内蒙古高校加强思想政治理论课教师队伍建设的思考

内蒙古自治区高校通过学科建设、理想信念建设和业务能力培养等进一步加强思想政治理论课教师队伍建设,造就一支业务过硬、学生满意的师资队伍,既是提高思想政治理论课教学水平的要求,也是发挥对大学生进行马克思主义理论教育主阵地、主渠道作用的要求。     

内蒙古自治区高校思想政治理论课教师队伍建设的现状、问题与对策研究

高校思想政治理论课教师担负着对学生进行马克思主义理论教育的重任。我区高校思想政治理论课教师队伍建设取得了巨大成就,同时也存在着不少问题。这是影响我区高校思想政治理论课教学效果的重要因素,应引起我们的高度关注。为此我们提出了一系列对策。     

论高校思想政治理论课与校园文化的有效结合

思想政治理论课是高校对大学生进行思想政治教育的主渠道,校园文化建设是对大学生进行思想政治教育的重要途径。思想政治理论课教学与校园文化建设对于加强大学生思想政治教育,培养大学生综合素质具有不可替代的作用,二者在育人过程中犹如车之两轮,人之双臂,缺一不可。只有将二者有机结合,才能实现高校思想政治教育的根本目标。     

论高校思想政治理论课与校园文化的有效结合

思想政治理论课是高校对大学生进行思想政治教育的主渠道,校园文化建设是对大学生进行思想政治教育的重要途径。思想政治理论课教学与校园文化建设对于加强大学生思想政治教育,培养大学生综合素质具有不可替代的作用,二者在育人过程中犹如车之两轮,人之双臂,缺一不可。只有将二者有机结合,才能实现高校思想政治教育的根本目标。     

高校“思想政治理论课”青年教师职业倦怠分析

高校"思想政治理论课"是对大学生进行系统的思想政治教育的主渠道。实现思想政治理论课的教学目的,关键在于教师教育教学质量的不断提高。然而,在思想政治理论课教师中特别是青年教师中却弥漫着浓重的职业倦怠气息。本文即以"思想政治理论课"青年教师为对象,分析其职业倦怠的表现、危害、成因,探讨预防及缓解的措施,以期引起全社会对思想政治工作的高度重视。     

高校思想政治理论课教学要增强实效性

思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。从实际情况来看,思想政治理论课较为普遍地存在实效性不强的问题。如何切实增强高校思想政治理论课教学的实效性,是高校加强和改进大学生思想政治教育的一个重要课题。     

高校思想政治理论课教育中的“以人为本”理念探讨

教育在我国的现代化建设中具有先导性全局性作用,处于优先发展的战略地位。在我国的教育中,高校思想政治理论课教育又是一个重要环节,它肩负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。而教育发展首先是人的发展,其次才是教育事业的发展。因此,在高校思想政治理论课的改革与实践中,我们应该始终坚持和彻底贯彻以人为本的原则。     

信息网络背景下高校思想政治理论课教学方法创新研究

基于现代科技的信息网络正以迅猛的速度影响社会各个行业领域,在给高校政治理论课教学带来机遇的同时,也对传统的教学方法和教学理论提出了严峻挑战。本文通过分析网络时代对高校思想政治理论课教学的影响,积极探索出适应信息网络时代新要求的创新教育理念与方法,以期能够为广大高校思想政治教育工作者带来启发。     

高校思想政治理论课教学模式新探

高校思想政治理论课传统教学模式是思想政治理论课教学实效不高的主要症结所在,教学改革的基本取向应是培养大学生的认知能力,构建以学生为主体,讲、看、读、论、行相结合,注重知识传授和能力培养的新的立体教学模式.     

在改革创新中推进思想政治理论课建设和发展

高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。始终坚持正确的政治方向,强化教学和科研职能,加强机制建设、师资队伍建设和校园环境建设,是推动思想政治理论课自身建设的重要抓手。     

内蒙古高校精品课程建设策略分析

内蒙古高校精品课程建设应做到:首先,应提升精品课程品牌的竞争力。为此应打造品牌队伍;打造品牌教材;坚持持续建设制度;其次,必须加强课程建设过程的质量监控。所以,应当引入以下机制:进退管理机制;分级监控机制;分级管理机制;反馈监控机制;网络评价机制。     

论荣辱观教育与高校院系思想政治教育工作

社会主义荣辱观的提出为高校院系思想政治教育工作指明了方向,为加强和改进大学生思想政治教育工作提供了强大的思想武器。荣辱观教育是新时期高校院系做好思想政治教育工作的客观需要,是大学生思想政治教育工作的一项重要内容。理论和实践证明,荣辱观教育对促进高校院系思想政治教育工作的深入持久地开展下去具有十分重要的作用。     

内蒙古地区普通高校体育保健课开展情况的调查研究

本文通过文献资料、问卷调查法、专家访谈法、分析法及数理统计法对内蒙古39所高校的体育保健课现状进行调查、分析.找出内蒙古地区普通高校在开设体育保健课的开课状况、教学文件、教学内容、教师结构、场地设备及课余体育活动开展等方面存在的问题,提出自己的一些建议,为内蒙古地区各个高校开设体育保健课提供一些理论与实践的参考.     

切实抓好高校思想政治工作

“培养什么人,如何培养人”是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题,高校思想政治工作者必须肩负起这一光荣而神圣的使命。要通过宣传中华民族的传统美德,构建和谐校园,营造良好的大学生思想政治教育工作氛围,建立一支强有力的干部队伍等多种途径,切实抓好高校思想政治工作。     

思想政治理论课在教学中的情感教育模式

高校思想政治理论课教学既是对大学生进行的马克思主义思想政治理论的认知教育,同时更是对大学生进行的马克思主义情感教育,是在使学生提高思想认识的基础上,形成马克思主义思想。在思想政治理论课教学中发挥教师的主导作用,提高马克思主义理论的说服力、感染力,在教学过程中真正做到"情"、"理"相融,就要发挥情感教育的作用,合理运用情感教育模式。     

以“理解”为视域的高校思想政治理论课教育论析

本文以加强和改进高校思想政治理论课教育为出发点,对以"理解"为视域的高校思想政治理论课教育作了一些探讨和分析。着重阐明了在高校思想政治理论课教育中的"理解"认识,分析了基本特征,并对以"理解"为视域的高校思想政治理论课教育进行了现实思考。     

提高内蒙古普通高校物力资源使用效率途径分析

近十几年来,内蒙古地区的高等教育事业随着全国高等教育扩招等政策的开展而迅速的发展.快速发展带来了资金投入不足、资源短缺、浪费现象严重等问题.本文以高校的物力资源的概念为起点,在阐述物力资源概念的基础上分析了内蒙古普通高校物力资源使用效率低下、浪费严重等不合理问题的原因,并在此基础上提出提高高校物力资源使用效率的途径,为促进内蒙古普通高等教育资源的合理使用、提高其使用效率而提出建议和意见,以期为内蒙古高校实现发展方式的转变和内部管理体制改革提供参考.