社会主义核心价值体系与大学生价值观构建的路径选择

社会主义核心价值体系理论的提出适应了我国当前社会发展的需要,更适应了当代大学生全面发展的需要。如何以社会主义核心价值体系引领大学生价值观教育是值得不断深入探讨的问题,高校开展社会主义核心价值体系教育需要开拓六个方面的路径：加强马克思主义理论教育、打造学生社会实践平台、构建和谐校园文化、改良管理制度和机制、建设好一支大学生思想政治教育工作队伍、发挥思想政治课的主导作用。     

价值多样性和社会主义核心价值观

党的十七大报告关于建设社会主义核心价值体系的论述,为引领价值多样性指明了方向。现阶段,我国社会客观存在的各种思想和价值观念相互交织、激荡和碰撞,彼消此长,呈现出"一元主导,多样并存"的趋势,价值多样性在很大程度上猛烈地冲击着社会主义核心价值体系的建设。因此,用社会主义核心价值观引领多样性的人生价值观,对大学生思想建设具有重大的现实指导意义。     

乡村振兴视角下农村生态治理困境及路径探析

农村生态治理作为乡村振兴的重要议课题,党的十九大以来虽然取得了一系列成效,但是仍然面临着农民生态道德素养尚未养成、农村生态治理各主体协同度不够、农村生态治理的制度体系不完善、农村生态治理宣传教育创新度不强等现实问题。因此,应从提升农民的生态道德素养、增强农村治理各主体的协同度、建立健全农村生态治理制度体系和做好农村生态治理宣传教育工作入手,建立起农村生态治理的长效机制,进而推进乡村振兴战略的实施。     

美育与社会主义核心价值观的融合路径探讨

社会主义核心价值观是高校大学生思想政治教育工作的重心任务,将其融入到大学生思想认知中,以增强大学生德育素养,提高大学生人格魅力。以美育人,从美育实践中陶冶学生情操,在认识美、感受美、创造美中学习和内化社会主义核心价值观。事实上,美育与社会主义核心价值观教育有着深层次的内在关联,从美育体验中激活学生自我认知,发展大学生优秀品格,彰显思政教育特色。美育与社会主义核心价值观的相融要从体制机制、课程体系、实践教学等多个维度进行推进。     

高职院校培育学生社会主义核心价值观的路径探析

高职院校作为我国应用型人才培养的重要基地,对学生的社会主义核心价值观教育的成效决定着高职院校人才培养的成败。本文以社会主义核心价值观的内涵为切入点,分析了高职院校在社会主义核心价值观教育中存在的问题,并从优化校园文化环境、提升教育理念和改进教育方式等方面提出了加强高职学生社会主义核心价值观培育的路径。     

审美：社会主义核心价值观教育引导的有效路径

审美通过培养青年合理的认知模式,加强、丰富他们的心理图式,为他们接受社会主义核心价值观奠定基础。审美有利于积淀青年认同社会主义核心价值观的“意识框架”,产生青年践行社会主义核心价值观的信念动力,养成青年超越的生活态度,使外在的社会规范内化为他们的德性。发挥行政、法律手段和社会引导的功能以及教育工作者和广大青年的审美自觉,促使审美引导社会主义核心价值观教育效果的实现。     

大学生社会主义核心价值观落地工程纳入的路径

目前高校在社会主义核心价值观教育过程中,不同程度地存在教育形式机械、单一,教育内容空洞,教育不接地气、难以落地,教育效果不理想等问题,开展社会主义核心价值观落地工程具有重要意义。五个纳入是培育和践行社会主义核心价值观的有益探索,是落地工程的具体实现,也是大学思想政治教育不断发展的必由之路。     

新媒体时代大学生社会主义核心价值观教育路径探析

社会主义核心价值观作为根源于上下五千年的中华传统文化之中的民族基因和精神支撑,是完成当今社会立德树人目标的基本途径和现实载体。基于新媒体时代社会主义核心价值观传播教育面临着机遇和挑战的双重性,要求以加快新旧媒体深度融合为前提,打造核心价值观教育新体系;以创设虚拟仿真情景体验为基础,塑造核心价值观教育新模式;以“思政课+互联网”为关键,建设核心价值观教育新阵地;以健全网络监管体制机制为保障,形成核心价值观教育新格局。     

