法律的悖论浅析——从法律现代性角度探究形式合理性和程序合理性

从理论的发展脉络来看,法律的现代性问题是同后现代的法学思想相伴而生的,本文通过一个法律悖论的引出,指明了法律现代性的特征--理性化,通过分析韦伯对于形式合理性和实质合理性的内涵阐释,来借鉴我国法律制度的立法和司法,制定高效率的法律体系应对来自多元复杂社会的挑战。     

生产力的现代性叙事及其局限

生产力在现代性叙事中成为政治解放和知识进步的物质承担者。它一方面把自己理解为社会共同财富,作为：最终目的、终极善的指称物、替代物,直接相关于人的自由与解放。另一方面它是把自己理解为绝对量化的存在物,作为一个经济范畴,成为价值的赋予者,是人类进步的最重要标准。对生产力的中性化、数量化是现代元叙事的基本类型之一。本文试图分析生产力在现代性社会中的叙事与局限,结合马克思的论述探索生产力的存在论内涵。     

关于后现代思潮及其意义的再认识

如何把握后现代主义的精神实质及其对中国文化建设的意义,在于如何正确认识后现代主义与现代性之间的内在矛盾关系,本文围绕这一问题进行了探讨,指出后现代主义并不像人们所片面以为的那样,是对现代性的线性的逆转或平面的倾覆,而是在现代性的基础上所展开的对现代性的矫正与纠偏,本质上是对现代性的拓展、深化和超越.文章结合这一问题,同时对这种错误认识背后所蕴涵的单面性的思维方式及其历史教训进行了总结检讨.     

马克思现代性批判视域中中国传统文化的身位问题

中国的传统文化近代以来遭遇了前所有未有的危机.在此种背景下,学界提出了多种学说.文章从原始儒道的角度阐释中国传统文化的特征,回到马克思现代性批判所给出的视域,以确定中国传统文化的身位,这样我们才可能谈得上如何重建中国传统文化.     

马克思的货币理论与实践

伟大的无产阶级革命导师马克思,一百多年前写了经典著作《资本论》。《资本论》所阐述的科学真理,在历史发展的进程中,继续闪耀着伟大的科学思想光辉。马克思在这部“最伟大的政治经济学文献”中,阐述的货币理论不仅是分析资本主义社会经济的理论基础,也是我们研究社会主义经济和金融理论的指导方针。一、马克思货币理论的伟大贡献十九世纪五十至六十年代,马克思在《政治经济学批判》和《资本论》中即全面、系统地完成了自己的货币理论。马克思用“全新”的观点全面系统地阐明了货币的起源、本质及其职能等一般货币理论问题,创立了完整的、科学的“第一个详尽无遗的货币理论”。马克思第一个在政治经济学上揭示了货币     

书坛名家王岳川作品欣赏

推介词 王岳川教授在当代学术界是一位富有独特造诣的学者。他在文艺本体论研究、现代性和后现代性研究、文艺美学与文化研究、西方文化思潮与重建东方文化身份等方面都有精深的研究。他的诸多著述思维跨度很大，又兼有充分的思想深度，我每次读来，都感为之一新。他提出的许多学术问题，例如文艺研究中的本体论意义，现代性与当代文化价值建设，当代中国文化研究中的跨文化对话，发现东方与中国文化输出，21世纪中国文化命运等，都是当代学术的前沿问题。这些问题的提出和他阐发的见解，在当代中国学界产生了重要的影响。     

论马克思产权思想的问题进路及理论启示

马克思从所有制的本质上分析和把握产权的内涵,揭示了产权问题的症结所在,其对产权的认识深刻而全面.马克思是基于“所有权—所有制—产权”这一理论逻辑来展开他的产权思想的.马克思的产权理论既是关涉经济关系的理论,也是关涉法律关系的理论,更是关涉社会关系的理论;但从本质上说,它是一种关涉人的问题的理论,一种关涉人的经济存在的理论.马克思产权思想为当前的产权制度改革提供了更为多元的解释向度和分析向度,使得当前的改革体现为一种“开放式”的理论论说结构.     

马克思的货币信用调控经济运行的思想及其现实意义

马克思的货币信用调控经济运行的思想是一座有待发掘的理论宝库。过去,在社会主义产品经济思想的指导下,这部分思想没能放射出应有的光彩。今天,社会主义商品经济理论的突破,使经济运行机制和调控手段发生了重大转换,进而要求人们从一个全新的方位来认识和把握经济运行规律。这里,马克思的经济运行思想为我们理清了一条经济运行的主线,并指明了调控经济运行的关键环节,这些经济思想对我们发展商品经济具有重要的指导意义。马克思的货币信用调控经济运行的思想主要有以下五方面:     

马克思新闻自由观的发生学探源

马克思的新闻自由观是马克思新闻理论的重要组成部分,本丈从马克思新闻自由观产生的现实缘由、理论渊源、思想脉络三个方面对其进行发生学探究.     

