新时期高校思想政治教育工作创新研究简

高等教育以提高大学生的思想政治素质，促进大学生的全面发展为根本任务。本文面对新时期高校思想政治教育工作，提出要明确一个新的根本任务，体现两个新的特点，突出三个新的环节，注意四个新的问题，力争不断改革创新，来制定最贴切实际工作的方式方法，把学生培养成思想坚定、有理有节、身心健康、业务过硬的全面人才。     

高校后勤社会化后学生思想政治工作探析

高等教育的根本任务是培养德、智、体诸方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人.德育工作是高等学校各项工作的灵魂,是高校实现总体目标的有力保证.因此,对大学生的思想道德教育一直是高等教育的重要内容.随着我国经济建设的发展和高等教育体制改革的进一步深入,新的形势又为高校学生的思想教育工作提出了新的课题.本文试就新形势下,如何做好学生的思想政治教育工作谈一点拙见.     

"全团抓思想政治引领"背景下高校共青团宣传思想工作研究——以南京某高校为例

共青团十八届三中全会发出了全面贯彻落实"全团抓思想政治引领"的号召,把思想政治引领效果作为评价共青团的一切工作成效的基本标准。在此背景下,高校共青团要牢牢把握根本任务、政治责任、工作主线三个根本性问题,紧紧围绕新时代思想政治引领的使命任务,把宣传思想工作向为党育人、巩固和扩大党执政的青年群众基础的政治效果去转化,从青年大学生需求侧视角持续推动共青团宣传思想工作展现新气象、作出新作为。     

论高校思想政治教育工作的挑战和创新

在新的历史时期，高校总穗政治工作面临着新的挑战，对大学生思想政治工作提出了新的要求。坚持以人为本。全面、协调、可持续以及统筹兼顾的科学发展观，是高校大学生思想政治工作必然的要求和抉择。     

新时代大学生志愿服务工作创新路径初探

立德树人是高校育人的根本任务和中心环节,大学生志愿服务是大学生思想政治教育的有效载体,有利于丰富发展大学生思想政治教育的内涵,提高其实效性。新时代大学生志愿服务工作要从培育大学生志愿服务意识、构建大学生志愿者系统化培训体系、探索大学生志愿服务实践创新路径、完善大学生志愿服务激励机制四个方面进行路径创新,培育符合新时代要求的大学生志愿者。     

大数据时代的大学生思想政治教育研究

大数据时代,大学生思想政治教育具有了新的特点,如:思想政治教育的主体、客体更全面;思想政治教育的内容不是精确的,而是混杂的并且具有相关关系。这些特征使得大学生思想政治教育面临新的挑战,如大学生隐私权的侵犯,大数据的思想政治教育导向不准确以及大学生个人责任的丧失,这就需要我们思想政治教育工作者变革工作方式方法做出新形势下新的对策。     

加强和改进大学生思想政治工作研究

当前,我国在校大学生数量与日俱增,加强和改进大学生思想政治工作,对促进大学生全面发展和国家稳定具有重要的现实意义。本文在新的时代背景下重新审视了加强和改进大学生思想政治工作的必要性,阐释了加强和改进大学生思想政治工作的基本原则,分析了当前大学生思想政治工作存在的各种问题,并进一步提出了加强和改进大学生思想政治工作的建议与对策。     

大数据时代的大学生思想政治教育研究简

大数据时代，大学生思想政治教育具有了新的特点，如：思想政治教育的主体、客体更全面；思想政治教育的内容不是精确的，而是混杂的并且具有相关关系。这些特征使得大学生思想政治教育面临新的挑战，如大学生隐私权的侵犯，大数据的思想政治教育导向不准确以及大学生个人责任的丧失，这就需要我们思想政治教育工作者变革工作方式方法做出新形势下新的对策。     

浅析新时期高校大学生班主任工作的四个关键向度

做好大学生思想政治工作是高校落实立德树人根本任务的一项重要内容。大学生班主任是新时期大学生思想政治教育骨干队伍的重要组成部分，需要突破传统、守正创新，在育人育才的辩证过程中，坚持教师职业特质和班主任岗位角色的有机统一，遵从教育属性，提升工作高度；坚持协同理念，彰显工作气度；回归教育责任，传递工作温度；基于实践导向，增强工作效度，真正落实“三全育人”理念和立德树人根本任务。     

立德树人视野下高校辅导员深度辅导模式研究

辅导员深度辅导是进一步推进大学生思想政治教育工作精细化,辅导员专业化、职业化的重要举措之一。深度辅导的根本目的是为了把大学生思想政治教育工作做精、做细、做实,也是促进辅导员与学生同成长、共发展的重要途径,更是贯彻教育立德树人的根本任务。     

