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相似文献
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1.
加强学习型政党建设是保证党始终走在时代前列的决定性因素。建设马克思主义学习型政党,需要明确学习内涵,解决好学习理念、导向、动力等问题,把握好马克思主义学习型政党的基本特征,并解决好建设马克思主义学习型政党的当务之急,这样才能提高党员干部的学习能力,使党始终走在时代前列。  相似文献   

2.
董伟武 《理论观察》2011,(4):134-135
从狭义上讲,高校学习型党组织属于马克思主义学习型政党建设的第二个层面,属于马克思主义学习型政党建设的重要组成部分。它通过推进马克思主义中国化、时代化、大众化,用中国特色社会主义理论体系武装师生党员,开展社会主义核心价值体系教育,进而推动马克思主义学习型政党建设。  相似文献   

3.
总结延安时期中国共产党积累的建设马克思主义学习型政党的宝贵经验,对于新时期建设马克思主义学习型政党有着重要的启示.  相似文献   

4.
杨怡 《改革与开放》2011,(24):68-69
马克思主义学习型政党不同于一般的学习型政党,坚持"马克思主义"并将马克思主义中国化是其鲜明特征。科学社会主义是活的马克思主义,其伟大的生命力在于与各国具体实践相结合。"社会主义革命"和"社会主义建设"是科学社会主义的两大内容,中国要取得社会主义革命和建设的胜利,实现中国特色社会主义伟大事业,必须坚持马克思主义,推进马克思主义中国化,而建设马克思主义学习型政党正是达到这一目标的具体实践过程。  相似文献   

5.
本文论证了建设马克思主义学习型政党是提高党的执政水平、巩固党的执政地位的需要;认为建设马克思主义学习型政党必须始终坚持马克主义方向,在当代中国就是要坚持中国特色社会主义理论体系为指导;建设马克思主义学习型政党必须要讲求实效性.  相似文献   

6.
乔小芸 《发展》2010,(10):92-92
党的十七届四中全会,从时代、全局和战略的角度,把建设学习型政党放在首位,旗帜鲜明地提出把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。学习全会精神,认清形势、理清思路、加强学习型党组织建设,有这样几点认识。  相似文献   

7.
建设马克思主义学习型政党是一项系统、复杂的伟大工程.在这项工程中,最本质、最核心的问题就是要搞清楚全党应该坚持以何种思想为指导,怎么学和学什么的问题.探讨并试图阐明这一问题对于马克思主义学习型政党的成功构建具有十分重要的意义.  相似文献   

8.
杨华  秦辉 《新西部(上)》2012,(10):129-130
本文通过总结中国共产党的学习史,阐述了重视学习,建设学习型政党的重大意义。指出那一个时期采取实事求是的马克思主义学习态度,那一个时期党的事业就兴旺。在未来的历史中,我们要坚持解放思想,实事求是的学习态度,大力建设马克思主义学习型政党。  相似文献   

9.
党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的要求。对学习型组织的研究最早可以追溯到20世纪六十年代而我党建设学习型政党的思想萌芽最早却可追溯到20世纪三、四十年代。综合考虑世情、国情、党情和国内外学者对学习型组织研究的最新成果,提出我党在建设学习型政党方面具有悠久的历史传承优势、组织凝聚优势和丰富的实践特色。  相似文献   

10.
建设马克思主义学习型政党,是党应对时代发展的迫切要求,也是党自身建设发展的内在需要.建设过程中,要始终把握住马克思主义的方向,重视马克思主义特别是中国特色社会主义理论体系的学习,坚持理论联系实际的学风,推进马克思主义中国化、时代化、大众化.建设好马克思主义学习型政党,事关提高全党的领导,能力,对于建设中国特色社会主义的各项事业有着重要的影响.因此,我们要不断探索马克思主义学习型政党的建设方式,提高全党的领导能力,顺利实现"十二五"的各项规划.  相似文献   

11.
本文通过总结中国共产党的学习史,阐述了重视学习,建设学习型政党的重大意义.指出那一个时期采取实事求是的马克思主义学习态度,那一个时期党的事业就兴旺.在未来的历史中,我们要坚持解放思想,实事求是的学习态度,大力建设马克思主义学习型政党.  相似文献   

12.
建设马克思主义学习型政党的动力是由建党的“症候”与执政愿景之间的矛盾所形成的内在张力决定的。重视学习是我党自身成长的一大法宝;学习化生存是知识经济时代我党领导构建学习型社会,实现自身可持续发展的内在要求。建设马克思主义学习型政党就是要把党建设成为一个不断推进马克思主义中国化、时代化和大众化,用中国特色社会主义理论体系武装起来的,具有社会主义核心价值观的学习型政党。  相似文献   

13.
张积品 《发展》2011,(5):86-87
党的十七届四中全会对新形势下加强党的建设进行了全面部署,提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础,建设马克思主义学习型政党,基础在基层党组织。深入推进基层学习型党组织建设是新时期有效探索马克思主义学习型政党建设、进一步巩固党在基层执政基础的根本路径和现实举措  相似文献   

14.
文章从历史与现实两个角度探讨了建设马克思主义学习型政党的必然性。从历史来看,重视学习是中国共产党的优良传统;从现实来看,当前的国际形势、中国特色社会主义发展的特定阶段、中国共产党自身面临的诸多问题都决定必须建设马克思主义学习型政党。文章从营造崇尚学习主动学习的氛围、做到真学真信真用、建立保障学习的长效机制三个方面对如何建立学习型政党进行了粗浅的探索。  相似文献   

15.
成小明 《发展》2010,(2):17-17
党的十七届四中全会对加强和改进党的建设作出了六大部署,其中,建设学习型政党排在第一位,明确提出要“充分发挥党校在建设马克思主义学习型政党中的重要作用”。笔者就创建学习型党校谈几点粗浅认识。  相似文献   

16.
王芳 《发展》2010,(11):58-59
十七届四中全会通过《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》,提出了建设马克思主义学习型政党的命题,并且把建设学习型政党作为当前和今后一个时期加强和改进党的建设的首要任务来部署。  相似文献   

17.
建设学习型党组织是贯彻落实党的十七届四中全会精神、加强马克思主义学习型政党的基础工程。面对这一重大命题和战略任务,笔者认为,建设学习型党组织必须从学习理念、形式、机制上狠下功夫:  相似文献   

18.
燕华 《黑河学刊》2012,(11):6-7
邓小平同志在1992年南巡讲话中,就如何学习马克思主义,怎样学以致用,提出了"学马列要精、要管用"的观点。这一观点具有丰富的内涵和深刻的哲学关系,对我们党建设马克思主义学习型政党有很好的启示作用。  相似文献   

19.
王行靳 《黑河学刊》2013,(3):101-101,103
建设学习型政党是中国共产党以马克思主义政党姿态,在经历从革命党到执政党地位变化过程中总结出来的重要经验,并在中国新民主主义革命、社会主义建设和改革开放中逐步得到阐释和丰富。  相似文献   

20.
总结建设马克思主义学习型政党基本经验至关重要.建设马克思主义学习型政党必须坚持中国特色社会主义理论的指导,必须坚持科学理论与经济社会发展实际的有机结合,必须把推进马克思主义的中国化、时代化、大众化作为首要任务,必须把党员干部特别是领导干部的学风建设作为重点,必须以提高执政能力为核心,把保持先进性作为学习的根本方向,必须把为人民群众谋利益作为落脚点.  相似文献   

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