免费师范生职业认知与情感培养的初步研究

随着国家免费师范生教育政策的推行,免费师范生已成为教师资源输出的重要组成部分。对在校免费师范生除了进行专业的教师教学技能培养外,教师职业认知与情感培养也是十分重要。引导免费师范生正确认识教师职业,增强对教师职业的感情,有利于其在毕业后更快更好的走上教师岗位,做好本职工作。     

免费师范生学习状态分析与调试对策

师范生免费教育政策实施六年来,一直存在部分在校免费师范生学习动力不足、专业研究型学习不强等问题。本文在对免费师范生学习动力不足归因分析的基础上,探讨了改善免费师范生学习状态的方法与对策,以期助益人才培养质量的提高。     

免费师范生自主学习相关研究综述

本文系统的介绍了自主学习的内涵,在此基础上总结了免费师范生自主学习的概况,学习动机、学习目标、职业认同等在自主学习理论中的应用研究,以及免费师范生自主学习能力低下的成因与对策等内容,并指出了我国免费师范生自主学习理论研究的特点、成效以及需要拓展和深化的问题。     

新形势下免费师范生思想政治教育的思考与实践

免费师范生政策已经实施五年,随着招生人数的递增,免费师范生政策的逐步完善和社会效应的突显,在校免费师范生群体呈现出一些新的特点和问题,对高校思想政治教育提出了新的要求,在新思路下尝试发挥班级微环境的育人功能将是免费师范生常规教育模式的有益补充。     

首届免费师范生工作满意度的调查与分析——以陕西师范大学为例

本文通过对陕西师范大学部分免费师范生进行调查,分析他们的总体工作满意度,并从工作收入、工作环境、精神层面、人际关系、进修发展等几个维度来具体研究,分析各种现象背后的深层次原因,并从国家、学校和个人三方面来提出对策。     

宋永刚 支持有条件地区实施免费师范生教育

教育部师范司副司长宋永刚表示．教育部已经将支持有条件的地区实施师范生免费师范教育列入到工作中。关于师范生免费教育这个问题,去年温家宝总理宣布教育部6所师范大学实施师范学生免费教育,这确实引起了社会广泛关注和高度重视。去年从六所师范大学初步实践来看,证明中央这项决策是完全正确的,目前招来一万多名免费师范生,     

免费师范生政策的进退之据——北京师范大学首批免费师范生调研分析

南开大学"教育部直属师范大学师范生免费制度调研"小组对北京师范大学免费师范生进行问卷调查和深度访谈,研究制度推行过程中的一些问题或现象。本文从社会学视角出发,对调研的部分结果进行分析,并尝试对师范生免费政策提出了建议。     

浅谈科技经费管理的新变化与新要求

为贯彻落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》,规范和加强国家科技支撑计划专项经费的管理,提高资金使用效益,根据财政部、科技部制定的《国家科技支撑计划专项经费管理办法》（财教[2006]160号）,确保项目验收的顺利通过,需要及时掌握科技经费管理的新变化与新要求。本文将科技经费管理的新变化与新要求总结如下。     

高校师范生职业化素养的构建

本文对职业化进行全新诠释,即职业化是职业态度的科学系统化;以职业态度为核心,从职业认知、职业情感、职业行为等三方面因素构建高校师范生职业化素养的内涵,指出师范生职业化素养的体验论和三阶段论。     

加强师范生礼仪教育

通过对师范生礼仪方面缺失现象的列举以及加强礼仪教育的重要性进行分析,就如何加强师范生礼仪教育进行了探讨和思考。     

加强师范生礼仪教育

通过对师范生礼仪方面缺失现象的列举以及加强礼仪教育的重要性进行分析,就如何加强师范生礼仪教育进行了探讨和思考。     

我国国家审计的新要求与新发展北大核心

新成立的中央审计委员会对我国国家审计的发展提出了新要求:强化党对审计工作的全面领导,拓展国家审计监督的广度和深度,深化国家审计体制与制度改革,增强审计监督体系的合力,狠抓审计整改建议的落实,加强国家审计信息化建设,以及加强国家审计干部队伍建设。在新时代,为落实上述要求,国家审计应在强化国家审计人员的政治意识、强化对党和国家重大政策措施落实的跟踪审计、进一步深化扶贫攻坚工作审计、加大对国有企业和国有资本的审计力度等方面有新发展。     

