的,既营造画面的特定氛围,烘托声画合一的艺术效果,又能为揭示人物内心情感活动,加强影视作品的戏剧性服务,同时能够统一内在结构,深化主题思想。     

加强和改进母语音乐教育

音乐教育是母语音乐传承的主渠道,在国民素质教育中具有积极作用。加强母语音乐教育才能繁荣母语音乐文化。     

论音乐审美教育的心理功能

音乐教育作为国民教育的一部分,已成为社会美育及国民素质教育的重要内容。音乐教育的本质是音乐审美教育,美育不仅仅着眼于美的领域,它对于智力的开发和道德修养的提高产生深远的影响。国民音乐教育归根结底在于不断培养、净化和提高国民普遍的音乐审美素质、能力和水平,音乐审美是音乐教育的最后一个环节。