劳动价值论与收入分配体系改革重构

马克思劳动价值理论是马克思思想理论的精华部分,在中国发展市场经济前提下,劳动价值理论的内涵和指导意义都有了实质性改变。本文从劳动价值构成、新要素参与分配等劳动力价值理论现实意义,结合目前收入分配体系改革的必要性,阐述了在劳动力价值理论下重新构建我国收入分配体系的整体思路。对于深化对马克思劳动力价值理论的认识,以及改革我国收入分配体系具有重大的现实意义。     

论现代思想政治教育对人的潜能开发

现代思想政治教育是以人的自由全面发展为目标,不仅重视学科教育,而且更注重对人的发展。本文以马克思主义人学为研究视角,以现代思想政治教育内涵为基础,以现代思想政治教育与人的关系为切入点来分析研究现代思想政治教育对人的潜能开发。明确现代思想政治教育对人的潜能开发的机制,充分认识到此机制在于理论灌输,动力激励和能量转化三个过程的共同作用。本文通过对此的比较分析研究,进而促进人的自由全面发展,实现人与自然、人与社会、人与自身的和谐发展,构建社会主义和谐社会。     

一部全面阐述马克思货币金融理论的著作——评介周骏教授的《马克思的货币金融理论与四化建设》一书

马克思的货币金融理论是马克思经济理论的重要组成部分。在经济体制改革和金融体制改革中,正确理解和运用这些理论具有特别重要的意义。中南财经大学财金系周骏教授在其对货币银行专业硕士研究生讲课的基础上,编纂了《马克思的货币金融理论与四化建设》一书,最近,将由中国金融出版社出版。该书是一部具有较高学术价值的理论书籍,它的问世对于推进金融理论研究具有非常积极的作用。该书的一个显著特点是,比较全面系统地介绍了马克思的货币金融理论。我们知道,马克思并没有写一部专门论述货币金融理论的著     

马克思对货币理论的伟大贡献

关于货币问题的解释,奴隶社会、封建社会的思想家们就早已开始了。古典资产阶级经济学家对货币曾作了深刻的研究。但是,“两千多年来人类智慧在这方面进行探讨的努力,并未得到什么结果……”。科学的货币理论是马克思创造的。马克思在占有了大量资料,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论和认识论,在批判的基础上,提出了这一理论。马克思的货币理论有着重要意义,百年来,一直闪耀着光芒。马克思在货币理论方面有哪些伟大贡献呢?主要是: 一、马克思从商品交换、价值形态的发展,阐明了货币的起源。研究货币起源所根据的唯一科学方法就是把货币和     

也谈马克思重建个人所有制思想与中国改革：与钟良同志商榷

钟良同志的文章《马克思重建个人所有制思想与中国改革》,探讨了马克思重建个人所有制思想的内涵和这个理论对中国经济体制改革的指导意义,观点十分新颖,但我觉得这些观点是值得商榷的。     

马克思意识形态观与可持续发展观

马克思通常将意识形态指称为任何一个社会所具有的政治法律思想、道德和其他社会意识形式。马克思从实践出发理解意识形态,马克思强调意识形态存在的基础在于物质生活实践,实践对意识形态具有决定作用。科学发展观初步形成了我国社会主义意识形态理论的新体系,呈现出传承性与创新性相统一、系统性与协调性相衔接、层次性与开放性相关照、人民性与统领性相结合等鲜明特点,是马克思的意识形态理论和我国社会主流意识形态的新发展。     

马克思分工理论研究综述

马克思的分工理论是其政治经济学的重要理论之一,它是在英国古典经济学尤其是集大成者亚当·斯密的分工理论基础上加以批判而发展形成的,有着极大的科学性,在现代得到不断延伸和发展。当前,理论界对马克思分工理论的研究大体沿三方面展开：一是对原有理论的认识和发展;二是以马克思分工理论为分析框架;三是对不同理论进行比较和融合。本文对上述具有代表性的观点进行了综述。     

意识形态终结论的终结

近时期有西方学者提出"意识形态终结论",矛头指向马克思主义意识形态,这是西方学者对马克思的意识形态的攻击和歪曲。如何正确研究马克思主义意识形态,必须深入马克思主义思想系统的意识形态理论中去,正确理解马克思、恩格斯从唯物史观的角度对意识形态深刻的探讨,以科学的马克思主义意思形态学说终结意识形态终结论的谬论。     

货币：经济增长的推动力

货币推动力论,是对货币推动经济增长的客观经济力量的探讨和认定,旨在把握货币推动力作用规律,从而确定合理的货币供应量,以稳定我国经济增长。一、货币推动力论提出的依据本文提出货币推动力论是依据以下几方面理论和事实。1.马克思关于货币推动力的思想。马克思在《资本论》中明确提出了货币推动力的思想,他说:“资本主义的商品生产——无论是社会地考察还是个别地考察——要求货币形式     

马克思的《资本论》与人力的资本化

马克思的巨著《资本论》中的有关理论包涵着丰富的人力资本思想。本文并不想牵强附会地套用马克思的某些论述来证明其人力资本观,而只希望通过分析马克思的资本理论（其中主要是分析资本特性,资本再生和资本运动总过程的理论）和劳动价值,来探讨人力的资本化问题,其中将重点论述了人力资本的资本特性和人力资本运动总过程问题。     

关于职业教育对“工匠精神”培育的探究

2017年是实施"十三五"规划的重要的一年,也是供给侧结构性改革的深化之年,面对国际经济新常态下新一轮工业革命竞争的加剧,制造业大国尚不是制造业强国,这对我国的职业教育改革提出了新的时代要求。基于此,本文着力就"工匠精神"与职业教育的关系方面展开论述,并对当前职业教育中"工匠精神"的现代性培育传承提出积极建议。