建构主义理论对高职高专英语课程改革的启示

课程改革是当前高等职业教育教学改革的重点和核心任务。随着高职课程改革的不断深入,传统的以教师为主体的英语教学模式已经不适应新型的高职教学目标和要求。建构主义教学理论的主要内容对高职高专英语课程改革和创新实践具有积极的指导意义。     

陶行知教育思想对高职高专艺术类教育教学的启示

“生活教育”理论是陶行知教育思想的理论核心，即“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，以厦关于职业教育的教育思想。特别是在高职高专的办学模式、教学方法、教学内容、课程设置等方面。     

以职业能力为核心的《个人理财规划》课程改革

随着高等职业教育的发展,高等职业教育课程改革也处于不断探索不断改革的状况中。高等职业教育课程改革要以职业能力为核心对课程进行开发设计,构建与职业标准衔接的理论和实践教学体系,使得专业课程设置满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要,使职业教育发展与经济社会发展需求相适应。根据金融财会类专业的职业能力,金融服务外包、金融保险机构理财规划师、金融保险机构柜台人员、企事业单位会计核算人员为核心的职业岗位群的设置,对高职高专课程的改革与设置提出了更高的要求和挑战。     

高职高专商品学课程教学改革初探

高职高专教育商品学课程教学中存在着教学目的不明确、内容枯燥和缺乏实训环节等突出问题.改革的措施一是以就业为目标,采用项目导向教学法;二是采用多种教学手段.有效地组织教学内容;三是加强实践教学环节,建立校外实训基地.     

中等职业学校课程改革的现状与对策

课程改革一直位于教育改革的核心地位，其中存在的问题也始终是教育改革中的棘手问题。中等职业学校课程改革在取得显著成效的同时也同样存在着很多的问题，甚至有些学校因为盲目的参与到课改中而忽略了课改本该重视的质量和结果。本文从中等职业教育现状出发，指出目前中等职业教育课程设置存在的问题，进而提出中等职业教育课程改革措施。     

高职高专《数据结构》课程教学的研究与探讨

数据结构是计算机专业的核心课程之一，本文分析了高职高专数据结构教学中的理论课程与实践课程，探讨了改革之路，以提高职高专学生学习本课程的效率，     

浅谈高职高专就业思想政治教育体系构建

本文从高职高专毕业生就业的问题入手，分析了加强高职高专就业思想政治教育在当前就业形势下的重要性，提出如何构建科学合理的高职高专就业思想政治教育体系，以促进高职高专就业全面增长及就业质量的全面提升。     

课程素质化的理论价值与现实意义 深圳市华侨城中学

<正> 理论价值 1.从教育改革的历程来看,课程素质化是学校教育“育人功能”得以实现的最基本要求 课程是实施素质教育的主渠道和重要载体。课程是实现教育目的的重要途径,是组织教育教学活动的最主要依据,是集中体现和反映教育思想和教育观念的载体,因此,课程居于教育的核心地位。基础教育课程改革,最根本的要求就是要实现“课程素质化。学校教育孜孜以求的是如何最大限度地发挥     

高职高专学生就业核心竞争力培养机制研究——以上海出版印刷高等专科学校出版与传播系为例

高职高专学生就业核心竞争力是使自我获得持续竞争优势的能力,是其综合素质的集中体现,本研究以上海出版印刷高等专科学校出版与传播系学生为样本编制抽样框,在具体分析学校特色、专业特征和学生特点的基础上,通过对毕业生就业现状的调研分析,从学生视角、院校视角和社会视角提出提高高职学生就业核心竞争力的有效做法.     

高职财经数学课程教学质量评价的探析

高校教学评价是在新的体制下国家促进教学质量提高的重要措施,其对于评价引导学校明确办学指导思想,转变教育观念,促进学校各级领导高度重视教学工作,加大教学投入,改善办学条件,推动学校人才培养模式,教学内容和课程体系的改革,学校加强教师队伍建设,推动高校教学管理创新、提高教学质量有十分重要的意义.由于高职高专办学方向是"以服务为宗旨,以就业为导向,走向产学研结合的道路."这就是对教师的教学提出了更高的要求,同时也凸显出一些亟待解决的问题,即针对专业特点如何进行教师教学质量评价,尤其是对高等职业院校开设的高等数学教学质量评价提出了新的课题.应建立适合高等院校高等数学课程教学质量评价体系.     

