治安管理实践教学之探讨

治安管理教学如何更好地贴近公安实践,是当前教学改革中的一个重点课题。要加强理论与实践相联系,不断更新教学内容;要大胆改革教学方法,增强学生动手能力与技能的培养,使治安理论在生动的教学中更好地融于实践,指导实践,为社会实践服务。     

论治安管理处罚说明理由制度

治安管理处罚说明理由制度就是公安机关在对违反治安管理行为人拟作出或者作出处罚时,公安机关必须向违反治安管理行为人说明作出该处罚的事实根据、法律依据、理由、证据和自由裁量的主要因素的制度。它的法理基础是宪法中“国家尊重和保障人权”的规定以及行政控权理论。拟给予处罚时没有说明理由以及说明理由时间倒置,将导致处罚决定无效;说明理由错误或者不充分并不影响正式处罚决定的效力。     

会计专业实践性教学体系探讨

健全、完善会计实践教学体系是会计教育改革的必需。该体系应包括两大方面：一是与课堂教学相结合的模拟实践教学体系；二是社会实践教学体系。     

浅述我国治安管理中罚款的弊端

在我国罚款制度是我国治民管理处罚中的一种,但随着社会经济的发展变化,我国治安管理中的罚款制度存在一定的弊端.     

对物业公司的治安管理义务的实证初探

在我国物业管理实践中,物业公司应对业主在小区内停放的车辆被盗承担什么性质的民事赔偿责任一直颇有争议,在司法实践中对该类案件的审判也出现了不同的结果。笔者认为界定业主与物业公司之间是否对停放的车辆构成保管合同关系是判断物业公司承担赔偿责任及赔偿范围的关键依据。笔者建议可从业主对停放的车辆是否向物业公司进行交付以及业主就停放车辆所交纳的费用的构成两个方面来判定业主与物业公司之间是否存在保管合同关系。     

关于高职会计专业实践性教学的探讨

高职院校的会计专业是一门实践性很强的应用型学科。但是目前该专业仍然是以学科为中心的课程体系,没有摆脱知识系统性、学科性和完整性的制约,没有充分体现高等职业教育的特点。高职院校的会计专业要办出特色,办出生命力,必须大力加强实践性教学。     

高职院校会计专业实践性教学探讨

大力开展实践性教学活动是会计课教学改革的重要内容。高职院校会计专业的教学实践性教学工作目前普遍存在实践性教学的课时不足、实践教学设备不完善,实训基地不健全、实践教学环节师资欠缺、实践教学的组织管理工作效率低下等问题,本文结合当前高职高专院校会计实践性教学活动存在的问题,提出了相应具有较强操作性的对策。     

高职院校会计专业实践教学的改革

高职院校会计专业的教学中存在一些问题，这已经在学生走上社会的实际工作中体现出来了。如何根据会计专业的教学目标，通过改革教学方法和教学手段、改变师资结构等措施培养适应市场需求的合格的会计人才应引起注意。     

关于《西方经济学》教学中的实践性教学问题探讨

根据高职高专人才培养目标和《西方经济学》课程的特点,提出高职高专西方经济学教学必须把实践性教学放在重要地位,并提出了实现西方经济学实践性教学目标的途径。     

关于推行高职高专实践教学项目化管理的思考

针对高职高专的实践教学进行项目化管理,以期能够使实践教学高效率地完成人才的培养目标。     

高职院校市场营销专业实践性教学的探讨

高职院校市场营销专业主要培养具有实践操作能力的技能型人才,本文从市场对营销人才的需求的角度出发,阐述了营销专业加强实践性教学的意义和改进教学的措施.     

论《治安管理处罚条例》程序规范的修改

现行的《中华人民共和国治安管理处罚条例》与相关的法律法规存在着明显的矛盾冲突,明显滞后于目前的形势发展,必须进行全面修改,其中关于程序部分尤显突出。因此本文着重就此部分展开论述。     

高职教育实践性教学初探

加强高等职业教育的实践性教学,是高等职业教育教学改革的一个关键的突破口。只有加强实践性教学的探讨和创新,才能突出高职教育的特色。要积极探讨建立实践性教学为主的模式和运行机制,如实践性教学导师制、学生模拟实习公司等。同时,要处理好理论教学与实践教学的关系,处理好培养人才"宽"与"窄"的关系。     

地方性本科院校生物工程专业实践性教学的探索与实践

实践性教学是加强工科学生创新能力培养的唯一途径。学生在实践过程中可以将理论知识和实验结果相结合，有助于理论知识的积累和转化。确定了地方本科院校生物工程专业实践性教学体系，阐述了生物工程专业实践性教学的重要性，实践教学基地建设、校企合作的作用等多方面实现实践教学的探索与实践。     

实施《治安管理处罚法》若干机制问题的探析

解决社会治安问题，特别需要注重社会效应，以民生需求、时代要求、管理需求、社会需求为基本出发点，正确全面地实施治安管理处罚法，需要在立法、执法、守法的各环节中，全面运用科学发展观来正确对待处理，要从立法源头、法律体系、结构机制上加以考究，改革难于适应构建和谐社会发展需求的体制，优化组合，及时创新机制，使社会发展过程中不断出现的新情况、新问题得到及时有效的解决和处理，同时在执法中，要全面、准确把握现行各相关法律法规之间的有机联系，正确领会法律的精神与宗旨，消除执法疑难，对包括行政解释在内的规范性文件等方面存在的问题，进一步加以规范和完善。     

高职旅游管理专业实践性教学体系构建探讨

我国旅游产业的发展需要大量的高素质职业技术人才。加强高职旅游管理专业的学科建设,构建体现高职教育特色、培养合格高等职业技术性人才的实践教学体系是摆在高等职业技术院校面前的重要课题。文章对高职旅游管理专业构建科学合理的实践教学体系进行了探索。     

财会实践教学之初探

目前,会计教学方面,不同程度地存在着理论与实践相脱节、学生实际动手能力差的问题,为培养适应社会主义市场经济需要的主素质财会人才,必须强化实践教学环节。本文从课堂实践教学,校内模拟实习、校外实践等方面,对会计教学改革提出了大胆投想,并进行了有益探索。     

深化会计教学笔谈

当前,在高校会计学教学中应贯彻历史的观点、联系的观点和发展的观点,以培养学生的理性思维能力,同时也应注意案例教学,二相辅相成,由此塑造学生的实践和创新能力。随着培养目标的转变,改革应集中在教学方法上;（1）腾出教学时间,让学生自己动手操作;（2）采用案例教学;（3）搞模拟实验教学;（4）改进考试方式。中心环节还是要加强会计实践性教学、首先要建立和健全实践机构,重点要抓好单元模拟实习和综合模拟学习。     

会计专业实践教学探讨

实践教学中存在着学生实习与求职矛盾、经费和师资短缺等问题;采取分散的社会实习和集中的校内模拟实习结合是一种有效的办法;应建立分散实习制度和监督检查制度方能达到预期效果。