试析毛泽东与邓小平社会主义观的异同

中国共产党在领导中国革命与建设的过程中,把马克思主义与中国具体实践相结合产生了两大理论成果--毛泽东思想和邓小平理论.它们都是立足于中国国情、富有创造性的正确理论.而探讨这两大理论关于社会主义思想的内在联系及其异同,对于总结历史经验,高举邓小平理论伟大旗帜,坚定不移地坚持社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领,争取早日实现我国社会主义现代化的宏伟目标,是有益而又十分必要的.     

对马克思主义中国化的几点文化思考

马克思主义中国化,就是把马克思主义普遍真理同中国革命的具体情况相结合,科学地而不是机械地指导中国革命和建设实践。马克思主义中国化的巨大成果,在实践上是使中国推翻了半民地半封建的社会制度,建立了社会主义制度并取得了社会主义建设的一个个胜利;在理论上则是产生了有中国特色的革命斗争理论——毛泽东思想,以及有中国特色社会主义建设理论——邓     

马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程

马克思主义中国化，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。马克思主义中国化的过程是中国共产党人把马克思列宁主义基本原理与中国革命、建设和改革的具体实际相结合的历史过程。马克思主义中国化的历史过程中曾经发生过两次历史性飞跃，形成了两大理论成果，这就是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。     

全面准确地把握社会主义初级阶段理论

社会主义初级阶段理论是邓小平理论体系的重要内容和基石。建设有中国特色的社会主义，必须全面理解和正确把握社会主义初级阶段理论，认清社会主义初级阶段的基本国情。一正确理解和准确把握社会主义初级阶段理论，关健在于搞清社会主义初级阶段的科学内涵。只有搞清社会主义初级阶段的科学内涵，才能全面理解、准确把握这一理论的科学体系，制定正确的路线、方针和政策，把建设有中国特色的社会主义事业推向前进。马克思和列宁都明确指出，社会主义是共产主义社会的初级阶段或第一阶段。列宁在俄国十月革命胜利以后，曾指出社会主义社会要…     

人民首创精神与马克思主义中国化

马克思主义中国化其实是人民首创精神不断激发、不断涌现的过程。人民首创精神体现马克思主义中国化实践本质,贯穿于毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的形成与发展之中。在新的历史条件下推进马克思主义中国化理论创新,要把尊重人民首创精神与把握现阶段我国基本国情的特征、建设社会主义文化强国、提高党的建设科学化水平结合起来。     

对我国现阶段分配关系和劳动力性质的再认识

对我国现阶段的分配关系和劳动力性质如何认识,是社会主义市场经济理论中的一个重大问题。目前,我国理论界对这个问题的认识尚存在着较大的分歧。分歧的产生主要是由于如下原因:一是脱离了马克思主义政治经济学基本原理:二是把我国现阶段社会(即中国特色社会主义初级阶段)同共产主义社会第一阶段在质的方面等     

试谈统一战线的长期性

认清统一战线长期性,是贯彻落实统战政策,加强统战工作的重要一环。本文拟从社会主义社会发展阶段论和建设具有中国特色的社会主义的总战略出发,来看统一战线工作的长期性。 第一,从社会主义发展阶段论来看统一战线的长期性 马克思曾经科学地预言,共产主义要分初级阶段和高级阶段。列宁在十月革命以后发展了马克思的思想,提出并论证了社会主义社会长期性和发展阶段性的问题,认为社会主义社会也要划分阶段。他说:我们所向往的社会主义,“是需要很     

论毛泽东思想对中国特色社会主义理论体系的指导作用

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果,是认识和改造中国的专用工具。毛泽东思想科学体系中关于社会主义社会长期性、理论联系实际以及调查研究的思想对于中国特色社会主义理论体系的形成和发展具有很好的借鉴和指导作用。     

有中国特色社会主义理论的精神实质

邓小平理论，是中共十五大对邓小平同志有中国特色的社会主义理论的总概括。十五大明确提出“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南”。本文作者体会到，理解有中国特色社会主义理论的精神实质，要着重把握以下几点：首先，这个理论的实质，在于把马克思主义的普违真理同我国的具体实际相结合，走出一条自己的、有中国特色的社会主义建设道路来。具体而言，就是从中国社会主义初级阶段的实际出发，学习、借鉴外国的经验，但不照搬照抄外国经验、模式；坚持马克思主义关于社会主义的基本原则，结合中国的实…     

建设中国初级阶段社会主义是“一项新事业”

“什么是社会主义”,实质是“什么是中国初级阶段社会主义”;“怎样建设社会主义”,实质是“怎样建设中国初级阶段社会主义”。因此 ,建设有中国特色社会主义 ,也就是建设中国初级阶段社会主义。邓小平理论作为建设中国初级阶段社会主义理论 ,是继列宁和毛泽东解决了落后国家的革命问题之后 ,在 2 0世纪下半叶世界社会主义运动遭受重大挫折情况下 ,解决了落后国家如何建设社会主义的一系列根本问题 ,并使中国取得举世瞩目的伟大成就 ,从而在理论与实践的结合上开拓了马克思主义新境界     