基于创新创业的财务管理实践研究

财务管理课程是高职会计专业的核心课程,财务管理课程与创新创业教育要以培养高素质、创新型人才为目标,提升学生专业职业能力与创业水平,提升学生就业水平与质量。文章分析了创新创业教育融入财务管理课程的必要性,进而完善课程目标,整合教学内容,改革教学方法,优化考核方式,希望能为高职院校人才培养提供参考。     

高职高专公共体育教育发展对策探讨——以阜新高等专科学校为例

高职高专公共体育是素质教育的重要组成部分。发展高职高专公共体育教育的对策是：转变观念；改革课程；体现主体性、活泼性和创造性；改进教学方法；营造校园氛围；加强师资队伍建设。     

高职高专《成本会计》课程改革探析

成本会计是会计类专业的核心课程之一,是会计类专业知识结构中的主要内容之一。本文通过对目前高职高专成本会计课程教学中存在的主要问题的分析,提出从培养专业技能型人才的要求出发,课程改革的总体思路是从基于工作过程对《成本会计》课程的内容进行分解与重构,改革课程教学方法,提高学生的动手能力。     

课程体系改革与职业标准对接的探索与实践——以市场营销专业为例

课程体系改革是高职教育教学的重要特色之一,是提升高职高专毕业生就业竞争力的重要途径。但对于如何开展教学,加强产学结合工作,推动高职教育健康协调发展却是摆在我们面前的重要课题。本文以市场营销专业为例,对高职教育课程体系改革与职业标准对接展开了探索与研究。     

关于高职高专院校创业教育课程设置的几点思考

针对我国高职高专院校大学生创业教育课程方面存在的不足,建议将有关创业教育与管理学科渗入到各个专业中去,建立有基础课程、核心课程及整合性实际操作课程为主要框架的创业教育课程体系,促进大学生的创业教育,为社会培养高质量人才。     

浅谈高职高专英语教学的困境与对策

作为中国高等教育不可或缺的重要组成部分,大学英语在高职高专的人才培养计划中有着无可替代的地位,而大学英语教学质量的高低,直接关系着此类学校的招生与就业,关系着高职高专学校教育、教学的声誉,关系着能否培养出适应市场需求的高级技术应用型现代人才.因此,加强高职高专英语教学现状的研究,分析高职高专英语教学的困境,找出存在的主要问题及解决办法,具有十分重要的现实意义.     

新课程改革中美术教学要避免的几个误区

课程在学校育中处于核心的地位,教育的目标、价值主要通过课程来体现和实施.而我国在新世纪全面展开的基础教育改革正是以课程改革为切入点.因此,课程改革是否科学、有序,直接关联到这次教育改革的成败.     

刍议学校体育学课程教学方法的改革

体育学课程是学校教育中培养学生综合素质,促进学生身心健康发展的重要科目,进行体育学课程教学方法改革是时代发展的需求。本文分析学校体育学课程教学方法改革的意义,并针对目前我国高校体育学课程教育中存在的问题,提出学校体育学课程教学方法改革的实施原则和实施策略,以进一步提高高校体育学课程的教学质量。     

《矿山固定机械》课程教学改革初探

《矿山固定机械》是高职高专矿山机电专业的专业核心课程,具有与实践联系紧密的特点。这门课程学习得好坏,直接影响矿山机电专业学生的专业素质的培养。如何改革教学方法,培养学生的关键能力,笔者就此进行了初步的探讨。     

提高高职高专学生就业能力的教学改革探索

文章从教学改革的角度探讨促进高职高专学生就业能力的提高问题.首先对学生的就业职业进行分析;对人才应有素质的培养模式进行了讨论;就体制创新、专业设置和课程模式改革提出了系统性思路;就加强基本功训练,实施分层教学,发挥导师制功能,激发高职高专学生个性张扬,达成人才培养目标模式需要的系统性教学改革举措进行了探讨;并利用近五年教学改革探索的成功实践做出了验证.