财务管理知识在大学生创业中的作用

大学生创业问题越来越受到社会各界的密切关注,大学生属于高级知识人群,在社会经济不断发展就业形势却不容乐观的情况下,大学生创业自然成为了大学生就业之外的新兴现象。大学生创业者在创业过程中灵活运用财务管理知识,解决创业中的资金融通、投资运营决策等问题,预防创业过程中的风险,会有更高的创业成功率。     

大学生创业与就业指导服务体系研究

经济新常态下,构建完善的大学生创业与就业指导服务体系,是促进以创业带动就业,实现毕业生创业就业的重要措施。通过开展大学生创业就业状况调查,深入了解大学生创业就业的现状,探讨分析目前大学生创业就业指导服务体系中存在问题,并在高校教育教学改革,政府政策资金支持,校企拓展合作空间和学生个人能力提升等方面提出完善大学生创业与就业指导服务体系的对策建议。     

市场经济条件下大学生创业存在问题及其对策研究

通过积极鼓励大学生创业不但能够促使大学生群体的自我价值得以实现,同时也将直接带动社会就业,有助于推动社会经济的全面发展.本文主要就目前大学生创业所存在的资金筹措困难社会经验不足、创业准备不足、政策不扶持不到位、家庭与社会偏见等问题展开了深入的研究,并基于此提出了从大学生自身、学校、政府以及社会等多个方面来共同努力提高大学生创业成功率的一些具体措施,以期为相关的高校创业指导工作提供一些参考.     

高校创新创业专项经费管理中存在的主要问题与对策研究

当前就业形势严峻,许多大学生选择自主创业,而资金是创业成功与否的关键。为了保障大学生创业有效开展,应当加强高校的资金管理,为大学生创业提供有力的资金保障。文章在分析大学生创业优势、高校创新创业中经费管理的重要意义、出现的主要问题基础上,深入探讨完善创业经费管理的有效措施。     

论高校如何搭建大学生创业支撑体系

我国大学生的就业形势日益严峻,大学生创业是最具意义的就业形式。大学生的创业活动需要政策、资金、公共服务等多方面的大力支持。高等院校应当担负起责任,构建创业教育与创业培训体系,提供公共服务支持,提供资金支持,从各方面为大学生搭建起完善的创业支撑体系。     

社会工作视角下大学生创业教育研究

在中国经济快速发展的后金融时代,大学生面临着许许多多的挑战,不断增强大学生的创业能力,利用创业来带动就业,是增强大学生就业质量主要途径之一,也突出体现了助人自助的理念,运用小组、个案与社会工作的社会工作方法、方式,对于大学生创业教育工作具有一定的启示.     

政府在大学生创业中的角色分析

创业是当代大学生面临毕业就业时的又一选择，本文以对大学生创业面临的困难着手，从政策、实践和资金分析政府在大学生创业中的角色。政府制定相关政策，为创业提供良好的经济政治环境；建立全面的创业培训体系，为创业实践提供理论指导；颁布一系列措施，多方位提供创业融资渠道。政府支持、引导大学生创业，充当大学生创业的保护者。此外，本文就政府如何在大学生创业中发挥作用提出了一些建议。     

关于推动大学生创业工作的思考

加强大学生创业工作对于提高我国国际竞争力,推动我国经济转型发展,提高大学生创新、创业能力及帮助大学生实现自身价值具有重要的意义。但在推动大学生就业创业方面,学校、社会和学生三方衔接还存在不少问题,需要在国家政策、学校创业教育及大学生思想观念转变等方面做出更多努力。     

浅析大学生创业环境

如今,随着科学技术的不断发展、经济结构的优化,社会正处于变革期,恰好给大学生创业带来了契机。大学毕业生自主创业,无疑是具有典型性的大学生择业新动向。目前,政府的政策和经济形势为大学生创业提供了良好的环境。创业不仅是大学生解决自身就业的途径,而且还可以创造就业机会,但大学生仍须将自己的综合素质提高到一定程度,并有了充足准备后方可付诸行动。     

地方高师院校经济管理类专业创业教育的问题及对策分析

当前地方高师院校经济管理类专业毕业生的数量越来越大,就业压力也日趋突出,因此,转变就业观念,鼓励和引导经济管理类大学生自主创业,对缓解其就业压力具有十分重要的现实意义。分析地方高师院校经济管理类专业创业教育具有的优势和存在的问题,并提出可行的解决对策,全面提高经济管理类大学生的创业实践能力。     

金融危机情况下贫困女大学生的就业价值取向

面对当前的经济发展情况,就业就成了国民经济发展和解决民生问题的头等大事。目前就业现状堪忧,对于就业压力日益严峻的中国人才市场来说,作为一个特殊群体,贫困女大学生在就业过程中或许将不得不面对残酷的现实。所以,对于这些贫困女大学生来说,在就业过程中本人要树立正确的就业价值取向 学校的有关部门亦应积极完善就业帮扶机制。     

Where does EU money eventually go? The distribution of CAP expenditure across the European space

This paper aims to assess the distribution of overall Gross Domestic Product and employment effects produced by Common Agricultural Policy (CAP) payments across the European Union space. It is empirically investigated how policy funds redistribute their effects among regions with different levels of rurality and economic development according to their degree and form of integration. This analysis is performed by constructing and applying a multiregional Input–Output model at a very high level of geographical disaggregation (NUTS 3 level). Alternative allocation of funds across regions (policy scenarios) are considered in order to assess redistributive impacts of possible CAP reforms. Results show that the impacts generated by the CAP across space do not only depend on the initial allocation of funds but also on intersectoral and interregional linkages. This evidence implies that even a radical reallocation of funds, though it may contribute to reducing regional imbalances, is less redistributive than expected.     

