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相似文献
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1.
金融研究工作是怎样开展起来的? 一九六一年初,根据中央和毛主席关于大兴调查研究之风的号召,和中共吉林省委关于加强调查研究工作的决定精神.我们对市、县银行发出了加强调查研究工作的指示。同时在省分行办公室内指定了五个人,以较多的时间进行金融研究工作。但是,当时由于缺乏经验,对研究工作的任务、内容和方法不够明确,金融研究工作和银行中心工作结合的不好;再加上从事研究工作的人员担负的日常行政事务较多,省分行的金融研究工作并没有很好地开展起来。  相似文献   

2.
<正>近年来,我们把建设稽核队伍作为一项重要任务来抓,配备了一批素质较好的稽核人员,使稽核部门能够认真履行中央银行稽核监督职责,做出了一些成绩。我们主要抓了以下几个方面的工作: 一、把建立机制配备干部当作稽核基础工作来抓。市分行1985年组建稽核科时人员只有2人,当时只能开展一些稽核调查和小规模稽核。去年以来我们多次在支行行长会上强调稽核监督的重要性,要求各行注意从大、中专生和从事过银行业务工作的中年同志中挑选一些素质较好的业务骨干充实到稽核岗位上。由于工作抓得紧,到今年上半年,全辖区二个县一个办事处和市分行配备专职稽核干部18人,占全辖职工人数的8.4%。其中大学本科三人,大专  相似文献   

3.
截止2005年11月末,全省国有商业银行金融机构共计431个,其中:省级分行4个,二级分行(含省分行营业部)16个,支行50个。全省国有商业银行金融机构共有193名高级管理人员。其中工商银行青海省分行43名;农业银行青海省分行分行80名;中国银行青海省分行23名;建设银行青海省分行47名。高管人员当中,省级分行行长4人,副行长12人,二级分行行长16人,副行长26人;一级支行行长45人,副行长90人;男性170人,占88.08%,女性23人,占11.92%。高管人员呈年轻化、知识化、专业化,平均年龄41岁,学历均在大专以上,经济工作年限全部在10年以上。  相似文献   

4.
金融干部培训主要包括岗位培训和继续教育两大类。在当前形势下,我们应非常重视干部的继续教育。继续教育的对象层次较高,主要是中师以上专业技术人员和大专学历以上的干部,受教育的知识技能起点高,重点是培养业务技术带头人和各领导层的接班人。因此,要求教育方式先进、教育内容新、教育质量精益求精;要求教育周期短、次数频、见效快;要求教学计划管理和考核标准的科学性等。  相似文献   

5.
实践中的思考———来自中国人民银行渭南市分行整顿金融秩序工作的报告解晓非田向阳张天恩1997年渭南市政府和人行渭南市分行把整顿金融秩序工作列入当年金融工作的重中之重。回顾一年来的工作感慨颇多。下面我们按照全国金融工作会议精神的总体要求,谈一些粗略看法...  相似文献   

6.
《金融纵横》1999,(9):F0002-F0002
1999年7月30日下午,人行南京分行党委召开了分行“三讲”教育动员大会,分行机关在职和离退休处以上千部、营业管理部和合肥监管办处以上干部、合肥中心支行副行级以上干部和其他中心支行行长、南京金融高等专科学校党委书记、校长共200余人出席了会议。  相似文献   

7.
《中国金融》1997,(1):14-15
我们是这样理解和坚持稽核人员职业道德的中国人民银行深圳经济特区分行稽核处中国人民银行深圳经济特区分行在金融稽核队伍的职业道德建设中,注重从个人自律守则、与人相处守则、作业守则三个层次深入挖掘职业道德的内涵,在特区金融稽核工作中创出了一条结合个人修养和...  相似文献   

8.
《金融纵横》2009,(2):F0002-F0002
2009年1月20日至21日,人民银行南京分行在南京召开2809年工作会议,传达学习了人民银行总行工作会议精神,总结2008年各项工作,研究和部署2009年工作任务。分行党委各成员、各部门负责人,分行营业管理部、合肥中心支行班子成员及助手,各市中心支行行长及助手,各县(市)支行行长出席会议;分行机关副科级以上干部、部分厅局级离退休干部,分行营业管理部副处级以上干部列席会议。  相似文献   

9.
<正> 党的十一届三中全会以来尤其是最近几年,金融干部教育有了很大发展。但由于社会主义商品经济和金融事业的迅速发展不断对金融干部的素质提出更新更高的要求,金融干部教育同其他教育一样,正面临着新型人才需求的严重挑战: 首先,从金融干部队伍的现状看,“一多、二短、三低、四少”的现象十分突出。“一多”指的是35岁以下的年轻干部已占干部总数的60%以上;“二短”指的是行(司)龄在8年以下的干部约占50%;“三低”指的是高中以下文化程度的仍占40%左右;“四少”指的是高、中级专业技术人员偏少。这表明加强金融干部的教育培训已成为当务之急。  相似文献   

10.
有人认为银行工作是繁重的,恐怕不会有浪费人力的问题,但是从下面摘录的一些材料来看,有些行不但有浪赞人力的现象,而且还是非常严重的。一比二点三和二比一某省分行共有干部353人,其中股长级以上干部就有106人,一  相似文献   

