招远市新型职业农民培育试点工作方案

一、充分认识做好新型职业农民培育试点工作的重要意义新型职业农民是指以农业为职业,占有一定资源,具有一定专业技能,有一定资金投入,收入主要来自农业的生产经营主体。在当前我市工业化和城镇化进程加快,农村空心化、农业兼职化、农民老龄化的大环境下,加快培育一大批务农、爱农、懂农的职业农民,是当前和今后的一项十分紧迫的任务,是解决将来农村谁来种地、怎样种地的问题,并从根本上保证农业和     

做好新型职业农民培育工作四要点

<正>(一)领导重视是培育试点工作成功的保证重庆市农委将新型职业农民培育试点工作作为2013年的重点工作之一,主要领导多次指示并提出具体工作要求。为了加强对试点工作的领导和协调各方关系,成立了以重庆市农委主要领导为组长,分管领导为副组长的试点工作协调领导小组,多次讨论研究试点工作方案。主要领导、分管领导还多次深入基层检查、指导试点工作,协调新型职业农民培育政策措施。15个试点区县的选择,也都考虑了其党委、政府重视的程度。     

兴化市新型职业农民培育试点工作方案

为加快培育新型职业农民,推进现代农业发展,根据农业部办公厅《关于印发新型职业农民培育试点工作方案的通知》精神,结合本市实际,制定本方案。一、工作思路围绕培大做强优质粮油、特色蔬菜和淡水产品三大优势产业,以提高农民素质和农业技能为核心,以资格认定管理为手段,以政策扶持为动力,以长效机制为保障,培育一批综合素质高、生产经营能力强、主体作用发挥明显的农业生产经营主体,推进农业专业化、标准化、规模化和集约化经营。建立一套与市情、与产业相匹配,有利于各类职业农民发展,相对完善的新型职业农民培育、认定与扶持制度,为新型职业农民创造良好的发展环境。     

培育新型职业农民的甘肃样板

2013年底,中央农广校组织调研组到甘肃省,对新型职业农民培育试点工作进行深入调研。经过调研发现,甘肃省在生态治理和扶贫攻坚进程中,探索出了一条特色鲜明、富有实效的新型职业农民培育新路子,实现了农村经济社会的协调发展,对整个西部地区都具有很好的借鉴价值。本刊将调研报告截取精华部分登载,以飨读者。     

探索新型职业农民培育新模式

随着城乡一体化发展,大量青壮年外出务工,农村经济建设任务越来越繁重。加强新型职业农民培育,是促进农村经济发展、实现乡村振兴战略的重要途径。本文对当前农村新型职业农民培育面临的困境进行分析,并且探讨了培养新型职业农民的方法和对策,旨在提升农民综合能力水平,培养出更多新型职业农民。     

明确工作思路 培育新型职业农民

<正>2012年中央一号文件明确提出大力培育新型职业农民,2013年中央一号文件强调着力加强农业职业教育和职业培训,农业部印发《关于加强农业广播电视学校建设加快构建新型职业农民教育培训体系的意见》,为给农广校发展和新型职业农民培育带来了新的机遇。夏邑县抓住有利时机,明确工作思路。一是进一步加强农广校基础建     

新型职业农民培育研究

新型职业农民是在乡村振兴背景下具有科学文化素养、懂得农业专业知识的农村新型人才.新型职业农民对于加快农业现代化、推进建设社会主义现代化强国具有重要的意义.农村新型职业农民培育过程中出现培育针对性、有效性、规范性、保障能力不足,新型职业农民发展能力欠缺等问题.要通过不断提升新型职业农民培育的针对性、有效性、规范性和保障能...     

浅谈大力推进新型职业农民培育问题

随着我国城镇化进程的不断推进,大量农村劳动力从土地中解放出来,流向城市从事二、三产业,在留守的农业人群中出现了总量不足、整体素质偏低、结构不尽合理等现象。为了解决"谁来种地,怎样种地"的现实问题,需要培育大批现代新型职业农民,它是农业适度规模经营、保障国家粮食安全、发展现代农业的重要推动力量和关键因素。本文从新型职业农民的内涵、特征入手,分析培育新型职业农民的方向,阐述其与农业适度规模经营、保障国家粮食安全、发展现代农业的相互关系及对它们的作用,进而提出培育新型职业农民的举措,为如何进一步推进培育新型职业农民工作得出一些启示。     

河北省新型职业农民培育对策建议

近年来,连续多个中央一号文件关注新型职业农民,2014年提出"加大对新型职业农民和新型农业经营主体领办人的教育培训力度"。本文利用实地走访、问卷调查等方法,发现河北省新型职业农民培育存在的问题,提出相应的建议。     