Fund Portfolio Holdings and Affiliated Analyst's Objectivity: Do Equity and Employment Relationship Matter?

The author investigates how the equity relationship between fund company and brokerage firm as well as employment relationship between analyst and brokerage firm affect affiliated fund stock portfolio holding and the affiliated analyst's objectivity. By using the specific data of such equity and employment relationship, the author finds that equity and employment relationship do matter in fund portfolio holdings and analyst objectivity. Specifically, analysts tend to release more optimal ratings on stocks that have been hold by the funds, and the funds tend to significantly reduce the stocks in their portfolio once the analysts have announced high ratings on the stocks. Moreover, the analysts in employment relationships with majority shareholders of funds and with a low reputation reveal worse objectivity. In addition, from the point of abnormal return, analysts in employment relationships with majority shareholders of funds and with a low reputation damage the interests of common investors.     

The impact of economic news on expected changes in monetary policy

Asset prices may react to news through changes in expected monetary policy. We examine whether economic news directly affects expected changes in monetary policy, measured by changes in federal funds rate futures prices. Because these prices depend on monthly averages of the effective funds rate, the timing of FOMC meetings relative to news announcements is important and we derive a method of weighting the news that incorporates this timing. We find that the market raises (lowers) its expected change in the funds rate target after news that inflation was higher (lower) than expected or employment was stronger (weaker) than expected.     

基于RIMS Ⅱ的国防支出区域经济效应分析——以美国圣迭戈县为例

国防支出对区域经济影响的主要分析工具之一是投入产出分析技术。本文在RIMS Ⅱ(Regional Input-Output Mod-eling System,区域投入产出模型化系统)基础上,讨论了区域投入产出分析的主要乘数模型:产出乘数、就业乘数和收入乘数。将乘数模型应用于国防支出的区域经济效应研究,我们发现,国防支出通过驻地军事基地和装备采购支出对区域经济发展的影响是显著的。由于国防支出由中央政府支付,经济区域内国防支出的流入意味着为区域经济注入了必要的生产发展资金,推动经济区域内循环往复的生产、消费、税收和就业。同时,不同类型的国防支出流入在区域经济内发挥的经济效应是不同的。以生产武器装备,承接国防合同为主而流入大量国防采购资金、国防R&D资金的地区,显然要比经济区内单纯驻有军事基地的地区有更高的乘数效应,国防支出对区域经济的产出、收入和就业的经济效应更为明显。     

新疆普通高校大学生就业的市场需求结构分析

以市场需求结构为切入点,运用职位匹配理论及相关数据对新疆普通高校大学生的就业问题进行分析。随着新疆经济发展与产业结构调整,劳动力市场需求与大学生就业之间产生了结构性错位,从而使新疆高校大学生的就业效率降低。因此,社会、高校、毕业生本人都有必要采取措施以增加就业。     

阿拉伯语专业就业现状及其分析

目前,大学毕业生就业已成为中国社会经济发展中越来越突出的热点问题,受到了社会各界的普遍关注。通过对阿拉伯语专业就业市场进行仔细分析,找出阿拉伯语专业就业的优势与劣势,以期进一步提高、促进阿拉伯语专业学生的就业。在学校注重专业教育的前提下,加强对学生职业生涯发展规划的指导,并在日常教育和就业教育中贴近实际,培养学生的正确价值观和就业观,加强其实践能力,增强自我探知教育,使学生更好认清自己。     

基于可持续发展视角的财税补贴绩效研究

基于可持续发展视角对财税补贴运用产生的经济绩效与社会绩效进行实证分析。实证结果表明:财税补贴资金对提高企业经济绩效并不显著,仅在短期内提高公司的偿债能力与盈利能力,对成长性影响并不明显;社会绩效相对较为显著,即补贴资金有助于企业增加就业和保护环境等社会责任的履行。因此,要创新财税补贴资金的运用方式,细化补贴资金名目与落实方向,加大对补贴资金使用的后续管理和监督等,促进财政补贴绩效的提高。     

产业结构调整与大学生就业影响研究

近年来,我国经济迅速发展,产业结构不断调整优化,形成更多对高端人力资源的需求。而我国大学毕业生的就业形势却越来越严峻,很多大学生面临毕业等于失业的尴尬局面,其原因在于高校输出的大学毕业生与市场需求不符。文章分析了产业结构与就业的发展趋势,剖析了大学生就业难的原因,提出了解决产业结构调整对大学生就业影响的对策。     

Economic Education in Korea: Current Status and Changes

The authors describe key aspects of precollege and undergraduate economic education in Korea. They show that precollege students seem to have low economics literacy due to problems with the curriculum and insufficient training of teachers. At the undergraduate level, they show that economics departments have more male students than female students and that the employment rate for economics majors is lower than for business majors. They hope to draw more of Korean economists' attention to research initiatives in economic education.