中职院校法律教学存在的问题分析

法律教育是我国中职院校课程教育的重要组成部分,是培养中职学生树立法律道德观念和提高中职学生个人素质的关键学科,法律教学的过程就是一个普法的过程,法律教学繁荣对象是中职学生,他们不喜欢枯燥乏味的法律法规,不愿意死记硬背那些条条框框,这使教学和学生想要的产生了一定的差距,导致学生失去学习法律教育的兴趣,本文将对当前我国中职院校法律教学中存在的问题进行简单分析,旨在提高中职学校的法律教学质量进而提高中职生的法律素质。     

小议中职语文课堂教学管理方法

面对中等职业学校学生学习的状况，如何提高中职学生课堂教学水平是中职教育的一个难点，本文仅就如何提高中职语文课堂教学水平谈点个人看法。     

现代中职学校音乐课堂教学思路创新

音乐课程作为中职学校素质教育的一个重要课程，在培养与提升中职学生音乐素养及综合素质方面，发挥着关键性的作用。长期以来中职学校的音乐课程没有得到应有的重视，其中既有固有观念对中职音乐课程的偏见，也有音乐课堂教学模式本身的问题。通过对中职学校音乐课堂教学思路进行创新，进而提升中职学校音乐教学的效果。     

活用“二八定律”提高中职德育课堂实效

中职德育课程教学是中职德育教育的主渠道，同时还承载着学生对政治、经济、文化、法律、哲学等相关学科知识的学习，其重要性不言而喻。但当前在中职德育课堂教学实践中存在着实效性较差的问题。笔者在教学实践中尝试将经济学中的“二八定律”转化为教学方法，以达到提高课堂教学效率的目的。     

多途径提高会计课堂教学实效

要提高教学质量,抓好课堂教学是关键。本文结合自己多年的会计教学经验,总结了让学生懂得学习会计的意义、培养学生学习会计的兴趣、设置比较精彩的课堂导入、优化课堂教学方法、注重学生的操作技能训练等五个提高中职学校会计课堂教学实效的途径。     

中职电子商务专业课程中激励机制的应用探讨

中职学校的学生普遍存在着文化课基础差、学生不够自信的现象,学生缺乏学习兴趣和明确目标,导致教学效果不佳。笔者根据中职院校学生的特殊情况,在电子商务课程的教学中运用激励法,改变了传统的教学方法,使学生成为课堂教学的核心。激励教学冀的运毋,突出了中职学校教育对学生实践能力的培养,提高了教学效果。     

中职计算机课堂有效教学实践思考

中职计算机课程是一门理论性和实践性都较强的学科,其中涉及到大量的专业术语和理论条文,但随着大学和普通高中的扩招,中职学校的门槛很低.进入中职学习的学生,其文化课基础相对较差,计算机课程的教学难度也日益加大,课堂教学中存在低效无效的现象,严重的影响计算机课程的教学质量提高.因此,有必要在实践中加强中职计算机课堂有效教学的研究,切实提高中职计算机课堂教学的有效性.     

案例教学法在中职财务会计教学中应用分析

案例教学法实际上是一种以案例教学为基础的教学方法,具有很强的实践性和启发性,能锻炼学生的思维,在中职财务会计教学当中发挥了很重要的作用。该文章主要通过分析中职财务会计教学中案例教学法的教学步骤,提出了一些案例教学法在实际运用过程中的建议,以提高中职财务会计课堂教学的效率。     

电算会计技能培养研究

在中职学校的教学过程中,每个专业的技能教学培养是特别重要的部分。伴随着现在职业教育教学改革的不断深入,对于技能的培养已经变成中职教育的特别重要的要求。作为一名中等职业学校的财会专业教师,对于财会教学中如何提高电算会计的课堂教学效率谈一些自己的看法和认识。     

案例教学法在中职财务会计教学中应用分析

案例教学法实际上是一种以案例教学为基础的教学方法,具有很强的实践性和启发性,能锻炼学生的思维,在中职财务会计教学当中发挥了很重要的作用。该文章主要通过分析中职财务会计教学中案例教学法的教学步骤,提出了一些案例教学法在实际运用过程中的建议,以提高中职财务会计课堂教学的效率。     

我国中职院校法律教育现状分析

中职院校的法律教育是学校德育教育的重要组成部分,加强对中职院校学生的法律教育可以有效提高中职学生的自身素质,通过学校的学习,可以使广大中职学生在自己的生活中遇到需要法律解决问题的时候,通过所学的相关法律知识保障自己的合法权益,增强法律维权意识,树立法制观念,走向社会和自己的工作岗位后也能自觉守法,制止身边的违法犯罪行为,做一个合格的懂法的好公民。     

