共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
改革开放以来,随着我国社会经济的腾飞,我国旅游也蓬勃发展起来。然而,我国游客不文明问题与我国旅游蓬勃发展极不协调,特别是当我国的游客走出国门,这个问题就更加明显了。文章分析了我国旅游者的不文明行为现象及其产生的原因,认为根治旅游不文明行为的最好办法,是借助于礼仪教育从观念到行为修正一些国人的不良习惯。文章还阐述了开展礼仪教育的意义和内容。 相似文献
2.
国外游客管理经验及启示 总被引:2,自引:0,他引:2
随着我国经济的快速发展,国民旅游呈迅猛增长的态势。但是,我国公民在旅游活动中表现出的不文明行为也引起了各方的关注。本文认为对我国游客表现出的不文明行为除进行教育、宣传和引导之外,更主要的是要加强对游客行为的管理。文章介绍了国内外游客管理的相关研究,比较了西班牙、意大利游客管理的成功经验,指出了我国游客管理的缺陷,并提出了改进措施和建议。 相似文献
3.
近年来,随着我国旅游业的快速发展,我国有些游客在公共卫生、交通购物、用餐住宿、景点游览、个人修养等方面存在的不文明行为越来越引起人们的关注。游客的不文明行为不仅影响其他游客的游览质量,也危及游客自身的人身安全,而且对旅游景区的进一步发展也带来了不良影响。导致旅游文明素质缺失的原因既有教育不足的因素,也有历史文化欠缺的因素以及相应的客观因素。我国政府应加强公民素质教育和法制建设;旅游行业应健全景区基础设施建设,开展旅游文明素质培训课程,以提高游客的旅游文明素质,提升国家软实力,进一步促进旅游业的可持续发展。 相似文献
4.
5.
《商业经济(哈尔滨)》2008,(9)
中国出境旅游发展迅速,引起了国内外旅游业的关注和重视。但由于中外文化的差异以及中国游客主动、自觉提高修养的意识不足,使出境旅游的不文明行为引发了国内外媒体的曝光,严重影响了中国的大国形象。应加强国民道德素质和国际礼仪方面的教育,对即将出国旅游的公民进行突击培训,通过各种渠道培训导游和领队,实施细致、科学、人性的规劝制度,提高公民旅游的文明素质。 相似文献
6.
7.
8.
数量急速膨胀的中国游客,因其旅游中存在的种种不文明行为而成为了各界人士责备的对象,作为旅游不文明行为的载体,他们真的是罪有应得吗?笔者在本文中就此问题引发了自己的思考,分析了不文明现象出现的原因,阐述了为什么旅游者文明更加需要的是引导,提出了一些笔者认为较为合理的引导方式,最后又反思了游客本是是一个追求文明的群体。笔者深知,解决问题并非一蹴而就,只希望本文能为相关企业提供可用建议。 相似文献
9.
10.
礼仪教育与提高国民文明素质之研究 总被引:2,自引:0,他引:2
中国是一个历史悠久的文明古国,很早就重视礼仪教育,5000年来重礼守仪,素有“礼仪之邦”的美誉。举止文明,待人以礼本应是中国人的一个基本素质,然而,在国家发展的一段时期里,历史悠久的中华文化曾受到了空前的破坏,传统礼仪严重流失,加之前些年我国的中小学教育偏向应试教育,而忽略了对学生综合素质的培养,以致现在我们有一部分国民有明显的不明礼、不守礼、不文明的行为,社会上存在着许多与国人的基本礼仪修养,与精神文明建设极不和谐的现象。近年来,随着中国对外合作与交往的增加,国人出国参观、旅游的机会不断增多,有些人把不文明、不礼貌、不卫生的陋习也展示给了国际社会。 相似文献
11.
《商业经济(哈尔滨)》2016,(11)
游客不文明行为具有复杂性和普遍性,当前中国游客不文明行为宣传教育具有宣传对象单一、宣传周期短的缺点。从游客自身角度而言,游客不文明行为可分为不同风俗习惯、不同年龄特征、不同文化修养及不同心理因素的成因分类。不文明行为宣传教育应不仅针对游客,还应针对景区、当地居民及旅行社等旅游从业人员。针对不同人群,在宣传教育方式上,应注重静态宣传(标识牌、宣传手册等)和动态宣传(网络宣传、旅游活动等)相结合的方式,才能起到较好的效果。 相似文献
12.
13.
自助旅游是国内新兴的一种休闲旅游方式,它能较大程度地满足了游客对个性化的体验需求。文章以阳朔国内休闲自助旅游游客行为例进行了调查分析,通过大量的文案调研和问卷调研,重点分析了国内休闲自助旅游游客的差异行为、消费决策行为和消费需求行为特征,并归结了有利于开拓国内休闲自助旅游市场的结论。 相似文献
14.
15.
16.
17.
生态文明理念对民族地区乡村生态旅游产业可持续发展具有重要的指导意义。文章从生态文明的角度出发,以龙胜各族自治县为例,分析了该县乡村生态旅游发展现状、有利条件和存在问题。研究表明,龙胜县乡村生态旅游发展具有区位及自然资源优势、政策优势、旅游需求旺盛等有利条件,但也存在游客参与性较低、旅游产品缺乏亮点与创新、旅游经营者与旅客生态环境保护意识薄弱、旅游区管理体制较为混乱、村寨口碑和当地民族文化发展面临危机等问题。在研究的基础上提出了以生态文明理念为指导,保护当地自然环境;挖掘当地民族文化内涵,增加游客旅游的文化体验性;普及生态意识相关教育理念,提高本地从业者和村民的专业素质等对策建议。 相似文献
18.
礼仪是一种行为规范,是个人道德修为、文化涵养和交际能力的外化形式。礼仪技能的高下直接反映了一个社会的文明程度。礼仪技能教育是素质教育的重要内容,更是职业院校学生技能体系中重要的组成部分。各职业院校基于提升学生综合素养,增强学生就业竞争力的需求,纷纷开设了礼仪技能课程。然而,诸多问题的存在导致职业院校礼仪技能教学陷入窘境,对职业院校礼仪技能教学进行改革已经迫在眉睫,为礼仪技能教学顺利走出窘境寻找新的出路。我院作为一所高等职业院校,开设礼仪课程已经有近十年的时间,通过教学中的不断探索与实践,我们发现了一些问题,也进行了许多有益的尝试。一、职业院校礼仪技能教学的现状:(一)教学效果不明显经过多年的礼仪技能教学,职业院校校园仍然存在着较多的不文明和欠文明现象,这说明,职业院校礼仪技能教学的效果是不明显的,未能将学到的知识运用到实践中,由此我们可得出礼仪课程的定位是否存在问题?礼仪课程是理论课还是实践课?礼仪课程与学生的行为养成之间的联系如何延续? 相似文献
19.
20.
博物馆作为重要的文化旅游资源,旅游、休闲和教育功能越来越受到游客和社会的关注。然而,吸引力、服务、环境等方面的问题影响了游客的体验价值,一定程度上限制了博物馆旅游的发展。文章以苏州博物馆为例,探究其旅游体验价值维度并进行关系验证。研究结果表明,博物馆旅游体验价值由认知性价值、功能性价值和情境性价值三个维度构成。游客在认知性价值上感知较高,对功能性价值感知较低;不同人口统计学特征及行为特征在体验价值感知上存在显著差异。在此基础上,提出博物馆旅游发展建议和对策。 相似文献