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在互联网+经济的时代下人们的生活发生了各种变化.同时经济全球化的过程中使得企业竞争也达到白热化状态.企业不断进行跨界融合与重组,管理不断升级,经营模式与营销方式也在不断变化.因此财务管理工作也要站在战略的高度进行思考与定位. 相似文献
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互联网+时代作为世界发展的新趋势,对我国的经济发展产生着重大影响.而利用信息技术实现高校财务财务管理与服务创新,对解决传统的财务管理问题,推动高校财务信息化应用具有重要意义.本文研究了在互联网+背景下高校财务信息化过程中存在的问题,并提出的相应的改进措施. 相似文献
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“互联网+”是互联网与现代经济相结合的成果,它致使众多领域,以及传统行业领域得到了新的提高和升华,它与云计算、人工智能等技术的融合,形成了一种新型的经济和社会环境。在这其中,“企业财务管理”作为在市场经济管理中的重中之重,是不可忽视的一部分,与宏、微观经济有着密不可分的关系,所以其在“互联网+”时代下反应更为敏感。本文则是结合在传统模式现状改变的情况下,在“互联网+”的大时代背景中面对的挑战和机遇,针对性地对企业财务管理进行探索与创新,为广大人员提供参考与建议。 相似文献
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蒋方闻 《行政事业资产与财务:下》2021,(2)
当前大部分高校税务管理仍停留在人工化、手工核查的阶段,国家税务总局于2015年印发《"互联网+税务"行动计划》,鼓励纳税人将互联网的创新成果与税务工作进行深度的融合,既要推动税务工作的深入开展,又能拓宽互联网创新面,提升纳税人效率和社会整体效率。本文以"互联网+税务"为背景,结合已有关于"互联网+税务"在企业实务领域使用经验及观点,为高校税务管理推进"互联网+"提出相应的认识与建议。 相似文献
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“互联网+”时代催生出基于大数据、物联网,云计算的信息技术,为各个行业发展带来便利和更多的发展机遇。会计工作是企业发展的核心,面对“互联网+”经济背景,企业会计也应当深化改革调整,面对严峻挑战的同时抓住发展机遇,以较高的会计水平助力企业发展。因此,本文阐述“互联网+”经济背景下企业会计优化价值,分析企业会计工作面临的机遇和挑战并总结企业会计优化路径,以期调整顺应时代发展的会计工作路径,全面提高会计工作水平。 相似文献
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目前"互联网+"已经对会计教学产生了很大影响。怎样能使互联网教学和现实教学环境相结合已成为当前改进教学模式的关键所在。由于会计专业课程理论性和实践性较强,如果仅仅通过网络课程的讲解对于学生来说很难较好的理解和掌握。所以,怎样使得"互联网+"融入实际会计教学以达到较好的教学效果,已经成为了当前会计教学的热点话题。 相似文献
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《时代金融》2019,(32)
随着经济的发展和社会的进步,互联网在教育方面得到了广泛的使用。互联网+教育教学模式也广泛的运用在教学的各个学科中。由于传统的金融实践教学条件存在一定的局限性,不能够很好地调动学生的学习积极性和实现个性化教学,互联网+给金融实践教学教育提供一种新的模式和血液。互联网+时代,金融实践教学可以借助互联网的海量信息建立一个良好的金融实践教学方案,创新利用好互联网资源,重构整个金融实践的教学模式。互联网+除了能够提供一个良好的教学模式之外,还能够给我们创造一个身临其境的学习环境,对于调动学生的积极性和探索能力有着积极地作用。互联网+创造了一种全新的教育教学模式,对于整个学科的教育有着重要的意义,要积极创新和使用现代化技术,紧跟时代步伐,勇于尝试。 相似文献
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