论马克思所有制思想在中国的实践与创新

马克思运用唯物史观考察和分析资本主义发展的历史趋势和大生产发展的客观规律,科学地设想了未来社会的所有制形式。以马克思主义为指导的中国共产党在把马克思的所有制思想运用于中国社会主义实践的过程中,从理论到实践、从主要借鉴别国经验到自主探索、从固守传统模式到结合时代特征不断进行改革创新,成功地探索出中国特色的社会主义初级阶段的基本经济制度,把马克思的所有制思想发展到全新的阶段。     

中国特色、西藏特点发展路子的哲学思考

中国特色社会主义道路是马克思主义中国化的必然结果,走有中国特色的社会主义道路必须以马克思主义哲学为理论基础和思想指南.而中国特色、西藏特点发展路子是中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系在西藏的具体运用.中国特色、西藏特点发展路子是我们以马克思主义哲学为理论指南,在建设有中国特色社会主义的伟大实践中不断摸索和探寻的结果.中国特色、西藏特点发展路子是辩证的发展战略,是历史唯物主义的发展战略,是尊重:规律的发展战略.     

社会主义初级阶段及其基本路线

党的十五大重申了社会主义初级阶段，指出：中国现在处于并将长时期处于社会主义初级阶段。社会主义初级阶段问题的提出，是我们党以开拓马克思主义新境界的巨大的理论勇气，在不断探索有中国特色的社会主义道路的艰辛历程中，科学地总结正反两方面经验教训销必然结果，具有重大的理论和实践意义。社会主义初级阶段的理论，是邓小平理论的基石，是贯穿其理论体系的一条红线，是回答和解决当代中国一切问题的锐利的思想武器。一、我国正处于社会主义初级阶段关于社会主义社会发展阶段问题。马克思在1875年《哥达纲领批判》中曾有过科学的设想…     

浅析毛泽东思想对当代中国发展的借鉴

毛泽东思想作为马克思主义中国化的第一次历史性的飞跃，是马克思主义中国化的重要理论成果，是中国共产党最早的指导思想。毛泽东在重大问题面前，总能审时度势地将事物引向好的一面进行发展。毛泽东善于把高度的原则性和必要的灵活性结合起来，善于从实践中及时发现和提出问题，及时归纳总结经验。毛泽东思想是中国发展的理论法宝和思想武器，对中国的发展具有重要的借鉴意义，给后来的领导集体治国理政提供了思想基础。以习近平为总书记的新一代领导集体更是牢牢抓住了“毛泽东思想”这一理论法宝和思想武器，把中国特色社会主义事业不断向前推进。     

实事求是的两座里程碑——试论马克思主义中国化的两次历史性飞跃及其逻辑联系

马克思主义中国化是一个历史过程,即马克思列宁主义的基本原理同中国具体实际日益结合的过程。在一定意义上说,中国共产党的历史就是一部提出和探索马克思主义,并在实践中不断推进马克思主义中国化的历史。毛泽东思想和中国特色社会主义理论的根本特征,就是马克思列宁主义普遍真理与中国具体实践相结合,其精神实质就是实事求是;而实事求是的根本要求,就是要把普遍真理与具体实践相结合。     

邓小平理论的中国传统文化考释

从本世纪初,开始的马克思主义中国化,实际上是通过两个结合来实现:作为科学理论,它要同中国革命的具体实践紧密结合;作为西方文化成果,它又同中华民族的优秀传统文化紧密结合。这两种结合相统一,在实践上的硕果,便是中国革命的胜利和中国特色社会主义道路的开辟;在理论上的成果,便是毛泽东思想和邓小平理论的孕生。因而作为马克思主义     

马克思主义实践观的中国时代化过程中的传承和创新

马克思主义中国时代化就是把马克思主义同中国不同阶段的时代特征结合起来,在实践中促进时代的发展和进步。实践作为马克思主义的首要观点,马克思主义实践观在马克思主义中国时代化的过程中也不断地进行理论传承和时代创新,在毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛和习近平的治国理政的工作实践中,使马克思主义实践观彰显出中国时代化特征,马克思主义实践观逐渐成为中国共产党人的一种思维方式和行为方式,更是在中国革命建设发展和中国特色社会主义实践中发挥着能动的促进作用。     

浅谈毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的关系

通过对毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系关系分析,实现了对毛泽东思想以及中国特色社会主义的有效分析和认识,了解到中国特色社会主义是毛泽东思想的继承、发展和创新,从而应通过两种理论关系的认识,实现全面、历史和辩证的对待方式和原则。     

正确认识中国特色的社会主义

中国特色的社会主义,是在坚持马克思定义的社会主义本质特征的前提下,结合我们党在改革开放实践中不断实践、不断摸索、不断完善、不断提高的理论成果。马克思主义、毛泽东思想始终贯穿其间。经过30年改革开放实践的验证,它是我们党振兴民族、振新中国的一面旗帜,我们党在这面旗帜指引下,走出了一条中国特色社会主义的道路。     

试论马克思主义中国化过程的特点

在革命和建设实践中，我党三代领导集体不遗余力地把马克思主义中国化。也就是不断把马克思主义基本原理同我国革命和建设具体实际相结合的过程。并形成了中国化的马克思主义——毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想。该过程呈现出一系列特点，在马克思主义中国化过程的不同阶段，其主要特点有所不同。