马克思主义视域下大学生全面发展的路径研究

新时代大学生的全面发展是我国高等教育的人才培养目标和教学任务,马克思主义为实现每个人自由而全面的发展提供理论依据,习近平新时代中国特色社会主义思想是教育工作者为党育人、为国育才的根本遵循。高校始终坚持立德树人的根本任务和使命,需要基于马克思主义人的全面发展理论分析大学生全面发展的现实需要和问题所在,破除影响大学生全面发展的制约,以培养大学生德智体美劳全面发展为育人目标,从大学生内因、教育主客体矛盾和环境外因等维度探索大学生实现全面发展的路径,运用到实践中可助力人才培养目标的有效达成。     

新媒体环境下大学生思想政治教育方法探究

新媒体与传统的教育方式相比具有独特的优势,但也使大学生思想政治教育面临新的情况与问题。在新媒体背景下,高校思政教育工作者要转变思想政治教育观念,充分发挥新媒体的教育引导功能,努力拓展大学生思想政治教育的新阵地,营造健康、和谐的新媒体校园文化氛围,加强高校思想政治教育工作队伍建设和大学生的正面教育和引导,进一步做好网络舆情监管,全面推进大学生思想政治教育工作。     

论大学生树立社会主义荣辱观与高校德育环境

社会主义荣辱观的提出,给高校思想政治工作指出了明确的方向,也对大学生的全面发展提出了新的要求和新的标准。在市场经济条件下,大学生社会主义荣辱观的树立成为迫切而重要的课题,而且它离不开高校和谐、向上的德育环境。     

浅析在大学生就业指导中加强思想政治教育

近年来,随着高校扩招规模的不断扩大,大学生就业形势日益严峻,给高校就业工作提出了新的挑战.如何解决大学牛就业难,让大学生充分、全面、安心、满意就业,成为当今社会关注的热点问题.因此,如何加强就业指导工作,尤其是加强大学生就业指导中的思想政治教育工作显得十分重要和紧迫.本文在分析当前高校毕业生思想教育工作中存在问题的基础上,对高校毕业生就业指导中的思想教育工作进行了探讨和研究.     

新形势下大学生思想政治教育工作的几点思考

本文结合当前大学生思想政治教育工作实践,以科学发展观为指导,以学生成长成才为中心,从以人为本、和谐包容,深入末端、全面覆盖,因地制宜、科学引导,重视环境、形成合力,突出重点、提前谋划五个方面对新形势下大学生思想政治教育工作进行分析和思考,为大学生思想政治教育工作提供有益参考.     

基于党校培训模式的辅导员专业化发展路径探索

辅导员是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,其专业化发展直接决定了思政教育工作的开展程度。文章通过对某高校党校培训模式与辅导员专业化发展相关结论的分析,得出党校培训模式对推进辅导员专业化发展具有理论、政策和现实的依据,并就辅导员自身及高校两个层面提出基于这一模式下的辅导员专业化发展策略,更好地落实立德树人的根本任务。     

“三全育人”视角下增强大学生主流意识形态认同路径探析

“三全育人”是适应新时代教育改革发展趋势、贯彻落实立德树人这一根本任务的必然要求，对大学生理想信念的思想引领、主流意识形态认同的行为引导是高校思想政治教育工作的重要环节。文章在探析大学生主流价值认同方面存在的问题与困境的基础上，提出实现整合大学生主流意识形态认同全员育人资源、全过程协调融入大学生主流意识形态教育、全方位联动促进大学生主流意识形态认同知行合一等实践路径，以促进大学生对主流意识形态的认同与践行。     

重视高校家访工作 开辟大学生思想政治教育新基地

家访是架于学校与家庭之间的桥梁,是高校开展大学生思政教育工作的重要纽带,通过家访高校辅导员才能更准确、更深入、更有效的了解到学生最真实的思想状况和家庭教育背景,从根源上解决学生思想政治方面的各种难题。家访为大学生思政教育工作开辟了新的基地,是高校培养全面发展综合性人才的一个重要途径。     

牢牢把握先进文化的前进方向:学习江泽民同志关于“三个代表“重要思想的体会

最近,江泽民同志在江苏、浙江、上海考察工作时发表了重要讲话,对“三个代表”的重要思想做了深刻、精辟的阐述。这“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是对我们党的性质、宗旨和根本任务的新概括,是对马克思主义建党学说的新发展,是新的历史条件下全面加强党的建设的伟大纲领,为面向新世纪的党的建设指明了方向。在“三个代表”的重要思想中,江泽民同志把“代表中国先进文化的前进方向”作为党的建设的一项根本任务和要求提出来,这是我们党关于加强社会主义精神文明建设指导思想的一个新的发展,我们宣传思想战线     

以科学发展观指导大学生日常思想政治教育工作

当代大学生成长于我国改革开放与社会主义市场经济深入发展的新时期,具有鲜明的时代特征。这给高校做好大学生日常思想政治教育工作提出了新的问题和更高的要求。科学发展观无疑为当代大学生日常思想政治教育带来了新的思路。新形势下,以科学发展观指导大学生日常思想政治工作要坚持以人为本的工作理念,坚持统筹兼顾的方法论原则,解决工作理念、工作方式、工作内容创新的问题。