11.
<正>在最近召开的全国金融系统岗位培训研讨班上,李贵鲜等总行领导对岗位培训工作作了重要指示,要求把以岗位培训为重点的干部教育工作抓紧抓好,把金融干部队伍建设提高到一个新水平。笔者认为岗位培训工作要落到实处,抓出成效来,着重应抓好五个方面的工作。 一、方向要明确,切实把干部教育的重点转移到岗位培训上来 把干部教育工作的重点转移到岗位培训上来,是中央、国务院、国家教委根据成人教育的特点所确定的,这既是干部教育制度的重大改革,也是人事制度的重大改革。岗位培训是按照岗位规范的要求,以岗位人员应具备的政治、文化、技术、业务素质为依据,紧密结合工作实际,采取灵活多样的方法,直接有效地提高从业  相似文献   

12.
《金融纵横》2000,(6):F0002-F0002
2000年4月18日,人民银行戴相龙行长莅临人民银行南京分行视察工作,召开了人民银行南京分行及江苏省各商业银行负责人和人行南京分行机关处以上干部会议。会上,戴行长就中国金融业积极迎接加入WTO的挑战,今后几年我国金融业发展的若干政策以及进一步做好江苏金融工作等问题发表了重要讲话。  相似文献   

13.
《税务教育》2000,(6):24-27
宁夏国税系统下辖三市一地,29个县、市(区)局,现有干部职工2948人。几年来,我们坚持围绕干部素质教育,以理论学习和业务培训为重点,采取政治教育与业务培训相结合、集中培训与岗位练兵相结合、课堂教学与实际工作相结合等方式,不断优化干部知识结构,提高了学历层次,增强了综合素质。全系统中专以上干部学历由1995年的59.7%上升到1999年底的82.4%,  相似文献   

14.
徐冰  姚斌 《武汉金融》2007,(6):F0003-F0003
<正>2007年5月10日至11日,武汉分行湖北辖内调查统计与金融研究工作会议在潜江市召开。武汉分行马天禄副行长、陈炳才副行长、罗光协助理巡视员出席了会议。分行营业管理部、湖北辖内各中心支行负责调查统计、金融研究工作的同志共50余人参加了会议。会议总结回顾了2006年度调查统计和金融研究工作,研究部署了2007年度调查统计和金融研究工作任务。  相似文献   

15.
<正>省工商银行把干部的优选和合理使用作为推进金融体制改革的一项重要内容来抓,使干部调配工作优先基层,照顾特区,保证急需.一九八六年,全行共选调干部394人(具有大、中专以上文化学历的356人,占90.3%),充实到基层行处的335人,占85%,其中支援福、厦、漳、泉等我省经济发展重点地区建设的264人,占67%.  相似文献   

16.
会议简讯     
△中国人民银行总行四月二十五日至五月五日在湖南省长沙市召开了十四个省、市、自治区分行教育处、科长参加的干部教育工作座谈会。会议汇报交流了干部教育工作的情况和经验,  相似文献   

17.
《安徽农村金融》2007,(2):68-68
2006年12月26日。省分行新进行大学生赴基层锻炼人员座谈会在宣城分行五楼会议室举行。省分行人事处处长陆马山、人事处副处长陶长恒、省分行总务处副处长余旭华、省分行团委副书记(主持工作)阎寒晖、宣城分行主要负责人、宣城分行人事部、团委主要负责人、交流干部代表汪方龙、潘峰、董家琴及13名在宣城分行锻炼的大学生等共26人参加了座谈会。[第一段]  相似文献   

18.
为了加强牧区金融工作,理顺青海省金融机构设置,更好地发挥中央银行职能,青海省人民银行最近决定恢复海南、海北、黄南、玉树、果洛等五州人民银行二级分行,从省分行和基层行处抽调155名干部去五州工作。这些被抽调的干部有从事银行工作几十年的老同志,也有刚从学校毕业的年轻  相似文献   

19.
中国人民银行人事教育、监察和工会工作会议,五月三日至十六日在北京召开。参加这次会议的有各省、市、自治区分行行长、各分行人事教育、监察工作负责人以及工会工作负责人等共计二百多人。这次会议的主要任务是:认真贯彻中央工作会议精神,着重研究在新形势下如何建设一支适应四化要求的银行干部队伍问题。围绕这个中心,会议就银行部门的人事工作、干部教育、党的纪律检查工作  相似文献   

20.
十月六日,中国人民银行总行和全国金融工会联合举行欢迎全国金融业劳动模范大会,并邀请他们作模范事迹的报告.出席大会的有总行和北京分行各单位代表五百多人.来京参加国庆欢礼的金融业劳模共有五位,他们是:重庆分行吴大成、武汉分行崔放民、北京分行陆晋遽、沈阳分行王仲康、和上海分行姚心发.五位劳模在掌声雷动中进入会场.总行工会高俄光主席宣布开会后,即由全国金融工会王显周主任致欢迎词,代表北京六千金融工作同志向劳模们致以热烈的欢迎和敬意.他介绍了五位劳模的事迹,并指出:我们银行工作中也和厂矿一样可以有创造有发明,这五位劳模就是我们学习的榜样.接着全体都起立鼓掌,向劳模们献花致敬,请劳模们报告.  相似文献   

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