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现从跨文化交际能力框架入手,以项目教学法为理论指导,主要从全球意识、文化调适能力、知识能力和交际实践能力四个方面探讨了旅游英语专业跨文化交际能力的培养模式。 相似文献
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随着我国国际交流与合作的日益频繁,社会对具有国际视野,善于进行国际交往的复合型商务英语人才的需求越来越大,如何提高商务英语专业学生的跨文化交际能力成为当务之急。本文分析了我国商务英语教学在跨文化交际能力培养方面存在的问题,并提出了相应的对策。 相似文献
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跨文化交际是指不同文化背景的人们之间的交际,实际上是语言的交融及文化整合过程。而不同文化的人在跨文化交际与合作中常常会产生文化冲突,这大多是由于文化之间的差异所造成。东西方文化的差异导致了跨文化交际的障碍,本文阐述了如何克服跨文化障碍以及提高跨文化交际能力的策略。 相似文献
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近年来,随着我国对外贸易的深入发展,跨国界、跨民族、跨文化的经济活动不断增多。这就对商务英语教学中跨文化意识以及提高学生跨文化交际能力的培养提出了新的要求。通过分析跨文化交际能力的内涵及培养的重要性,针对跨文化交际视角下的商务英语课程设置及培养方法进行探讨。以期通过以下的阐述为有效提升商务英语教学质量,为培养应用型外语人才提供翟论参考。 相似文献
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跨文化交际与日语教学 总被引:2,自引:0,他引:2
王金华 《当代经理人(中旬刊)》2006,(9)
面对现代高科技的发展,经济的高度全球化的挑战,如何培养学生的跨文化意识,提高跨文化交际能力已经成为高校日语教学中一个迫切需要解决的问题。本文通过对跨文化交际的内容及对其在日语教学中的必要性的探讨,指出日语教学中应该注重培养学生的跨文化交际能力,并提出了几种提高学生跨文化交际能力的途径。 相似文献
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长期以来,我国高校的外语教学把焦点放在学生语言技能上,忽略了非语言交际能力的培养。非语言交际策略在交际中的地位是非常重要的,外语教学中教师要对学生进行非语言交际策略的教授,同时引导学生正确认志中外文化差异,将跨文化交际融入外语教学中,提高学生的跨文化交际能力。 相似文献
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王定清 《中小企业管理与科技》2010,(24):185-185
本文论述了跨文化交际与交际能力的内容、目的和意义,以及产生跨文化交际冲突的原因,笔者还阐述了在中学英语教学中如何进行跨文化教学和交际能力的培养。 相似文献
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通过对1994年到2009年国内主要外语期刊发表的有关跨文化交际能力研究文章的检索统计,发现:1.跨文化交际能力的研究对象侧重于大学生和混合学生群。2.研究方法以思辨性研究为主。3.跨文化交际能力的研究以针对英语的研究为主。4.研究内容主要集中在跨文化交际能力的内涵和跨文化交际能力的培养两个方面。国内跨文化交际能力研究存在的主要问题是研究对象不均衡、实证性研究匮乏、研究语种单一以及研究的广度、深度不够等问题,并展望了今后跨文化交际能力研究的方向。 相似文献
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岳文军 《中国高新技术企业评价》2009,(2)
跨文化营销中存在的文化差异会对有效营销产生重要影响,而跨文化交际能力的培养和提高则有助于消除语言、审美观、行为方式的差异,有利于文化的融合。因此应加强语言能力的培养,重视研究客户所在国家和地区的文化,并积极地实践和树立品牌意识,不断提高跨文化交际能力。 相似文献
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近年来,由于我国执行改革开放政策,在政治、经济、文化、教育等方面与世界各国的交往和联系大为增加,每年来华人数以百万计,而去国外工作、学习、出席国际会议、谈判贸易、访问的人数也与日俱增。我们与不同文化背景的人们的接触不仅涉及语言,同时也与文化密切相关。越来越多的人们认识到学习一门外语只学习它的语音、语法、词汇、用法是远远不够的,实际上,语言本身就是文化的一部分,没有任何一种自然语言不反映某种文化。本文主要阐述了在这种深刻背景下所涉及到的跨文化交际的重要意义,文化与交际的定义和特征,影响跨文化交际的各种因素,以及如何提高人们的跨文化意识。作者希望谨以此文使外语教学工作者注意到在外语教学中文化因素的重要性,以及进一步提高高层次的自学者运用英语的自觉性。 相似文献
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交际,是人类作为社会动物所必须经历的活动.在全球经济文化一体化逐渐加速的时代,跨文化交际成为人们生活中越来越不可缺少的重要部分.如何做好跨文化交际,从而使得我们的工作生活事半功倍,是所有从事跨文化交际的人们一直在探索的重要课题.通过具体的事例,从言语交际和非言语交际两个层面,探索跨文化交际这一课题. 相似文献
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英语教师在语言教学的同时,应尽可能加强学生跨文化意识的培养,在教授语言的同时融入文化知识,提高学生对英美文化的敏感性与洞察力,培养学生的跨文化意识和跨文化交际能力,使学生能够真正做到学以致用。大学英语教学的根本目的就是使学生实现跨文化交际的能力。正确认识跨文化交际教育在英语教育中的重要性,培养学生合理地使用语言进行跨文化交际,在教学中使跨文化交际融入到其中,是目前每个外语教师面临的重要课题。本文结合英语教学的实际,从英语语言学习和跨文化融入的视角入手,对大学英语教学中英美文化融入的必要性、实施原则进行了探讨。 相似文献
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在英语教学中,我们要教授的不仅仅是语言知识本身,还应包括蕴涵在语言当中的文化知识。这在经济全球化的今天是极为必要的。培养学生的跨文化交际能力,是英语教学的主要目标之一。文中探讨了在大学英语教学中如何培养学生的此种能力。 相似文献
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在随着世界各国经济、政治、文化、社会等的日益交融,全球化速度日益加快,世界一体化趋势将越来越明显。在中西方跨文化交际的过程中,文化冲突的事情时有发生,妨碍了不同国家人民交往的顺利进行,所以我们必须要找出发生文化冲突的深层次的因素,用来提高我们跨文化交际的能力减少文化冲突,从而保证不同国家人民交往的顺利进行。 相似文献
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在商务英语教学中,跨文化交际能力的培养是十分重要的内容之一。本文从跨文化交际能力对于商务英语教学的重要性出发,在分析现行跨文代交际能力存在的各种不足的基础上探索相应的培养提高手段。 相似文献
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跨文化交际意识在外事口译中越来越发挥着举足轻重的作用。培养良好的跨文化交际意识可以帮助外事口译人员突破不同语言带来的文化障碍。使得口译人员能够准确、客观、完整的传达说话人的语意。顺利完成各种语境下的口译任务。 相似文献