陕西新建民办高校向应用技术型院校转型发展的实践路径

民办院校已经成为本科人才培养的重要力量.因此,陕西省因为民办高校众多,所以推动这类学校向应用技术类型高校转型,将极大地推动我省高等教育结构的优化,推动我省现代职业教育体系的构建,最终服务地方的社会经济发展.所以,本文从我省新建民办院校发展的现状出发,对新建民办高校向应用技术型院校转型发展的实践路径提出了自己的建议.     

新建地方本科院校提高服务区域经济社会发展能力的探索与实践

新建地方本科院校在很大程度上是区域经济社会发展的人才供应库和科技支撑点,为地方经济社会发展提供服务是地方本科院校生存和发展的使命之所在。新建地方本科院校应明确办学思想和办学定位,在彰显办学特色、拓展服务社会的途径和方式等方面大胆创新,实现地方高等教育与区域经济和社会发展的对接,促进自身的可持续发展。     

新建本科院校学生创新创业能力的培养

新建本科院校以应用型本科教育为发展目标,面向地方经济和区域经济,培养德、智、体全面发展,掌握高新技术并能熟练应用的高级专门人才。新建本科院校要紧密结合地方经济发展需要,以应用为本、以特色兴校,多措并举开展创业创新教育,培养直接面向生产、建设、管理、服务第一线的应用型人才,为经济社会建设服务。     

新建本科院校学科专业建设的路径与措施研究

随着我国教育发展的不断深入,我国对高校加大了建设力度,新建本科院校如何实现可持续发展的战略目标,是当代教育部门和新建本科院校所面临的首要问题。专业建设作为新建本科院校日常运行的关键环节,在推动新建本科院校发展中起到关键性的作用。本文从新建本科院校的现状进行分析,从新建本科院校学科专业建设所应遵循的原则进行探讨和分析,并对学科专业建设的路径和措施提出相应的措施和研究。     

新建民办本科院校科研品质提升对策研究

民办本科院校是新时期本科教育中的新生力量,本文通过分析目前新建民办本科院校科研工作的定位和科研管理的现状,提出从服务意识的角度探索提高科研品质的创新路径,建立新型服务型管理部门,构建科研管理服务平台,建立健全科研激励机制,提出“七心一创”服务管理体系等,激发教师的科研兴趣,增强教师的科研能力,提升民办院校科研品质,促进民办本科院校科研管理工作快速健康可持续发展.     

新建本科院校科研文献产出现状及影响力分析

采用文献资料法、文献计量法、统计分析法等方法,对中国知网(CNKI)数据库收录的2010～2019年新建地方本科院校科研文献产量、研究层次、所属学科、学术影响等情况进行统计分析,揭示新建地方本科院校科研产出现状及规律,进一步了解和把握新建地方本科院校科研影响力.     

新建地方本科院校内部审计建设思考

创设内部审计制度的目的在于规范管理和激励创新。文章就新建地方本科院校如何进行内部审计建设提出了实现路径,为有相似背景的院校提供一些有价值的借鉴。     

提升旅游管理专业服务地方经济能力研究——以黑龙江职业学院为例

高职院校的主要职能是为地方经济发展培养人才,服务地方经济。旅游管理专业更需要在确定培养目标、强化师生实践能力、服务地方经济方面找到适合其发展的路径。本文以旅游管理专业为例,研究如何通过提升专业人才培养质量,从而达到提升服务经济能力的目的。     

新建地方本科院校青年教师教学能力提升研究

<正>近几年,新建地方本科院校面临这样一种尴尬:一方面,社会出现对技术应用型人才,特别是高级技能人才的大量需求;另一方面,却有大量的高校毕业生却陷入了就业难、甚至"回炉"学技能的困境。新建地方本科院校正经受着就业瓶颈的严重制约和转型发展的严峻考验。如何使地方本科院校的毕业生与社会需求实现有效对接,解决毕业生结构性失业问题,使毕业生的就业不依靠于地方本科院校办学规模的大小,而是取决于人才培养的质量与类型。因此,深入探讨如何有效提高     

新建地方本科院校内部审计建设思考

创设内部审计制度的目的在于规范管理和激励创新.文章就新建地方本科院校如何进行内部审计建设提出了实现路径,为有相似背景的院校提供一些有价值的借鉴.     

