影视教学中的文化导入

笔者阐述了文化背景知识在英语学习中的主要作用,指出了影视教学是导入文化背景知识的一种极为有效的手段.另外阐述了怎样来进行影视教学以达到最好的导入文化知识,并提高学生英语能力的目的.     

浅谈文化视域下的美国影视形象及其影响

随着经济的全球化发展,文化的全球化过程也在逐步加快,在跨文化的交流过程中产生了诸多文化冲击问题。美国影视塑造的影视形象传达出的价值观念对观众产生了一定的影响,而作品塑造的歪曲"他者化"的中国形象,是对中国文化的歪曲,给年轻观众带来一定的负面影响:冲击文化认同、动摇价值观念、影响行为习惯。因此,我们应充分利用我国丰富的文化资源,挖掘中国故事,传承中国传统文化,传递正能量,引导积极向上的社会风尚,从而树立文化自信。     

浅谈文化视域下的美国影视形象及其影响

随着经济的全球化发展,文化的全球化过程也在逐步加快,在跨文化的交流过程中产生了诸多文化冲击问题。美国影视塑造的影视形象传达出的价值观念对观众产生了一定的影响,而作品塑造的歪曲"他者化"的中国形象,是对中国文化的歪曲,给年轻观众带来一定的负面影响:冲击文化认同、动摇价值观念、影响行为习惯。因此,我们应充分利用我国丰富的文化资源,挖掘中国故事,传承中国传统文化,传递正能量,引导积极向上的社会风尚,从而树立文化自信。     

文化翻译观与影视翻译

20世纪80年代以来，文化翻译观成为翻译研究的热门。作为现代主体艺术之一的影视作品的翻译也应注重文化内容的翻译。从文化翻译观的内涵入手，将文化翻译观与影视翻译联系起来．才能提高影视翻译语言的特色，体现我国文化因素的精髓     

从韩国影视旅游的成功谈我国影视旅游的开发

影视旅游是一种新兴的旅游方式,在我国具有广阔的发展前景.本文通过对韩国影视旅游成功要素的分析,并结合我国影视旅游发展中存在的影视剧质量差、影视旅游产品浅层次开发、缺乏有效的市场营销以及影视旅游资源利用不合理等问题,指出我国要发展影视旅游,应积极借鉴韩国经验,大力发展影视产业,提高影视剧制作的质量,争取政府政策的支持,增加影视旅游产品文化内涵以及注重市场营销.     

山西发展影视旅游的潜力及对策

影视旅游正成为一种时尚。电视剧《乔家大院》对旅游景点以及祁县经济的影响说明,山西所拥有的丰富的自然和人文旅游资源正是发展影视旅游得天独厚的优势,应重点挖掘其影视旅游资源的文化内涵,以此带动山西经济的科学发展。     

当代影视暴力文化态势研究

影视艺术已经成为受众日常生活中主要的娱乐手段之一,为了更加吸引受众,影视艺术通过加入动作、血腥、暴力,展现心理阴暗面等影视暴力元素来保证票房和收视率。本文对影视暴力文化的出现及对社会的影响进行剖析,并提出了一些既不影响影视艺术经济效益,又能有效抑制影视暴力文化负面影响的建议。     

外语影视教学中“要点”字幕问题探析

外语影视字幕教学在听力教学、词汇教学和口语教学中都起到了积极的作用，在提高英语阅读速度以及文化教学方面也起到了促进作用。“要点”字幕弥补了影视字幕教学的不足，是其它字幕的补充与延伸。“要点”字幕从制作、选择到时间的安排每一个过程经过精心设计后应用到外语影视教学中，不但能很好地还原影视材料的基本内容，而且对于学习者外语听力的提高大有裨益。     

福建省红色文化资源的产业化发展研究

红色文化资源产业化是文化发展与产业发展的有效结合点。福建省红色文化资源数量多、品质高,开发潜力巨大,应在科学开发、创新开发与整合开发的原则下,通过改进传统红色旅游开发、发展红色影视、积极打造红色经济品牌等路径,推进红色文化资源的产业化发展。     

对林芝地区广播电视事业发展的几点思考

广播电视作为现代传媒的主要载体,人们关注较多的是其新闻宣传的"喉舌"功能,在西藏广播电视作为宣传党的方针政策,传播先进文化,塑造典型人物,促进改革发展、维护社会稳定、创造良好的舆论环境、丰富人民日益增长的精神文化需求等方面发挥了重要作用。一、林芝广播电视事业发展的现状林芝地区1987年起成立文化广电工作机构,2002年9月文化局与广电局合并为林芝地区文化广电局,履行文化艺术、广播影视管理的职能。全地区现共有文化艺术、广播影视工作者127人。     

