会计实践教学及会计模拟实验探析

结合会计实践教学的经验,分析了会计实践教学的现状,并主要针对制造业会计模拟实验平台的建设进行了深入分析。     

会计信息化实践教学模式改革探析

会计信息化是集理论性、实践性、技术性和操作性为一体的会计专业课程,是网络信息、网络技术及会计理论发展相结合的产物,是实现会计核算手段现代化的重要途径。实践性教学是会计专业的一项重要教学内容,而会计信息化是会计实践性教学的重要载体,更好地培养和提高学生会计信息化操控能力,为社会培养与市场需求相对应的人才是会计信息化教学的重要课题。通过对会计信息化教学模式的现状与存在问题进行剖析,提出了会计信息化实践教学改革的具体内容,以及提出会计信息化实践教学模式的实施途径。     

会计模块化教学实践浅析

模块化教学作为许多职业学校教学改革积极倡导的一种教学方式,要求打破常规的完整课程体系,突出实际操作。本文用自己的模块化教学实践,浅析在模块式教学取得的效果、碰到的问题以及对模块化教学模式的思考。     

信息技术与会计创新发展的思考

信息技术的飞速发展是21世纪会计环境的最主要特征。会计作为一个包含确认、计量、记录与报告环节在内的信息系统，在继续为新世纪充当“国际通用商业语言”的同时，其内部也孕育着一场以适应新世纪环境变化为宗旨的巨大创新。充分发挥信息技术的优势，进行会计创新，是新世纪的一项全新课题，也是当前经济环境下会计改革与发展中亟待解决的课题。     

会计电算化实践教学探讨

为了培养符合社会要求的高素质会计电算化人才,高校需要大力加强会计电算化专业实践教学,构建合适的会计电算化实践教学体系.笔者根据多年的教学实践活动经验和体会进行会计电算化实践教学探讨.     

社会责任会计对传统会计创新发展

社会责任会计产生于20世纪七十年代初，它是在传统会计模式上发展起来的一门新兴会计分支学科，其目的在于指导经济资源的最优配置，创造良好的社会环境，反映和计量企业对社会所作的贡献．或不利影响，终极目标是提高社会效益。社会责任会计在世界上的出现虽有三十年的历史，但我国至今尚未完全建立社会责任会计。     

应用型本科会计实践教学体系构建与实施

会计实践教学体系的构建是会计实践教学的首要环节。本文首先明确会计实践教学的目标及体系构建原则,而后分四个层次构建适合应用型本科院校的会计实践教学体系,最后为体系的顺利实施提出几点建议。     

新经济环境下会计规范与会计创新的辩证关系

由于经济变革的迅猛发展,我们已经进入一个崭新的知识经济时代。知识经济深刻影响着会计管理的社会环境和经济环境,会计面临着创新,会计创新使得会计规范日益完善,而会计规范又约束着会计创新沿着正确的方向发展,正确认清两者关系,将会使我国会计工作紧随世界步伐,真正实现与国际会计接轨。     

高职会计实践教学探讨

理论与实践的有机结合是高等职业技术教育的基本要求,加强会计实践性教学是实现会计专业培养目标的有效途径。提高会计教师的实践教学水平、改进会计教学法、建立仿真的会计实验场地,才能使会计实践性教学水平得以提高。     

大数据时代会计的创新发展

科技信息技术飞速发展使得信息技术广泛应用于各行业工作中,这不仅对会计工作带来巨大的机遇,同时也带来了巨大的挑战。本文对会计创新方面存在的问题作了分析,提出了会计创新对策,为提升会计管理工作效率打下良好的基础。     

浅谈会计目标创新

财务会计目标是财务会计基本理论的重要组成部分,是财务会计理论体系的基础,即期望会计达到的目的或境界。会计目标既是一个理论问题,又是一个实践问题。     

构建基于实践层次的法务会计发展模式

法务会计是从法律责任问题产生的会计学分支。目前法务会计实践的研究很少。其实,法务会计区别于其他会计学分支的一个重要方面是其实践性,这也应该成为法务会计问题研究的侧重点。本文拟从法务会计实践发展的角度,对其发展的现状、问题等做一分析,试图提出其发展的框架。     

科技创新企业管理会计发展思考

管理会计是经济转型背景下科技创新企业控制经营风险、加速管理进化、提升创新驱动能力的有效举措与有益探索.本文基于经济转型的发展视域,探究科技创新企业发展管理会计的价值与路径.结论显示:立足于经营管理要素的优化、信息的整合以及科技创新动态的把握,从而提升科技创新企业的风险防控能力、提高科技创新企业的经营决策水平、提振科技创...     

会计微课教学模式探析

介绍了微课的内涵和特点,阐述微课运用于会计教学的必要性,探讨了会计微课的教学模式,说明实施会计微课的效果与意义。     

基础会计教学案例实践研究

《基础会计》是会计专业的入门课程,其教学效果至关重要。在基础会计教学中运用合适的案例有助于激发学生学习兴趣,提高课堂效果。基础会计教学案例应符合学生认知水平、简单易懂、接近他们的生活。基础会计教学案例包括举例、情境模拟以及财经知识等不同的内容和形式,教学的不同阶段使用不同的案例。     

理工院校会计本科实践教学体系构建——以江西理工大学为例

理工院校的会计专业应以应用型人才培养为目标,实践能力是应用型人才的显著特征。会计实践教学是会计理论教学的补充与完善,构建多维度、多层次、循序渐进的实践教学体系,对提高学生素质和创新能力大有益处。江西理工大学实施会计实践教学结果表明,学生和老师均得到知识和能力的提升。     

课程思政视角下线上会计信息系统课程教学实践探讨

当前教育改革的新模式是将课程思政元素融入专业课程教育，实现全方位、全过程培育税务会计人才，然而目前在线上教学模式下有效开展专业课程思政教学面临较大困难。本文剖析线上会计信息系统课程思政建设现状，在教学环节中，通过重塑课程思政教学评价体系，挖掘课程思政要素及创新点，拓展新媒体新技术教学模式，助力线上课程思政教学高效开展，为国家培养德才兼备的高素质会计人才。     

知识经济与会计创新

在21世纪，人类正经历着从工业经济向知识经济的历史性跨越。知识经济作为一种世界经济发展的潮流将对经济发展产生革命性影响，新知识、新技术、新思想冲击着传统的一切。面对知识经济时代的到来，我们要认清形势，把知识经济与企业会计联系起来，认真思考、处理知识经济发展过程中出现的新问题。