大学生“零门槛”创业与创业课程教学改革初探

现如今,随着高校大学毕业生数量逐年增加,社会、学校和自身等原因使得就业形势日益严峻,更多的高校毕业生选择创业,大学生创业课程教学也成为我国教育培养大学生掌握创业知识、熟悉创业流程、了解创业法律与培养创新能力的基础课程,针对那些无资金、无经验的"零门槛"的大学生创业课程教学中所存在的问题进行分析,并提出相应对策。     

浅谈大学生创业企业类型选择

大学生创业并非易事,在资金和经验方面都存在不足,这要求大学生要充分掌握相关的创业知识。其中大学生创业企业制度和公司类型的选择尤为重要,大学生创业企业形态的选择比较丰富,大学生应结合自己的实际情况,如资金、经验等选择合适自己的企业类型。     

我国大学生消费与理财现状及建议

作为特殊的消费群体,当代大学生"非理性消费"、"超前消费"、"奢侈品消费"等现象反映出大学生合理消费意识和理财能力严重缺失,引起社会的担忧。针对大学生消费与理财过程中存在的学习费用支出较少、盲目消费、理财观念淡薄、理财知识匮乏等问题,提出高校应指导大学生树立正确的理财观念,增强理财意识;加强理财教育;指导大学生合理消费的建议。     

互联网创业视角下的大学生创业教育思考

创业教育不仅能缓解"就业难"压力,而且能为经济社会培养培育创新型人才,是当下高校人才培养工作中重要的一环。本文通过分析互联网创业的特点,强调经验学习对于大学生开展互联网创业的作用,并讨论中国高校大学生创业教育面临的困境,结合经验学习这一方法为开展大学生创业教育提出切实可行的建议。     

大学生消费理财现状的调查报告

大学生作为未来社会消费的主体,他们的消费观念和理财意识在一定程度上引领着社会的主体趋势。通过对当代大学生消费的总体情况、消费支出结构、理财情况进行深入调查了解,发现大学生在消费中存在着个别盲目消费及过度消费的问题,在理财方面,理财观念薄弱,资金结构安排不合理。大学生应该合理制定投资计划,加强理财知识的学习,了解更多适合的理财产品,合理规划个人可支配收入,掌握理财技巧,不盲目追求过高的收益,最终获得投资理财的益处。     

社交网络学习对大学生创业能力的影响研究

随着"互联网+"、大数据、云计算、移动终端等新兴技术的发展,大学生的学习行为在不断的发生改变,而社交网络的大面积覆盖,使大学生依托社交网络获取相关创业知识、信息、资源进行创业学习,社交网络的使用是实现当代大学生创业能力形成与提升的有效途径。本文基于大学生社交网络的特征,探索社交网络学习对大学生创业能力的影响。     

当代大学生网络创业现状分析

随着互联网在我国的普及,网络带来了越来越多的创富机会。由网络创业对资金要求不高,大学生本身的知识储备和学习能力,又很容易突破技术方面的制约,越来越多的大学生开始利用网络自主创业。本文通过对大学生网络创业背景、特点以及典型模式进行分析,期望能够为有志网络创业的大学生提供指引。     

“互联网+”时代大学生创业的影响与对策

为更好地促进高等教育与社会紧密结合,加快培育大学生创新创业精神队伍,鼓励大学生创业是缓解就业压力的重要途径。"互联网+"是全国性的,它的到来颠覆了原有的创业思维理念。"互联网+"时代的创业模式也给大学生创业带来一系列的影响,理念、技术、专业都与传统的大学生创业有所区别。高校在鼓励大学生创业这方面要做好,搭建创业实习平台,培养创业警觉性;拓展交往途径,健全大学生人际网络,以引导其及时把握机会并成功创业以实际行动响应国家"大众创业,万众创新"的号召,力争从多方面促进"互联网+"时代大学生创业。从高等教育扮演一个引领者与推动者的角色。随着电子商务的迅速发展,网络创业已逐渐成为大学生创业选择当中一条较为重要的途径。由于对社会经验及资金需求低、运营速度快等特点成为大学生创业的首选,但经调查显示,大学生自主创业成功率不高。本文通过分析影响"互联网+"时代大学生创业的因素,给出合理的对策,提高"互联网+"时代大学生创业的成功率。     

大学生创办实体店存在的问题及对策

近年来，大学生就业是一个非常突出的社会问题，大量大学生毕业即失业。在这种状况下，创业不失为一种较好解决就业的途径，在创业中，创办实体店依然占据主流形式。而在创办实体店的过程中，由于经商经验缺乏、资金实力不足、相关知识体系不完善等，使得大学生创业的成功率极低。本文从大学生创办实体店的现状出发，分析了大学生在创办实体店中存在的问题及原因，进而提出提高大学生创办实体店成功率的对策和建议。     

失地农民理财的不良问题及对策研究——以凯里经济开发区为例

随着我国工业化、城市化的纵深推进,产生了大量"种田无地、就业无岗、社保无份"的失地农民.失地农民得到补偿安置,但是如何管理好、利用好手中的补偿资金确实存在不少问题.从凯里经济开发区调查看,一是理财意识薄弱,二是有效投资不足,三是消费结构不合理,四是理财方式单一,五是民间风险借贷影响.产生这些问题的主要原因包括农民现代经济意识不足,知识技能欠缺,农村金融环境脆弱,政府支持辅助不够等.应当借助城镇化、产业化优化农村金融投资环境,加强农村文化建设和现代经济意识传播和知识教育,大力推进失地农民知识技能培训和拓展资金增值利用途径,制定支持政策建立失地农民的理财基金和开展辅助发展工作等,以此解决和优化失地农民的理财不足问题.     