国外新型职业农民培育模式经验与启示

新型职业农民是我国现代农业发展的主力军。新型职业农民培育不仅需要健全的法规制度,还需要结合地区地理特点和农业生产差异,形成地方特色鲜明的培育模式。文章阐述了日本和韩国多层次新型职业农民培养模式,美国和加拿大农、科、教一体新型职业农民培养模式,英国和法国校企合作渗透型新型职业农民培养模式,借鉴发达国家新型职业农民的培育经验及典型做法,总结国外培育经验对我国新型职业农民培育的启示,以期为我国新型职业农民培育模式提供经验指导,提升我国新型职业农民培育的质量和水平。     

＂西安模式＂培育新型职业农民

陕西省西安市农广校在2010年着手开展新型职业农民的调研工作,通过3年的布点试验、区县推广,探索了“校社协作、教培互补、学训结合”的“西安模式”培育职业农民。     

阳光工程向培育新型职业农民倾斜

近日,农业部办公厅、财政部办公厅联合印发《2013年农村劳动力培训阳光工程项目实施指导意见》(以下简称《意见》),明确要充分发挥各级农业广播电视学校等农民教育培训专门机构的作用,加快培育新型职业农民。本刊将《意见》的主要内容摘编如下。培育对象向新型职业农民倾斜《意见》提出,为贯彻落实2012、2013年中央一号文     

当前新型职业农民培育问题探析

新型职业农民培育是从根本上解决我国农业产业"后继乏人",让国人的饭碗始终端在自己手中的一项基础工程。本文从新型职业农民培育的对象选择、教育培训、认定管理和政策扶持等4个环节入手,在对以往经验总结的基础上,有针对性的提出相关的对策思路,以期为当前的新型职业农民培育工作提供一定的参考。     

论新形势下的新型职业农民培育

进一步深化农村改革和推动农村社会经济发展需要培育新型职业农民。新型职业农民要有职业、有知识、有文化、懂技术、懂经营、懂管理、善合作和善生活。培育新型职业农民,需要做好以下几方面的工作,即:将扶贫与新型职业农民培育结合起来;将城乡结合部确定为培育新型职业农民的主阵地;进一步推进科技下乡;使农民从"斗地主"状态转移到学习中来;吸引大学生回村以反哺农村;兴办农村社区学院与老年农民大学等以及加强农闲季节的新型职业农民培训。     

新型职业农民培育试点工作各地频出新举措

2012年8月,农业部印发《新型职业农民培育试点工作方案》,在全国范围内确定了100个县(市、区)开展新型职业农民培育试点。近一年半来各地结合实际扎实推进试点工作,形成了上下联动、合力推进的良好工作格局。农业部决定2014年将试点县规模扩大到300个,进一步探索适合不同地区、不同经济发展水平的新型职业农民培育方式和制度。为配合试点工作扎实推进,本刊推出《试点动态》栏目,专题介绍各地新型职业农民培育试点工作进展、做法、成效,为试点县及关心支持新型职业农民培育工作的各界人士提供一个交流平台。欢迎大家将试点工作中出台的工作方案、政策措施,在制度创建、培训模式方面的实践探索,对典型经验、培育成效的总结,以及教育培训中涌现出的优秀职业农民、先进职教工作者的事迹整理成文,踊跃投来本刊,共同打造新型职业农民培育的专业论坛。本期,编者选择四川崇州、山西榆次、湖南平江和福建龙岩四地的试点工作经验,按照教育培训、认定管理、政策扶持三项制度进行分类整理,将四地在三项制度建设方面的新进展、新成果与读者分享交流,供各地探讨借鉴。     

夏邑县培育新型职业农民“送教下乡”模式研究

20多年来,河南省夏邑县农广校按照“根据产业办专业,办好专业促产业”的思路开展农民教育培训,坚持“送教进村”,从培养农民科技骨干,到培养新型农民,再到进村开办中专班培养新型职业农民,探索出了“围绕产业,进村开办中专班,送教下乡,培育新型职业农民”的教育模式,形成了成熟的工作思路和方式方法。     

致新型职业农民培育先行者

<正>2012年农业部启动了100个县的新型职业农民培育试点,着力构建新型职业农民培育制度体系,积极推动各项政策向新型职业农民聚焦。在试点全面推进之时,作为新型职业农民培育先行者,深刻理解新型职业农民的内涵特征、背景意义、发展思路,准确把握新型职业农民培育的政策方向和推进措施等,对推进这场三农问题的重大制度变革至关重要。新型职业农民培育先行者肩负历史使     

醴陵市新型职业农民培育实践回顾

本文通过对醴陵市如何培育新型职业农民进行系统总结,以为湖南乃至其他地区就培育新型职业农民提供一定的参考.