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从2007年9月我校高一实施新课改.我有幸成为这一轮课改中的一员。在教学改革中既有喜悦,也有困惑;既有前进,也有徘徊;既有收获,也有失败。现总结一下我在实施新课改中的一些体会。 相似文献
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高职院校法规教育课程正在持续稳步的开展,但在课改中存在许多的问题及困惑。文章就课改过程中发现的问题,及困惑逐一陈述,再进行初步的思考和探讨,以求寻出解决方法。 相似文献
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新一轮课改让朗读教学的地位开始回归。口诵心惟,教师在教学的过程中要创设情境让学生感受,通过丰富的材料、生动的剖析、有感染力的语言调动学生的想象和体验,在此基础上指导学生的朗读理解。在《斑羚飞渡》一课的朗读教学中,采取一定的多媒体辅助手段加以指导点拔、对朗读情境进行创造性地设置,学生在不同风格背号音乐和教师的朗读指导下学会了声情并茂地朗读,学会了对语言文字的情感处理,得到一次心灵的洗礼,学生们在朗朗书声中品尝汉语丰厚优美的语言的真味。 相似文献
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高职教育事业的迅猛发展,就业形势的急剧变化,高职院校专业设置是否与市场需求接轨备受关注,广州市白云工商技师学院一直秉承"以服务为宗旨,以就业为导向,能力本位,以人为本"的职业教育方针,从董事会到专业教师,学校高度重视科研课改,与众多珠三角拥有领先技术的高新企业开展深入广泛有内涵的校企合作,凭借这个有特色有优势的校外教学改革实践平台,白云教育工作者们可以在第一时间掌握第一手企业用工需求信息,即时启动课改工作,使所开设的课程和课程的内容始终贴近市场的需求,培养出来的学生自然而然就是市场的香饽饽。 相似文献
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在初中英语教学实践中,集体备课是一种非常有效的备课方式,它以教师群体集思广益、取长补短、合作探究为特点,既提高了教学质量,又适应了课改的要求,应在初中英语教学中加以推广。 相似文献
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深化校企合作促进高职院校学生职业能力提高 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校学生职业能力的培养关乎到学生的就业.深化校企合作对提高学生职业能力起到了积极促进作用,本文从校企紧密合作、“双师型”教师培养、加大课改力度和推行工学结合几个方面阐述了一些理念和做法. 相似文献
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高职院校学生职业能力的培养关乎到学生的就业。深化校企合作对提高学生职业能力起到了积极促进作用,本文从校企紧密合作、"双师型"教师培养、加大课改力度和推行工学结合几个方面阐述了一些理念和做法。 相似文献
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基于工作岗位的财务会计课程一体化模块式教学改革,创设一套适应会计专业人才培养目标的财务会计课程体系,是高职院校财务会计课程为适应经济社会发展而进行课改的必然选择。一体化模块式课程改革特别要注意各教学模块的确定,设置与各教学模块相适应的教学情景,着重构建以职业能力培养为重点的课程任务体系。 相似文献
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(本文作者为工行苏州分行退休员工,今年已届88岁高龄。——编者注)
总书记,有箴训。八项荣,八个耻。教人民,学做人。要常诵,记在心。第一项,是爱国。最重要,应当知。我中华,五千年,十三亿,皆同胞。分民族,五十六,大家庭,团结紧。我中华,地方大,三十省,九六里,山川美,风景佳,古迹多,世遗多,全世界,都不及。我中华,物广博,产量丰,珍稀集。出人参,出貂皮。有钨矿,有铀石。出熊猫,出白豚。有长江,有黄河。有珠峰,有五岳。好祖国,人人爱,好江山,大家保。贼秦桧,汪精卫,不知耻,卖国贼,万年臭,如猪狗。危害国,耻无极。爱国荣,危国耻。我同胞,都爱国。此箴训,要牢记。 相似文献
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万仙山风景区位于河南省辉县市西北部太行山腹地沙窑乡境内,最高海拔1672米,这里群峰竞秀,层峦叠嶂,沟壑纵横,飞瀑流泉,既有雄伟而苍茫的石壁景观,又有曼妙而秀雅的山乡风韵,景区由影视村——郭亮,清幽山乡——南坪,人间仙境——罗姐寨等景点组成,至峰顶可远眺黄河,俯瞰牧野,一览逶迤群山万仙山风光旖旎,景色秀丽,汇聚百里太行赤岩绝壁的精华.赤红色的悬崖高逾百米,似凝固的岩瀑石幕,曲折、盘旋、迂回, 相似文献
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高志谦,生于1970年12月28日,河北省无极县人,副教授职称,硕士学位,中国注册会计师,河北经贸大学会计学院任课教师,上海国家会计学院特聘教师,北京安通学校副校长,河北省注册评估师协会会员,河北省注册会计师协会会员。 相似文献
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