大学生金融需求研究——基于湖南省的调查

<正>在湖南就读的大学生月均可支配收入中位数约为1500,但进行理财的金额总体偏低,这些资金基本源于个人的积攒和父母的给予。他们有较强的投资理财的倾向,青睐风险小、门槛低、期限短、品种单一的理财产品。大学生们获取理财知识和理财产品信息的主要渠道是互联网,热衷于通过手机客户端而非实体银行网点进行投资理财。大学生更愿意由学校以讲座的形式来普及理财知识。对于信贷产品,大学生的态度模糊,是否进行贷款通常要视情况而定。他们可接受的信贷产品和服务同     

关于武汉地区大学生个人理财现状的调查与研究

大学时代是学习理财投资的黄金时期,同时从2006年的股权分置改革以来,中国股市"牛"市现状显现,各大商业银行、保险公司等机构的个人理财业务火爆,这无疑给大学生提高个人理财能力提供了良好的学习机会。本文通过问卷调查武汉地区大学生个人理财现状,并对调查数据进行分析,初步得出当前大学生个人理财存在的主要问题,相应提出了提高投资性消费、加强理财教育等对策建议。     

新形势下四川省大学生创业问题研究

大学生创业是"大众创业、万众创新"中需要关注的问题。当前,四川省大学生创业扶持政策较多,但政策落实较难,创业积极性高,但创业能力不足,创业机会多,但资金等制约较强。因此,新形势下,政府应完善相关政策,加强创业服务,加快创业平台建设,高校应着力培养大学生创新创业意识、精神和能力,共同推进大学生创业。     

浅析大学生网络创业前景——以微商创业为例

进入21世纪后,我国大学生毕业人数持续上升,大学生就业难问题日益白热化,面对这种严峻的就业压力,大学生不能再坐等工作机会上门来,只有不断的提升自己的创新创业能力,才能应对就业挑战。随着计算机的广泛应用,互联网技术的出现和快速发展,网络经济时代已经到来,它以各种形式带动着经济的发展,创办网站、网上开店、微商等网络创业正不断的侵蚀我们的生活,网络创业以一种全新的方式为解决大学生就业难问题提供了一个新的平台。网络创业规避了大学生资金和经验匮乏问题,并同时提供了积累经验的平台。目前,尤其是微信进入我们生活以后,利用微信平台做市场营销随处可见,即"微商"创业应运而生。越来越多的人投入到如微商一样的网络创业中,网络创业的发展前景到底如何就是本文研究的目的。     

大学生自主创业影响因素的调查分析

自主创业不仅是当今大学生实现自我发展需要的重要选择,也是建设创新型国家、解决就业问题的重要途径。但在大学生自主创业过程中仍存在缺乏资金和经验、抗风险能力低、创业意识和积极性不高以及高校创业教育力度不够等问题。本文以北京市某高校大学生为例,着重分析了影响大学生自主创业的主客观因素,并在此基础上提出了解决大学生自主创业问题的对策。     

“双创”背景下大学生创新创业能力培养对策

"大众创业,万众创新"为大学生创业提供重要战略支撑和就业方向。大学生涉世不深,创业经验不足以及缺乏创业的专业指导和足够的资金支持,抑制了大学生创业热情,不利于大学生创新创业能力的培养。在"双创"背景下,国家创新驱动战略的实施为大学生创新创业能力培养提供政策支持,针对如何培养大学生创新创业能力问题,以"双创"背景下大学生创新创业能力培养价值功能为逻辑起点,从国家、高校、大学生层面提出"双创"背景下大学生创业创新能力培养路径,积极推进大学生支持和投身创业,实现自我价值。     

大学生在移动教育行业创新创业调查研究

2015年3月5日上午十二届全国人大三次会议上,李克强总理在政府工作报告中首次提出"互联网+"行动计划。互联网行业成为近年大学生创业的重要选择,随着"互联网+"政策的提出,互联网行业和多个传统行擦出了精彩的火花,但既有研究都未仔细挖掘过大学生在互联网+某个行业方面的创新创业。移动学习是一种在移动设备帮助下能够在任何时间、任何地点发生的学习,是近年流行于大学生群体的新型学习方式,也是"互联网+教育业"的典型代表。本文通过对大学生创业者和成功创业者的采访,结合《2015年毕业生就业报告》的数据,从经济学角度深入分析大学生在移动学习方面进行创新创业的动机、问题和经验。     

大学生创业现状、成因及对策探析

本文通过对当前大学生创业的"三低"现状及成因分析,从大学生创业素质的自我培养、创业教育和培训、创业环境的优化、创业实践的开展和大学生创业经验的获取"五对策"探讨了如何提高大学生创业能力的问题。     

大学生投资理财现实表现、诉求及引导建议

大学生作为富有知识、勇于尝试的群体，投资理财的偏好与选择影响着金融产品和服务的未来发展。全国5000名大学生问卷调查和16位深度访谈的数据表明，大学生群体已具备一定的投资理财意识和行为，具有组合投资和风险承受力低的现实表现，大学生希望能有更多途径学习理财知识，金融机构能提供门槛低、期限短的投资产品。针对投资理财的诉求，应从个人、金融机构、国家三个维度进行引导，使得大学生树立理性的投资理财观念，提高投资理财技能。     

在校大学生创业现状的调查研究——以哈尔滨市高校为例

以哈尔滨市高校为例,对在校大学生的创业态度、创业动机、创业的行业选择、创业的困难、创业所需要的能力等方面进行了深入调研,得出大学生面对创业缺乏必要的风险意识、资金筹措困难、管理经验缺乏等结论。增强大学生创业意识,提升创业能力,应帮助大学生树立风险意识、解决创业资金、营造创业氛围、加强创业教育、完善创业政策体系,引导其勇于创业,善于创业。