案例教学法在中职财务会计教学中应用分析

案例教学法实际上是一种以案例教学为基础的教学方法，具有很强的实践性和启发性，能锻炼学生的思维，在中职财务会计教学当中发挥了很重要的作用。该文章主要通过分析中职财务会计教学中案例教学法的教学步骤，提出了一些案例教学法在实际运用过程中的建议，以提高中职财务会计课堂教学的效率。     

案例教学法在中职财务会计教学中应用分析

案例教学法实际上是一种以案例教学为基础的教学方法，具有很强的实践性和启发性，能锻炼学生的思维，在中职财务会计教学当中发挥了很重要的作用。该文章主要通过分析中职财务会计教学中案例教学法的教学步骤，提出了一些案例教学法在实际运用过程中的建议，以提高中职财务会计课堂教学的效率。     

论《计算机应用基础》课教学质量的提高

中职计算机人才的培养应以"服务为宗旨、就业为导向、能力为本位"的教育理念,中职学校作为社会专业技能人才培养的摇篮,对计算机专业学生的培养目标和培养措施会直接影响着学生的专业技能水平和实践能力。如何用科学的内容、理想的方法提高教学效率,达到理想的教学效果,这是教育工作者一直关注的课题。本文从激教学模式,教学内容等方面,浅谈如何提高中职学校学生计算机应用基础课课堂教学质量的方法。     

中职英语课堂提问的研究策略

英语是语言交际的一种工具，中职学生学习英语的目的在于学会如何使用英语进行交际。学生的英语表达能力如何，不仅能够反映出英语教师的教学水平如何，也是评价学生学习英语水平的重要标准。既然英语是一种语言交际的工具，那么，在中职英语课堂教学中就少不了提问。提问在英语教学和学生学习的过程中具有十分重要的意义。当今，中职学校英语课堂教学提问还存在着一些问题，这些问题的存在阻碍了英语教学质量的提高。对此，对于中职学校英语课堂教学提问存在的问题，本文提出了几点策略，进行了剖析和研究。仅供参考。     

浅析如何优化中职学校计算机基础教学

中职学校的计算机课堂教学,既要让学生充满学习兴趣,又要培养其动手和实践能力,就要求教师要激发学生的学习兴趣,优化课堂教学效率,采取合适的教学效果评价方法,本文从三个方面着手,浅谈了如何优化中职学校的计算机基础课程教学。     

新形势下中职体育教学改革探析

随着生活水平提高,培养中职学生技术的同时,体育课已经作为中职学校一门必修的课程。中职体育教学对提升学生综合素质、培养健康发展的人才具有重要作用。然而过去所制定的体育课教学内容和培养纲要已经不能更好的适应中职体育教育教学的发展需求,当前中职体育教育中存在很多问题,严重影响了中职体育教学的进行。因此改革成为了一个重要的问题,值得我们去探析,本文对当前中职体育教育中教学的现状进行分析,并提出相应对策,期望为中职体育教学的健康发展贡献出一份力量。     

生物教学中如何开展学生思想道德教育

学校是对学生进行思想道德教育的主要阵地,学生在学校的大部分时间是在课堂中度过的,学校要充分发挥未成年人思想道德建设的主渠道、主阵地作用,就必须抓住各个学科课堂教学这个关键环节。《生物学》是职业院校教育类专业开设的主要课程之一,生物教学中如何开展学生进行思想道德教育,对做好学生思想道德建设工作具有重要的意义和作用。在生物教学中通过渗透爱国主义教育、青春期教育、法律、法规教育、科学观教育等可有力地加强学生思想道德建设工作,提高学生的思想道德修养。     

中职学校体育教育中实施素质教育的重要性

中职学校体育是素质教育的重要阶段、特殊阶段,身、心教育的有机结合对培养中职学生的创新能力具有独特的功效。整合体育教学内容及教学方法,对优化中职学生个人能力,提高中职学生综合素质有着十分重要的作用。     

中职英语课堂互动教学实践应用

中等职业学校的学生普遍存在英语基础差并且学习困难较大的情况,中职英语教师应当应用互动教学的模式活跃课堂教学气氛,增强课堂教学成效。本文旨在对中职英语课堂上的互动教学进行分析,并且提出相应的教学实践应用建议与策略。