建湖着力培育新型『职业农民』

去年以来。江苏省建湖县恒济镇围绕提高农民科技致富、自主发展和市场竞争能力，推出办“农民讲坛”、让农民写生产方案、引导农民上网等新招。加快农民增产增收步伐。     

基于职业适应性的新型职业农民培训研究

培育新型职业农民应充分考虑其职业适应性,知识技能屏障、管理能力不足、创新创业局限均可能成为新型职业农民从业道路上的绊脚石。本文结合职业适应性理论,从初始阶段、实践阶段、成长阶段、瓶颈阶段、成熟阶段5个层面论述了新型职业农民在不同发展时期的培训方向,同时提出了“树立榜样”结合成功案例普及新技术,“精准画像”针对职业背景划定培训内容,“因地制宜”甄选培训方法提升学习效率等建议,为实现乡村振兴战略高质量发展提供理论依据和技术参考。     

农业部新型职业农民培育规划教材

正为做好新型职业农民培育工作,提升教育培训质量和效果,农业部对新型职业农民培育教材进行了整体规划,并委托中央农业广播电视学校组织,编写了这套农业部新型职业农民培育规划教材,供各新型职业农民培育机构开展新型职业农民培训使用。本套教材定位服务培训、提高农民,强调针对性和实用性。在选题上立足现代农业发展,选择国家重点支持、通用性强、覆盖面广、培训需求大的产业、工种和岗位开发教材;在内容上针对不同类型     

国外新型职业农民培育模式经验与启示

新型职业农民是我国现代农业发展的主力军。新型职业农民培育不仅需要健全的法规制度,还需要结合地区地理特点和农业生产差异,形成地方特色鲜明的培育模式。文章阐述了日本和韩国多层次新型职业农民培养模式,美国和加拿大农、科、教一体新型职业农民培养模式,英国和法国校企合作渗透型新型职业农民培养模式,借鉴发达国家新型职业农民的培育经验及典型做法,总结国外培育经验对我国新型职业农民培育的启示,以期为我国新型职业农民培育模式提供经验指导,提升我国新型职业农民培育的质量和水平。     

探索新型职业农民培育新模式

随着城乡一体化发展,大量青壮年外出务工,农村经济建设任务越来越繁重。加强新型职业农民培育,是促进农村经济发展、实现乡村振兴战略的重要途径。本文对当前农村新型职业农民培育面临的困境进行分析,并且探讨了培养新型职业农民的方法和对策,旨在提升农民综合能力水平,培养出更多新型职业农民。     

后疫情时代新型职业农民创业研究

2020年新冠肺炎疫情暴发后,对农村经济结构和人口结构都产生了较大的影响,后疫情时代农村创业成为了很多农村居民的重要选项。文章结合国家关于职业农民培育的相关政策,认为新型农民已具备创业的基础条件,并在此基础上探究了新型农民创业的可行模式以及创业过程中存在的一些现实问题,据此提出了完善创业培训体系、健全农村组织制度、协调社会资源导入、探索基本保障措施的意见和建议,以供参考。     

新型职业农民培养思考

党和国家非常重视农业农村工作,相继出台多部重要文件,加大乡村振兴的扶持、支持力度,解决制约农村发展的根本瓶颈,即农村人才问题。为此,全面推进新型职业农民培养,提高农村人口素养,提升农民经营活动技术水平,促进农业活动科学管理,培养有文化、有道德、懂技术、会管理的新型职业农民是乡村振兴的一个大课题。     

大力培育新型职业农民

昔我往矣,杨柳依依;今我思来,树老墙颓。延续了几千年的乡土生机在现代中国农村日趋黯然。青年男女少了,散步的猪牛羊鸡少了,新树苗少了,学校里的欢声笑语少了——很多乡村,已经没有多少新生的鲜活的事物。     