普通高校服务行业与地方经济社会发展的内部动力机制研究

普通高校服务行业与地方经济社会发展是高校、行业和地方经济社会发展的需要。在服务过程中,普通高校既是服务提供者,又是行业和地方沟通者,构建其内部动力机制是服务可持续发展的需要。本文将从人才培养机制、科研机制、服务机制、保障机制等几个方面来构建普通高校内部动力机制。     

高校计算机实验室服务地方经济建设的措施与对策——以六安职业技术学院计算机实验室为例

当前,地方高校承担的社会职能日益凸显,怎样更好地融入社会、立足地方经济并为之服务,已成为学校完善自身职能面临的重要课题。六安职业技术学院计算机实验室面向社会开放个性化服务,探索出了服务地方经济建设的发展途径,对高校服务地方经济建设及自身进行准确定位提供了新的思路。     

研究型大学改革创新人才培养模式对地方经济社会发展的影响——以华南理工大学为例

研究型大学通过改革创新人才培养模式,着力加强学术研究、自主创新能力的提升,助推地方经济社会发展。地方经济和研究型大学自身在此过程中均获得了双赢。本文以华南理工大学培养创新人才、加强产学研合作,助推地方经济社会发展为例,探索研究型大学助推地方经济发展的途径和方法。     

提升浙江高职院校财经类专业社会服务水平的发展策略研究——以杭州万向职业技术学院国际贸易专业为例

社会服务于地方经济社会发展是高职院校建设的职能之一,杭州万向职业技术学院一直致力于社会服务方面的研究,希望在办学过程中以"校企合作、工学结合"为产教结合的载体,探索社会服务模式,提升学校服务地方的能力和水平。     

天津民办高校对区域经济的影响

区域经济社会的发展为高校发展提供了基础性条件;高校的发展在提高社会成员素质、促进地方技术进步、推进地方文化发展等方面起着至关重要的作用,是推进区域经济社会发展的基本手段和途径之一。本文主要论述了天津市民办高校对区域经济发展的影响问题。     

地方应用型高校服务区域发展模式分析——以北京物资学院为例

现代高等教育面临着新的挑战,服务区域发展成为地方应用型高校目前最重要的职能。为了适应这种发展趋势,以北京物资学院为例分析了地方高校服务区域发展特征,并从人才培养、科学研究、社会服务等方面,论述了地方应用型高校服务区域发展的主要内容。为了提升地方应用型高校服务区域发展的能力,从主管部门政策制定、学校内部机制建立、师生参与形式设计等方面提出了相应的政策建议,为地方应用型高校服务区域发展提供了可参考的模式,从而提升服务能力。     

高等职业教育要立足服务地域经济发展

高职院校作为高等教育的一个重要组成部分,它承担着与其他高校一样的教育职能和社会服务职能。高等职业教育对社会服务又赋予了不同的内涵。本文从高等职业教育要立足服务地域经济发展的角度出发,阐述了高等职业教育培养目标定位、高职院校社会服务的内涵和高职院校服务地域经济的模式探索。     

北部湾经济区建设背景下的广西高校科研成果转化发展现状与制约因素

在北部湾经济区建设进程中,科技的推动作用最为明显,而作为科研创新主力军的广西高校更是引人注目。在促进区域经济、社会发展的过程中,高校科研成果转化是广西高校促进"产、学、研"三结合,实现服务社会功能的重要表现形式。文章概述了北部湾经济区建设背景,并结合当前广西高校科研成果转化的发展现状,详细分析了广西高校科研成果转化的制约因素,对今后建立一流的科研团队,寻找解决广西高校科研成果转化问题的有效对策具有积极的意义。     

新建地方本科院校工科专业在实践教学方面遇到的问题及对策研究

工科专业是新建地方本科院校发展的重点,但在其人才培养过程中的关键环节实践教学方面,却遇到了许多的困难和问题。结合西安文理学院实际,剖析问题症结,研讨对策,提出了实践教学改革的设想。