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随着素质教育的大力推进,学生的能力越来越受到重视。职业教育正是以培养学生创新能力和创新精神为核心。而项目教学法就是转变了学生和教师的传统角色,以学生发展为中心,所以,在实际教学过程中,项目教学法被大力推广。本文主要阐述了项目教学法在Premiere教学中的应用。 相似文献
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项目教学法可以让学生充分参与实践、自然的产生知识建构,是一种有着新颖教学思想的新方法。在《机械制图》教学中应用项目教学法,有利于让学生掌握一定的空间想象能力与逻辑思维能力．以充分达到市场要求的水平,成长为高能力的、实用型专业人才。 相似文献
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项目教学法对学生能力的培养是全面的,即注重培养学生的“关键能力”。项目教学法在计算机专业课中教学设计的主要环节：选择合适项目,激发学生兴趣;创设学习情境,积极引导探究;启发学生思维,进行认知建构;点拨评析成果,完善认知结构。 相似文献
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《计算机应用基础》是中等职业学校的一门重要的基础课程,学生对这门课程的掌握程度直接影响到后续的课程学习,如何有效地激发学生学习的兴趣和主动性,提高学生的操作技能和创造能力,达到“坚持以就业为导向,深化职业教育教学改革”的要求,一直是我们在势力思考的问题,为达到这一要求和改善中职学校招生难,就业难的状况,采用能充分调动学生积极性,发挥学生主体性和创新精神的项目教学法十分必要。 相似文献
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机电技术应用专业的课程改革的实践过程中,要构建项目课程体系,形成以行动导向法为主要特点的教学模式,改变目标单一的以知识传授为主的教学方法,逐步实施项目教学法,全面落实职业教育改革和发展的科学发展观,综合培养机电技术应用专业学生的职业素质和职业行动行动能力,提升职业教育的教育教学水平。 相似文献
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中职学校计算机教育的根本任务是提高学生计算机知识水平和实践动手能力,由于中职学生学习积极性普遍不高,计算机教学效率低,所以在中职计算机网络课程中采用项目教学法是十分必要的。 相似文献
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电子商务实践教学采用项目式教学法,把教学内容巧妙地融合在每个项目的任务之中,使学生在项目中学习知识、掌握知识,激发了学生学习兴趣,增强了学生的竞争意识. 相似文献
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项目教学法：是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。它是行为引导型教学方法中的一种。本文将项目教学法的学习模式引入到职业学校的计算机教学中,可以让学生积极地学习、自主地进行知识的建构。 相似文献
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项目教学是以具体的生产工作任务为主线,由学生自主建构知识与技能,着力培养学生职业能力。在中职学校实施项目教学法,符合我国现阶段职业教育发展规律,有利于推动中职教育的发展。本文主要从项目教学法、项目教学与传统教学的区别、中职《3dsmax》课程现状分析、项目教学法教学的具体步骤、项目教学法在具体实践中应该注意的问题五个方面来探讨项目教学法的具体应用。 相似文献
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项目教学法是一种"学生为主,教师为辅,师生同参与"的项目化教学方法。在信息技术课程中引入项目教学法,有助于提高学生的学习主动性、积极性和创造性,对于提高课堂教学质量,培养学生的独立思考和创新能力有着非常积极的作用,具有较好的推广价值。 相似文献
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“项目教学法”是一种以项目为中心、学生为主体的教学方法。作者在项目教学中,注重学生完成项目的工作过程,按项目生产要求的知识结构和操作技能教学,提高学生分析问题和解决问题的方法,提升学生的职业能力。 相似文献
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"项目教学法"是让学生们在完成"任务"的过程中,自主学习,主动探索,从而培养学生提出问题、分析问题、解决问题的综合能力的教学法。本文针对"项目教学法"在《Photoshop》课程教学中的实施过程中需要注意的问题进行了初步研究。 相似文献
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项目导向教学法在基础会计教学中的应用 总被引：4，自引：0，他引：4
项目教学法是提高学生职业能力的有效方法之一,在职业院校得到了广泛的应用。项目教学和传统教学在教材选用、教学环境、学习方法、考核方法等教学环节上有很大的不同。本文以教学为例,介绍了单位会计专业教师在《基础会计》教学中运用工作过程（项目）导向法构建课程体系、组织教学实施和教学考核评价等方面的实践活动。 相似文献
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根据多年对《电工技术》课程的教学和研究,阐述了项目教学法实施过程中应具备的条件和注意的问题,同时论述了构建电工技术教学项目的方法、内容以及实施方法,具有一定的参考价值。 相似文献
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机械制图课程是大多数中职院校中开设的机械类课程中的一门基础必修课程,其教学内容主要是教育学生通过科学合理的运用图形、符号、文字和数字来完成对机械结构、形状、尺寸、原理和技术要求的图样绘制.机械制图也被称为工程界的语言.随着新课程改革的提出和推进,机械制图教学已经不能局限于教师对教材的口述教学,因而项目教学法也在新的... 相似文献
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论项目教学法在高职会计教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
项目教学法是一种提高学生实际操作技能的有效手段,在高职会计教学中引入项目教学法,要求教师在教学过程中注重创设项目活动情境,设计项目任务,科学组织、控制项目实施,设定合理的评价指标,鼓励学生之间沟通、交流、协作,激发学生的主动性和创造性. 相似文献
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在对项目教学法的内涵进行简述基础上,着重阐述在高职数学模块教学中如何实施项目教学法.最后,从教学评价、教学模式及教学设计等三个方面,指出项目教学法在高职数学模块教学应用过程中应注意把握的具体问题. 相似文献