多媒体技木在会计教学中应用的利弊分析

多媒体技术的应用为会计教育开辟了一片新天地，使得会计教学的信息量大增，课堂效率大大提高，图像形象直观、生动活泼。有着传统教学无法比拟的优势。但是，多媒体技术的应用也给会计教学带来一些负面影响。文章对多媒体技术在会计教学中应用的利弊进行了分析。     

多媒体课件在教学中的应用

多媒体技术已渗透到教学领域，正在引起教学方法的一场革命。多媒体课件的开发与制作能直接体现教师的教学思想，提高教学的质量。     

在电子商务基础教学中运用多媒体教育技术的反思

多媒体教学克服了许多传统教学中的缺陷和不足,尤其在培养学生创新能力、个性发展方面起到了显著的效果。但多媒体教学不是万能的,在电子商务教学中运用多媒体有利有弊,所以不能片面地强调多媒体的运用,而应当根据教学内容的性质和特点来选择恰当的教学手段和表现形式,只有通过扬长避短,才能真正发挥多媒体辅助教学的先进作用。多媒体教学与传统教学手段之间,应该是相辅相成、拾遗补缺、协调发展的关系。     

多媒体在实际教学中的应用

随着多种媒体介入学校教育,在课堂教学过程中,教师可以运用传统手段或电教手段传递教学信息,也可以通过二者的有机结合从不同角度、不同层次来呈现与阐述教学内容,使教学过程既具形象与直观,同时又有抽象和概括,从而获得理想的教学效果。文章阐述了多媒体教学的特点,分析了进行多媒体教学应注意和避免的问题。     

多媒体在高中物理教学中的应用初探

多媒体教学在有效推动高中物理教学方法改革、提高学生物理学习动机等各方面具有显著作用,但是其有一些较为显著的弊端进而可能对高中物理教学的正常开展及教学任务的顺利完成产生一些不良影响,因而高中物理教学过程中必须积极采用多媒体技术来辅助教学,但是采用必须科学合理,方能最大化地发挥其自身优势.     

浅析英语课堂中多媒体辅助教学的合理应用

随着英语教学改革的发展与深入，语境化教学越来越受到重视。在教学中，利用计算机多媒体辅助教学能很便利地展现感性材料，创设最佳情境，从而获得最佳的教学效果。然而，如不注重其合理应用，必将导致喧宾夺主，过犹不及的后果。本文探讨了合理使用计算机多媒体辅助教学于英语课堂教学中应注意的几个方面。     

多媒体网络教室及其在会计教学中的应用

近年来，多媒体网络教室作为一种崭新的教学平台开始得到应用和推广，本文分析介绍了多媒体网络教室的基本功能，提出了利用多媒体网络教室在会计教学中的应用方式及其应关注的问题，以探求推动会计教学手段和教学方式改革的进程。     

浅谈中职《机械制图》教学中多媒体的应用

在<机械制图>教学过程中,充分利用多媒体技术手段,调动学生的学习积极性,使学生更直观、形象、有条理地了解其演绎过程,引发学生的想象力,观察力和创造力等,能起到事半功倍的教学效果.     

初探论计算机多媒体在教学中的应用

本文简要的阐述了怎样充分的利用计算机多媒体技术,发挥学生的积极主动性和创造性,以促进教学的发展.     

浅谈多媒体在地理教学中的作用

现代教学离不开多媒体,特别是地理教学,唤醒了学生的好奇心,它激发学生的兴趣,联系学生生活经验,并为学生思维能力、创新能力的发展提供了更为有效的途径,提高课堂的教学效率,又能比较直观、生动、形象地展示地理事物及其成因.多媒体在地理教学中得到广泛的运用,深受广大地理教师的喜爱.     

浅谈多媒体课件教学的利与弊

随着多媒体技术的发展，多媒体教学作为现代化的教学手段被广泛应用。本文分析总结了多媒体教学的优点与缺点，并提出了几点建议。     

浅谈多媒体课件教学的利与弊

随着多媒体技术的发展,多媒体教学作为现代化的教学手段被广泛应用.本文分析总结了多媒体教学的优点与缺点,并提出了几点建议.     