建设和谐社会对思想政治教育的新要求

进入二十一世纪,思想政治教育面临许多新问题。随着改革开放的深入和经济关系的调整,出现了不少新的情况和新变化。建设和谐社会对思想政治教育提出了一些新要求。如何使思想政治教育适应和谐社会建设的新需要,怎样找到提高思想政治教育实效性的途径是摆在管理工作者面前的一大问题,文章就此作出一些探讨。     

统一战线工作在高质量发展中的新要求、新定位和新优势

统一战线工作在企业发展中发挥着非常重要的作用,统战工作开展得好,企业党组织就更具凝聚力,爱国统一战线就能得到发展壮大。统一战线对企业的稳定发展发挥着不可估量的作用,能促进国有企业精神文明和物质文明双发展,确保国有企业改革目标的实现。新时期,企业要重视统战工作,准确把握其新要求、新定位,发挥其优势。     

“工学结合”人才培养模式对高职德育的目标要求

工学结合的人才培养模式,是目前高职院校采用的方式。这种形势对高职德育提出了新的要求。如何搞好新形势下的高职德育教育,德育目标的确立是关键。笔者从工学结合的人才培养模式、现代企业的人才需求标准、高职院校学生的身心发展特点及学校德育现状对高职德育的要求三个方面加以论述。     

新时期师范生文化素质教育与人才培养途径

教师是文化知识的传播者,提高教师的文化素质对于提升我国教育事业具有重要的意义。师范生是未来教师的主要来源,在全面深化素质教育发展的新时期下,积极开展师范生素质文化教育对于培养具有全面综合素质的教师具有积极地促进作用。本文首先分析了培养师范生文化素质的重要性,然后以师范生文化素质教育存在的缺陷作为论述的切入点,提出培养文化素质人才的途径。     

知识经济对财务管理的新要求

知识经济发展 ,给企业传统财务理论和方法带来挑战 ,引起财务管理的变革。本文阐述了知识经济对理财目标、财务筹资、财务投资、财务收益分配、财务分析、财务人才教育的新要求。     

网上秘书的新发展及其新要求

网络秘书就是在社会信息化网络化条件下产生的新事物,本文通过对网上秘书的概念介绍和现状分析,预估其发展趋势,同时针对网上秘书的从业人员和外部环境提出了新的要求。     

新形势下广东高校青年工作的新特点新要求新对策研究

2013年5月4日,习近平总书记在参加“实现中国梦、青春勇担当”主题团日活动中指出“青年最富有朝气、最富有梦想,青年兴则国家兴,青年强则国家强。”而高校是培养青年领袖的大熔炉,是培育青年人才的大基地、是助力青春梦想的大摇篮,是青年人且哭且笑的温暖大怀抱。高校里有青年的好导师、好伙伴、好课程、好活动、好回忆,青年和高校有着不解之缘。作为服务高校青年成长成才的校团委更是要研究新形势下高校青年工作的新特点、新要求,以便提出新对策。     

师范生教育顶岗实习研究综述

顶岗实习是近些年来我国地方各高等师范院校广泛开展的一种教育实习模式。这种模式不仅能够很好地服务农村基础教育,而且有利于提高师范生的教学实践水平,同时还能推进高师院校培养模式的改革。许多学者从不同角度对师范生教育顶岗实习进行了研究,本文在这些研究论文和资料的基础上,主要从研究方法、研究内容、主要观点等维度,对师范生教育顶岗实习的相关研究做一个简单的梳理和综述,以期为以后的研究提供参考和借鉴。