对新型职业农民教育培训模式的思考——基于江苏实践

我国农业农村基础差、底子薄,发展滞后,农村人才匮乏,亟需培养一支有文化、懂技术、善经营、会管理的高素质农民队伍。通过分析江苏新型职业农民培训实践,提出了江苏省新型职业农民教育培训模式选择注意事项,以提高新型职业农民培训实效。     

河北省新型职业农民培育对策建议

近年来,连续多个中央一号文件关注新型职业农民,2014年提出"加大对新型职业农民和新型农业经营主体领办人的教育培训力度"。本文利用实地走访、问卷调查等方法,发现河北省新型职业农民培育存在的问题,提出相应的建议。     

新型职业农民培育研究

新型职业农民是在乡村振兴背景下具有科学文化素养、懂得农业专业知识的农村新型人才.新型职业农民对于加快农业现代化、推进建设社会主义现代化强国具有重要的意义.农村新型职业农民培育过程中出现培育针对性、有效性、规范性、保障能力不足,新型职业农民发展能力欠缺等问题.要通过不断提升新型职业农民培育的针对性、有效性、规范性和保障能...     

论新形势下的新型职业农民培育

进一步深化农村改革和推动农村社会经济发展需要培育新型职业农民。新型职业农民要有职业、有知识、有文化、懂技术、懂经营、懂管理、善合作和善生活。培育新型职业农民,需要做好以下几方面的工作,即:将扶贫与新型职业农民培育结合起来;将城乡结合部确定为培育新型职业农民的主阵地;进一步推进科技下乡;使农民从"斗地主"状态转移到学习中来;吸引大学生回村以反哺农村;兴办农村社区学院与老年农民大学等以及加强农闲季节的新型职业农民培训。     

武清区新型职业农民培训道路初探

<正>天津市武清区农广校从自身职能出发,结合当地农业发展实际,以种植大户、农民专业合作社、农业园区和农业社会化服务体系的骨干农民为重点对象,创新培训机制,灵活培训方式,扎实开展农民教育培训工作,加快培育新型农业生产经营主体和新型职业农民,着力提高务农农民生产技能和经营管理水平,力争培养一大批叫得响、留得住、扎根农村、能起到示范引领作用的农民"能人",作为新农村建设的资源、力量和支撑,为武清区农业发展服务。一、遴选新型职业农民培育对象武清区把新型职业农民培育对象主要锁定在农民专     

浅谈大力推进新型职业农民培育问题

随着我国城镇化进程的不断推进,大量农村劳动力从土地中解放出来,流向城市从事二、三产业,在留守的农业人群中出现了总量不足、整体素质偏低、结构不尽合理等现象。为了解决"谁来种地,怎样种地"的现实问题,需要培育大批现代新型职业农民,它是农业适度规模经营、保障国家粮食安全、发展现代农业的重要推动力量和关键因素。本文从新型职业农民的内涵、特征入手,分析培育新型职业农民的方向,阐述其与农业适度规模经营、保障国家粮食安全、发展现代农业的相互关系及对它们的作用,进而提出培育新型职业农民的举措,为如何进一步推进培育新型职业农民工作得出一些启示。     

新型职业农民标识发布

<正>标识中央是一个充满律动感的人物形象,象征着充满生机活力和美好愿景的新型职业农民;红色象征太阳,代表党的强农惠农富农政策;组成人物形象的红、绿、蓝三个颜色,代表教育培训、认定管理和政策扶持"三位一体"培育制度;左侧半圆"C"代表中国,麦穗代表现代农业;中间人物形象构成新型职业农民。在党的强农惠农富农政策阳光照耀下,充满生机活力的新型职业农民队伍茁壮成长,阔步现代农业,耕耘小康生活,拥抱大地丰收千层浪。     

当前新型职业农民培育问题探析

新型职业农民培育是从根本上解决我国农业产业"后继乏人",让国人的饭碗始终端在自己手中的一项基础工程。本文从新型职业农民培育的对象选择、教育培训、认定管理和政策扶持等4个环节入手,在对以往经验总结的基础上,有针对性的提出相关的对策思路,以期为当前的新型职业农民培育工作提供一定的参考。