影视案例教学的功能与教学策略

随着科学技术的发展,影视案例教学正在成为课程教学研究中具有独特优势的有效途径。本文认为影视案例教学法既有利于构建有效课堂,激发学生的学习热情和提高学生的学习能力,也能够促进教师的快速成长。在教学策略上,可以从影视案例的搜集、影视案例的选取、影视案例内容的编排和影视案例教学程序的安排四个方面结合教学内容进行设计。     

英文电影在大学英语教学中的应用

集文字声音图像于一体的英文电影是大学英语教学中的一个很好的辅助手段。具有传统教学手段无法比拟的优势：不仅能够激发学生的学习兴趣，还能让学生接触真实语言环境中地地道道的英语。同时还能给学生提供机会了解异域文化，帮助学生理解中西文化的差异。本文除了阐述影视教学的优势外，着重介绍了影视教学中需要注意的几个问题。即影片的选择、教师的督导、效果的检查以及为帮助学生运用影片中的语言所采取的各种教学活动和手段。但同时我们也指出了这种教学的局限性并提出了一些较为可行的建议。     

反思性教学中的文化植入

学习一门语言也包括对文化的学习,而文化在教学中的植入有赖于教师和学生的反思,以期在反思中更好地吸收文化知识。用反思性教学的相关理念指导语言习得中的文化学习是促进文化在教学中植入的一个有效方法和良性循环。     

浅析韩剧在韩文化外交中的作用——以韩剧《大长今》为例

影视作品作为一种大众文化产品,能在潜移默化中增加一个国家的文化吸引力,增强他国公众对本国的好感和认同。近十多年以来,韩剧在亚洲地区特别是东亚地区的热播所引起的“韩流”引起了社会各界特别是传媒行业的广泛关注。文章以《大长今》为例,对韩剧中的文化要素和韩剧成功的原因进行了分析,试图为中国影视行业的发展提供一些借鉴。韩剧中,既有对韩国传统文化的弘扬,也有对东亚文化圈文化价值观的整体融合,这是韩剧在文化传播层面上的优势所在。     

加快青岛创意产业发展的思考

青岛文化创意产业发展需要各方共同推进,不断创新机制,通过规划引导、财税政策扶持、知识产权保护、人才培养引进等途径,重点发展创意设计、软件动漫、时尚消费、影视传媒和节庆会展5大行业。     

多元文化视野下的英语写作教学

写作教学是高校外语教学中的一个重要组成部分。在多元文化教育的背景下,大学英语写作教学也面临着一系列挑战,写作教学必须加强学生的多元文化教育。多元文化对英语教学有多方面的影响,也给我们以启示,因此必须通过多元文化意识的培养来提高学生的英语写作水平。     

多元文化激荡对高职思政理论课教学的影响探析

“十二五”规划为高职教育迎来了新的发展契机，学校和学生数量与普通高校并驾齐驱的高职院校，其思想政治理论课教学在多元文化激荡更加激烈的背景下如何进一步提高教学实效性，成为普遍关注的问题。多元文化使学生主体思想表现出多元化，弱化了主流意识形态的认同，模糊了学生在多元文化中的价值判断，同时也提供了更多思想资源与发展空间。     

烟台芝罘区文化创意产业现状分析

文化创意产业是近年来迅速发展起来的新兴产业,主要依靠创意人的智慧和技能,利用科技、人才、资金等各类要素对文化资源进行创造与提升,从而生产出高附加值的产品。文化创意产业内涵丰富,包含了动漫影视、广告设计、文化艺术、新闻出版等诸多方面。作为新兴的产业形态,文化创意产业有着高知识性、高附加值、高融合性、低消耗的产业特性,对于加快转变经济发展方式具有重要的战略意义。     

浅析横店的企业文化建设

民营企业横店集团由于长期保持着经济的可持续发展,并因培育影视文化产业的成功运作,使横店成为了中国首个影视产业实验区,横店影视城成为国家5A级景区,横店影视城实景基地是国际规模最大的影视拍摄基地。由此,横店已备受社会关注,前来考察的团队也日益增多。但有些考察团队在探究横店发展时,常将横店的企业文化建设和横店的文化产业建设混为一谈。由于企业文化和文化产业分属两个完全不同的范畴,为便于     

影视文旅产业助推乡村振兴策略研究

乡村振兴是党的重要决策部署和重大的国家战略。在新的发展阶段下,探索影视文旅产业如何助推乡村振兴具有现实意义。影视文旅产业在改变乡村产业结构、开发乡村文化价值方面具有重要作用。影视文旅产业融合发展、丰富乡村文娱活动和精神体验、增强乡村文化体验,对标乡村振兴战略的总体要求。通过影视产业带动乡村经济及文旅事业发展,促进影视文旅全产业深度融合进一步为乡村振兴赋能。