社会主义核心价值观视域下大学生价值认同的建构

在经济全球化背景下,传统文化与西方文化激烈碰撞,人们的思想呈现出多变性和复杂性的特点。这对正处于价值认同建构过程中的大学生来说,会有更多人生的思考和思想上的迷茫。大学生是民族的希望和国家的未来,促进大学生的健康成长,不仅关系到党和国家的前途命运,而且关系到中华民族复兴的伟大事业。社会主义核心价值观视域下,加强大学生社会主义核心价值观的培育和践行,引导大学生建构健康积极的价值观,把大学生培养成中国特色社会主义事业合格可靠的中坚力量,成为党和国家面临的重大历史使命。     

社会主义核心价值观融入大学生择业观的途径

在“互联网+”时代背景下,大学生的择业观呈现出新的特点:择业期望值高,不够务实理性;缺乏理想信念,缺乏奉献精神;缺乏职业规划,缺少理论指导.因此把社会主义核心价值观融入大学生的择业观意义重大.国家、社会、高校应采取多种方法合力推动,通过政策鼓励和资金支持,发挥社会舆论导向的影响力与公信力,把培育和践行社会主义核心价值观融入大学课堂,完善就业指导体系,引导当代大学生树立正确的世界观、人生观和价值观.     

社会主义核心价值体系实践转化的路径选择

建设社会主义核心价值体系,是推进中国特色社会主义实践的必然要求,是理论与实践相结合、知与行相统一的过程,既要教育引导,更要实践推动。必须坚持理想教育与环境熏陶并重、形式与内容并重、质量与效果并重、建设与管理并重等原则,多层面多角度积极推动社会主义核心价值体系的实践转化。     

论社会主义核心价值观的内在逻辑与培育新路径

社会主义核心价值观是中华传统美德的传承和升华,蕴含着国家之"德"、社会之"德"和个人之"德",有着内在的逻辑,三者在本质上是内在统一的。国家之"德"是从"安邦定国"的角度展示国家发展的理念与目标,社会之"德"是国家之"德"与个人之"德"的重要纽带,个人之"德"是国家之"德"与社会之"德"坚实的现实基础。新时代社会主义核心价值观的培育,要立足于核心价值观的落地生根,通过立体化宣传教育促进对核心价值观的认知与认同,把社会主义核心价值观融入新时代公民道德建设与日常生活当中,融入到社会主义法治建设中,使践行社会主义核心价值观成为人们的行动自觉。     

社会主义核心价值观培育路径之思考

自改革开放以来,中国社会主义核心价值观十二个方面的内容就处于不断的建构之中,然而直至目前大多没有发展成熟。今后我们应该依据价值观的认同与传播规律,积极探索社会主义核心价值观的培育路径：首先,国家须通过合理的社会结构和制度安排创造核心价值观大众认同的根本条件;其次,学校教育和大众传媒作为价值社会化的主要渠道应发挥正面的、有效的作用;最后,通过公共讨论和公民互助等公民互动实践,为核心价值观的生成奠定坚实的生活基础。     

新媒体视域下大学生社会主义核心价值观培育路径探析

加强大学生社会主义核心价值观教育,有助于大学生净化思想,健康成长,有助于推动高校思想政治教育创新发展。新媒体对大学生社会主义核心价值观教育既带来丰富教育内容、创新教育方式、促进互动交流、增强教育合力等机遇,又带来传播内容繁杂、思想约束难度加大、挤占思想教育时间、解构大学生思想等挑战。因此,增加思想政治理论课堂的新媒体运用比重、增加校园文化生活新媒体信息元素、抓好高校新媒体舆情研判管理、强化大学生媒介素养教育等措施,成为新媒体时代加强大学生社会主义核心价值观教育的重要途径。     

基于培育和践行社会主义核心价值观的高校校园文化建设路径研究

开展校园文化建设时,必须符合我国建设与发展的需求,必须满足社会主义国家文化发展的要求,必须符合社会主义核心价值的取向。也就是说。社会主义核心价值观与高校校园文化之间存在着内在的联系。通过对社会主义核心价值观与高校校园文化共同作用、共同发展、共同促进的现状剖析,可以发现基于培育和践行社会主义核心价值观的高校校园文化建设的六大原则和建设路径。