多媒体在小学语文教学中应用

随着时代的发展,社会的进步,教育在不断改革。多媒体教学作为一种现代教学方式,是现代教育技术推广应用的趋势,它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态。特别是年幼的小学生,由于直观思维仍是他们掌握知识的主要途径,所以,多媒体对学生主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效。本文以小学语文课为例,浅谈运用多媒体手段的一些问题。     

浅析化学实验中进行“绿色化学”的必要性研究

化学为促进人类社会的发展做出了不可磨灭的贡献,它对于人们的日常生活、生产有着非常重要的影响,其应运范围非常广泛。这门学科是一门以实验为基础的学科,其理论都是以相应的实验结果为基础的,因此,搞化学研究就不可避免的要做化学实验,传统的实验模式往往伴随着高污染和高消耗。随着时代的发展,那种具有较高污染和高消耗的传统实验方式已经不能适应时代发展的要求,为了适应时代的发展变化,我国提出了"绿色化学"的口号。我国化工事业在学习西方先进技术的同时,对自身的化学工艺进行了一定的改进。本文将对绿色化学的概念、及实现化学实验绿色化的途径进行相应的阐述。     

多媒体在高中中国地理教学中的应用

通过分析中学中国地理教学的地位以及重要性,来介绍多媒体在教学中的相关内容及特点.通过对多媒体在教学中的应用、特点和实践等方面的研究,对其不足进行逐一的分析与陈述,从而得出一系列的解决办法,为多媒体教学能够在高中中国地理教学中得到良好的应用,为地理课堂增加丰富的色彩,提供了借鉴和帮助.     

多媒体与项目教学

讲、听、看、做四要素融为一体,使项目教与学的信息充分交流,以发挥优化的教学效果,使学习者在做的过程中,有所提高,使学到的知识更快的向能力转化。好的有所创新的多媒体(计算机辅助教学)应用于实践教学,为项目教学提供了条件,压缩了教学时间,丰富了教学内容,以达到在短期内提高学习效率和水平的目的。     

试论高校化学教学中绿色化学教育的探索应用

过去,人们常常会为了追求利益最大化,以牺牲环境为代价,促进经济的快速发展.随着时间的推移,人们会转变经济第一的观念,注重环境与经济发展相互协调的关系,改变了以前错误的发展理念.我们要积极响应党的号召,坚持走可持续发展战略道路.可持续发展战略思想已经贯穿到我国的许多高校,高校的化学课堂上已经引入了绿色化学这一环保理念.绿色化学,通俗的来讲就是指在生产和反应中减少化学实验过程中的有害气体的排放.高校化学理念的渗透,能够培养学生建立节能环保的理念,有超前的可持续发展意识.绿色化学理念值得在我国在各高校的化学课堂上渗透,促进学生的可持续发展意识.     

多媒体辅助教学在高职外贸英语口语教学中的应用

外贸口语教学需要设定不同的语境，使学生在不同的语言背景下，不仅能提高英语口语的表达、交际能力，同时又能掌握相关的外贸知识。而多媒体这个便捷的资源比传统的教学方法具有诸多优势，特别是应用于外贸英语口语教学，能够有效地提高教学效果。     

关于多媒体辅助艺术设计教学的研究

多媒体教学在现代的教育中已经开始广泛推广并运用了,而媒体技术进入教学的主流前景让我这个学媒体出生的人对其表现出了高度的热情.在艺术设计这个专业方向上,运用多媒体教学无疑会给教学带来更大的便捷,它使得一些难以在普通课堂上示范展示的东西得以直观的表现出来,从而使得我们的教学课堂在真正意义上得到扩展和延伸.因此,对于艺术设计教学来说,研究多媒体辅助教学更具有现实意义.     

浅谈高校化学教学中德育的渗透

高校是学生学习基础的知识和提高自身道德文化素养的重要场所.在高校化学教学中,老师要将生态道德教育渗透到学生的日常学习过程中,帮助学生树立正确的生态文明理念,为提高全社会的生态文明打下坚实的基础.